我国体育学女性博士生导师现状分析,这是一篇与博士生导师论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
博士生导师论文参考文献：
摘 要：为了进一步提升我国体育学博士培养质量,本文采用文献资料、数理统计等研究方法对我国21个体育学博士招生院校的57名在职女性博士生导师的自然特征、教育背景和专业素养等进行统计分析,结果显示：我国体育学女博导过度集中于一地一校；4个二级学科人数分布不均；梯队后备人才匮乏；学历和职称较高,7成以上拥有博士学位,且均为教授；4成以上女博导兼任本单位党政工作或有社会*；有海外进修经历者较少,不足3成；H指数平均值明显较低,主持国家层面科研项目的仅占半数.评聘条件比较刻板、导师队伍建设相关制度不完善是今后亟待解决的问题.关键词：体育学；女性；博士生导师；现状
中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：1008-2808（2015） 02-0046-05
Abstract：Doctor of Physical Education in order to further enhance the quality of training,the paper used literature, mathematical statistics method to analysis our 21 sports Ph. D. ad-missions colleges natural features 57 working women doctoral tutor, educational backgroundand professional knowledge, etc. The results showed that： female Ph. D. in Physical Educa-tion excessive concentration in one place of a school. 4 two disciplines are unevenly distribu-ted. The lack of reserve personnel echelon. High academic and professional titles more than70% have a doctorate, and are professors. Four more women into the party and governmentwork units Ph. D. concurrently or social work, but there were less overseas training experi-ence, less than 30%. H index average significantly lower, only haff the auspices of nationalresearch projects. Employment conditions are relatively rigid mentor team building - relatedsystem is imperfect is a serious problem in the future.
Key words：Physical education； Female； Doctoral tutor； Present situation
在社会发展进程中,女性的作用愈发突出,为社会的进步贡献巨大力量.在我国体育事业发展进程中,我国女运动员在竞技体育赛场的表现有目共睹.金牌和鲜花背后,有许多女性体育教育工作者在为培养更多更优秀的教练员、教师、科研人员默默耕耘着.尤其作为培养体育学尖端人才的女性博士生导师（以下简称“女博导”）,她们是体育界学术和科研的带头人,她们的职业水平不仅决定着我国体育学博士研究生的培养质量[11],而且关系到体育学科的发展方向,甚至关系到我国体育学的国际声誉.目前,在体育学女博导的选拔和培养过程中还存在许多亟待解决的、尚未得到重视的问题.因此,本研究通过对我国21个体育学博士招生院校的57名在职女性博士生导师的自然特征、教育背景和专业素养等现状进行统计分析,探究问题,提出建议,为更好地培养和选拔我国体育学女博导提供依据,也为提升我国体育学博士研究生培养质量提供参考.
1 研究对象和方法
1.1 研究对象
国务院学位办公室副主任谢桂华指出：“博士生导师是指导、培养博士生的重要工作岗位,不是教授职务中的固定层次和终身的荣誉称号.招生并实际指导博士生者即为博士生导师,不招生且不实际指导博士生者则不是博士生导师[2].”因此,本课题的研究对象指当前在职并全职工作的（每年在所在单位工作9个月以上）,经国务院学位委员会评定的具有体育学博士学位授予权单位的博导.
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法研究数据于2014年11月20日至12月10日通过我国21所体育学博士招生院校的官方网站、电话或“百度”搜索工具采集各女博导的自然特征、教育背景等信息；通过中国知网（CNKI）的中国期刊全文数据库、南京大学中文社会科学引文索引数据库和ISI-Web of science（SCI）数据库采集研究对象的H指数及发文量、被引频次等信息；通过中国知网（CNKI）“科研项目”平台、“全国哲学社会科学规划办公室成果数据库”“国家自然科学基金委员会科学基金共享服务网”“全国教育科学规划办公室年度课题名单”和“中国教育科学研究院全国教育科学规划课题立项名单”,检索各博导截止2014年11月主持的“国家社会科学基金”“国家自然科学基金”“全国教育科学规划课题”和“国家体育总局体育哲学社会科学研究项目”等科研项目信息.
1.2.2 数理统计法 采用了常规描述统计,对统计数据进行了专业处理.
1.2.3 逻辑分析法 综合运用了比较和类比,归纳和演绎,分析和综合等逻辑方法对统计结果进行分析.
结论：关于博士生导师方面的论文题目、论文提纲、博士生导师带几个学生论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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