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关键词： 高校图书馆；图书利用率；统计分析
摘 要： 文章按核心类、相关类、边缘类三个层次对山西财经大学图书馆的图书复本率、平均利用率、经费配置情况分别进行统计分析,认为其图书采购涉及出版社的分布,符合布拉德福定律,可以实施分类采购方案,并指出在馆藏建设中充分运用“人”的因素是提高高校图书馆纸质资源建设的重要途径.
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2015）07-0123-03
图书借阅统计分析是了解文献流通和读者需求变化的重要方法,也是图书采购的重要依据[1].图书馆界对馆藏图书的借阅情况进行统计分析的学术论著有很多,涉及多项指标,包括复本率、图书平均利用率、经费在各学科之间的配置等.这些讨论最后都有一个落脚点,即如何改善馆藏结构进而提高图书利用率.
笔者对山西财经大学图书馆2011年9月1日—2014年9月1日入库图书借阅情况进行统计分析,对其图书的利用情况实现了从定性到定量的了解,为今后进一步提高其图书利用率提供了数据支持.
在2011年9月1日—2014年9月1日期间,山西财经大学图书馆共入库新书39,386种,计138,178册,这些书籍共被借阅98,359次,平均复本率（平均复本率等于入库新书册数/入库新书种数）为3.51,平均利用率（平均利用率等于读者借阅总册数/入库新书总册数×100%）为47.25%.
1 复本率
和其他学校相比,山西财经大学图书馆的复本率较高,为3.51.事实上,很多学校现已实施单本购书,图书购入后在一定时间内进行统计,借阅率高的书籍再实施补进.这样,一方面可以提高图书品种；另一方面还可以提高图书利用率.
由表1可以看出,山西财经大学图书馆图书复本率最低的是U（交通运输）类和Z（综合）类,皆为3.05；复本率最高的是V（航空、航天）类,为5.10.山西财经大学是一所以财经类为主的文科院校,经济和管理是其主要学科,较高的复本率出现在理科类目,和学校的专业学科设置不符.
近年来,各个高校由于缺乏经费,往往采取降低复本率、增加资源品种的方法来改进资源建设,但复本率的降低应当和学科设置相联系.对山西财经大学图书馆来说,采购的图书应当分为三个层次：①核心类图书,即学校重点学科、基础学科对应的图书.山西财经大学为经济管理类院校,因此其相关专业及基础课程类的图书有A（马列）类、C （社科总论）类、D（政治法律）类、F（经济）类、G（文化、科学、教育、体育）类、H（语言文字）类、O（数理科学和化学）类、T（工业技术）类.此类图书的复本率可保持在2.0左右.②相关类图书,即专业性较低但学生关注度较高的图书.经统计,高校学生关注度较高的图书类别是I（文学）类、B（哲学）类、R（医药、卫生）类、K（历史、地理）类图书.此类图书可保持1.0～1.5的复本率.③边缘类图书,即专业相关度和学生关注度不高的书籍.对于山西财经大学图书馆来说,如E（军事）类、J（艺术）类、N （自然科学总论）类、P（天文学、地球科学）类、Q（生物科学）类、S（农业科学）类、U（交通运输）类、V（航空、航天）类、X（环境科学、安全科学）类、Z（综合性图书）类图书都可以归于此,单本采购即可.
2 平均利用率
据国外统计,馆藏文献的利用率一般为40%～50%[2],而我国大多数高等院校图书馆和省级公共图书馆的藏书利用率仅为30%～40%[3].山西财经大学图书馆图书的平均利用率为47.25%（见表2）,符合国内外对馆藏文献利用率的统计.
根据半衰期理论,中文文献的半衰期约为6年[4],因此本次统计的图书全部在文献半衰期以内.按照核心类、相关类、边缘类的图书分类进行统计,则平均利用率分别为核心类45.70%,相关类59.86%,边缘类43.44%.
2.1 核心类图书
山西财经大学图书馆核心类图书包括：A、C、D、F、G、H、O、T等类,对应了其相关专业或基础课程.其图书利用率在表2中基本处于中段,但是这几类图书中除C类、H类的利用率高于平均利用率外,其他都较大幅度地低于平均利用率.除某些图书的时效性外（如考试类图书）,以下因素也影响到核心类图书的利用率.
2.1.1 对于核心类图书而言,入库图书量不等于可以借阅的图书数量.山西财经大学图书馆图书仍实行库本藏书制度,即购入馆内的专业类新书都会有一本分配到库本书库,学生借期1天.其造成学生很少会从库本书库借书,使得库本书库的图书几乎不进入流通.按照每种书都会有一册进入库本书库（I类除外）计算,可借阅图书量大约是入库图书量的2/3左右,以这个数值作为分母,核心类图书的利用率将提升至60%以上.
高洁：对高校图书馆纸质资源建设情况的多角度分析
高洁：对高校图书馆纸质资源建设情况的多角度分析
2.1.2 分馆制对核心类图书的利用率也有影响.山西财经大学图书馆分为南馆和北馆两个馆,北馆面对的主要是每年入校的大一新生.大一新生对图书馆的利用率通常都低于高年级学生和研究生,产生的直接结果就是某些在南馆利用率高甚至抢手的图书在北馆却无人问津,拉低了核心类图书的利用率.
2.2 相关类图书
相关类的I、B、R、K等类图书的利用率分别为67.76%、61.81%、61.11%、59.30%,远远高于平均利用率.一般来说,图书馆内某专业类图书的借阅对象是该专业或相关领域的学生,基本上是“点对点”的借阅关系,而哲学、文学、艺术等类图书的借阅对象则是全校各专业学生,是“点对面”的借阅关系,其图书利用率相应地会比专业类图书的利用率高.如果将这几类图书的借阅率以全校的专业数为分母稀释一下,就会发现其图书利用率还是低于专业类图书.所以有些学者看到文学、艺术等类图书的借阅率较高,就得出“当今大学生对专业图书兴趣较低”这一结论是较为武断的.
结论：大学硕士与本科高校图书馆毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写中国大学图书馆排名100方面论文范文。
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