当前位置:大学毕业论文> 本科论文>材料浏览

关于本科院校论文范文写作 山西省部分本科院校公共体育选项课教学现状调查和分析相关论文写作资料

主题:本科院校论文写作 时间:2024-02-09

山西省部分本科院校公共体育选项课教学现状调查和分析,本论文为免费优秀的关于本科院校论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

本科院校论文参考文献:

本科院校论文参考文献 本科论文格式模板汉语言文学本科毕业论文本科论文题目结课论文

摘 要: 高校 运动的发展是我国 运动水平提高的重要因素, 选项课是高校公共体育课的重要组成部分.文章运用相关调查方法对当前山西省部分高校公共体育 选项课的教学现状进行调查,发现山西省部分本课院校在公共体育 选项课教学中存在的问题,并针对调查结果提出相关的建议,为山西省本科院校公共体育 选项课的教学提供帮助.

关键词:本科院校 选项课 对策

中图分类号:G844 文献标识码:A 文章编号:2096—1839(2017)9—0128—03

1 前言

是一項世界性的运动项目,由于它本身运动量很大并且具有很强的身体对抗性,因此受到了广泛的关注.目前中国 已经刮起了一股改革风,全国各地、各年龄段的学校也在进行 课程改革, 课程是高校体育教学中的主要课程,也是众多大学生最喜欢的体育项目之一.本课题对山西省部分本科院校公共体育 选项课的开展现状进行了调查研究,了解山西省高校 的发展状况,并根据其存在的问题提出了对策.

2 研究对象和方法

2.1 研究对象

本文以山西省部分本科院校(山西大同大学、山西师范大学、山西大学、忻州师范学院、晋中学院、长治学院、运城学院、吕梁学院)选取了 公共选修课的学生为研究对象.

2.2 研究方法

2.2.1文献资料法

利用图书馆、百度、知网、熟人借阅等方式,以“体育选项课”为关键词查阅大量和选项课开设相关的书籍和文献,主要是2005年以来国内所发表的和本课题有关的大量学术论文,从中归纳出选项课基本理论以及定义,为本研究奠定坚实理论依据.

2.2.2调查访问法

在掌握本校 公共选项课程开展情况的基础上,设计了《山西省高校 公共选项课开展现状的调查问卷》.问卷共设计问题15个,向学生发放问卷360份,回收345份,有效数为332份,回收率为95.8%,有效率为92.2%.并对部分 选项课的学生进行了访谈,初步了解了 课程的实际开展状况.

2.2.3 数据统计法

对于问卷调查的相关数据,应用了excel软件对其进行统计.

2.2.4 逻辑分析法

根据研究的需要,将回收的数据进行了统计分析并进行总结提出了对策和建议.

3 山西省本科院校对于公共体育 选项课教学的现状分析

3.1 选项课开设现状分析

调研可知,8所院校全部开设了 选项课,大部分院校是在大学二年级开设 选项课,符合学校体育教学的发展规律,校园 改革政策在山西省已经得到了很好的实施.

3.2 教师对 选项课教学目标评价分析

通过对8所本科院校的16名 教师的调查得出,教师在进行 教学时主要教学目标为加强 技能水平占100%,其次增强体质和让学生参和到运动中来占81.3%.可以看出当前山西省高校体育课程的教学目标主要以提高学生的技战术水平为主.

3.3 教师对教学方法的运用情况分析

通过调查可以看出, 教师在上课的时候还是以传统的教学方法为主,语言法和直观法使用频率最高达到了100%,多媒体教学法使用最少,只有3位老师在教学的时候使用,占18.8%.可见体育教师对新式的教学方法的使用还有待于提高,在丰富教学方法上还需进一步加强.

4 山西省部分本科院校 公共选项课的现状分析

4.1 山西省本科院校 选项课教学大纲建设

选项课教学文件是开展 教学的重要依据,为教师的教学指明了方向. 选项课的教学大纲对各个教学阶段内容都做出了指导,便于教学.调查显示,8所调查院校公共体育 选项课都有教学大纲,大部分教师在实际教学过程中能够按照教学大纲授课,但是也有部分教师没有依据教学大纲进行教学,存在临时调整课程内容的现象,教学大纲编写方面有部分教师不够合理.

4.2 对 课程教学场地的分析

场地设施是实施教学内容的物质基础,一所学校如果没有良好的场地及简单的设备是难以上好 课的.从表3可以看出山西省高校的 硬件设施基本可以满足教学需要,学校对于 场地的建设投入较大.

4.3 选项课学生选课前 基础水平状况分析

每位学生在上 课前的技术水平是不一样的,有的学生在高中的时候就开始参加比赛,有的学生在选 课的时候只是比较喜欢 这项运动,其实完全没有 基础.这就要求 教师在教学之前先了解学生的 基础,进行分析后再教学.

从表4可以看出山西省本科院校选修 课的学生当中, 基础水平一般的所占比例最高,占64.8%,基础很好的学生只有15.9%.由此可以分析出, 在中小学的开展水平有限.

4.4 对选择 课程男女生性别比例分析

在随机抽取的332人中,选择 公共选修课的男生是298人,占总人数的89.8%;女生为34人,占总人数的10.2%.男生普遍对 这项运动比较感兴趣.他们喜欢 的原因是因为 能增强其身体的爆发力,锻炼他们坚忍不拔的意志和团队协作的能力.女生普遍不喜欢 的原因是对 的不全面认识.在她们的潜意识里, 为男生所专有.和男生相比,女生身体素质较弱,不喜欢剧烈运动,在对抗性太强的运动中害怕受伤.由于 属于身体对抗性很强的运动项目并受潜意识的观念影响,她们会产生害怕受伤的心理,不愿意参和 运动.

结论:适合本科院校论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关本科学校有哪些开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

将有氧舞蹈引入普通高校体育选项课教学可行性
【摘 要】伴随着普通高校体育课程的改革,体育教学内容逐渐丰富和完善。有氧舞蹈以它独有的风格模式使传统的体育课堂变得乐趣重生。能否将有氧运动的价值。

小学体育室内课教学现状和
摘要:在体育教学中开展室内教学有着极为重要的意义,不仅可以对体育室外实践教学进行有效的补充,同时也可以有效提高学生的体育素養,帮助学生养成良好的。

高校体育排球选项课教学现状和分析
摘 要:作者经过多年的研究和教学的实践研究,在一定范围内,结合项目的特点,总结并分析了目前高校排球教学的发展。在此基础上,对存在的问题、困难、特。

加强高职院校选项课教学意义探析
摘 要:当前,足球运动已经上升为国家战略,国家开始大力推广校园足球。而高职院校受到各种办学条件的限制,许多高职院校对体育运动,特别是足球运动教学。

论文大全