大学生创业能力培养模式探析,本文关于大学生创业论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
大学生创业论文参考文献：
[摘 要]大学生作为国家未来发展的中坚力量,是最具创新和创造活力的群体,激发大他们的创新创业活力和热情,意义深远.但对于这个群体来说,光有个体的 还不够,还需要更多的引导和帮助.因此,需要构建“五位一体”的大学生创业能力培养模式,以提升大学生的创业能力.
[关键词]大学生；创业能力；培养模式
[中图分类号]G647 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）03 — 0132 — 02
创新驱动着国家的发展,只有推进大众创新创业,一个国家才能不断提升其综合实力、保持持久的国际竞争力.在2015年政府工作报告中,李总理两次提到“大众创业、万众创新”.作为国家未来发展的中坚力量的大学生,他们是最具创新和创造活力的群体,激发大学生的创新创业活力和热情,意义显得特别重大.而对于这个群体来说,光有个体的 还不够,还需要更多的引导和帮助.因此,需要构建“五位一体”的大学生创业能力培养模式,以提升大学生的创业能力.
一、大学生创业能力的内涵解读
目前,国内学术界对创业能力还没有统一的定义,但相对而言,郁义鸿、李能志总结的创业能力的概念比较有代表性：“创业能力,是指在一定的条件下,人们发现和捕获商机,将各种资源组合起来并创造出更大价值的能力,即潜在的创业者将自己的创业设想成功变为现实的能力.”①依此类推,大学生创业能力可以表述为：大学生能够敏锐地发现、捕获商机、并充分利用各类资源,将美好的创业设想变为真正的财富的能力.对于大学生在创业过程所需要具备的能力,可归结为以下几方面的能力：
1.学习和创新能力
只有保持持久的学习动力和不竭创新能力,掌握比竞争对手更多的知识,才能在激烈的社会竞争中立于不败之地.当然,仅仅学习知识是远远不够的,还要在学习中捕捉市场环境、社会环境的变化,用创新思维和成果把握市场机遇,适应市场变化所带来的不断挑战,用无数的创新成果打造开拓成功的创业模式.
2.规划和管理能力
规划和管理的能力的强弱直接关系到企业发展前景.因此,在创业过程当中,要经常性地细致、周到地规划企业发展过程中一些事情.同时,创业者不是一个人孤军奋战,一个优秀的创业者必须是一个优秀的团队组织管理者,充分调动团队中每个成员的积极性和优势并委以相应的责任,这样,完美的规划才能得以很好的落实.
3.判断和决策能力
创业的过程并不是在真空进行的,创业必然是在复杂的市场环境中进行,因此,作为创业者需要具备对瞬息万变的市场准确的把握和判断能力,面对错综复杂的市场把握住机遇,以准确的判断为成功创造有利条件.和此同时,创业过程当中,总是不可避免地会发生一些突发事件,当面对这些突如其来的事情时,作为一个创业团队的领导者,更需要积极应对,以睿智的判断和果断决策力化解危机.
4.社会交往和自我调节能力
大学生在创业的过程中,总会接触到不同领域、身份、地位、性格的人,而跟这些人的接触又往往影响着自己创业过程的顺利和否.所以从创业最开始就要学会跟各种人打交道,尽可能地扩展自己的交际圈,并建立良好的人际关系,形成良好的社会适应能力,以应对创业过程中所遭遇的挫折或失败.
二、大学生创业能力培养存在问题
近年来,各高校结合自身实际积极开展大学生创业能力的教育和培训.十几年的探索和实践,取得了一些成效,但尽管如此,和人们的期望值仍有差距.当前我国大学生创业能力的培养仍存在不容忽视的问题,主要表现在以下几个方面：
1.以大众教育为主,缺少个性化培养
目前,创新创业教育大多已被列入必修课,但培养形式仍主要以几个自然班合班上课的形式为主,这种群体式的大众教育对于普及创业知识、强化创业意识具有一定的积极作用.但是,每个人的个性特点、素质能力、发展潜力都存在差异,只有在大众教育的基础上,有针对性地开展个性化培养,才能最大程度的提升真正有创业意愿的大学生的创业能力.当然,专业师资的匮乏和个体的复杂多样之间的矛盾,决定了创业能力个性化培养的困难.
2.以传授创业知识为主,缺少实践能力培养
大学生创业过程是一个实践性很强的活动,在课堂上通过理论知识的传授是必要的,也是相对容易的,但要让学生真正掌握创业过程的政策流程、科学规律,进而转化为实际的创业行动就不是一件容易的事了.一方面作为大学生,由于长期受到我国传统观念的影响,创业意识相对淡薄,对学习创业知识仅仅作为学习任务来完成,并没有产生内在需求,更没有转化为实践操作的动力；另一方面,大部分授课老师自身缺乏创业的实践经验,学生知识运用能力的培养和锻炼的机会和平台较少,主要以“纸上谈兵”为主,效果不明显.
3.以高校唱独角戏为主,缺少多方配合推进
培养大学生创业能力的最终目的是为了社会经济的发展培养合格企业家,大学生的创业能力也是需要在社会的大舞台上得到检验,因此,高校应该着重培养大学生在现实社会中的创业能力.而就现实情况而言,大部分高校已形成了一套符合自身工作实际创业能力培养体系,但由于高校自身条件的约束,加之前些年政府、社会对于高校的创新创业教育的扶持和孵化也不够,于是出现了高校内部的创业能力培养活动如火如荼,而大学生在现实的创业过程中却屡遭碰壁的尴尬情形.
三、大学生创业能力培养的模式和途径
21世纪世界各国之间的比拼和较量归根到底是人才的竞争,我国的国情决定了人力资源开发对中国发展的重要作用.大学生是国家未来发展的中坚力量,只有切实提高大学生的创业能力,通过成功的创业,创造更多的就业岗位,带动更多大学生的充分就业,才能从真正意义上促进经济繁荣、国家发展进步.从前文大学生创业能力的内涵和培养现状来看,笔者认为可以构建学生、家庭、高校、政府、社会“五位一体”的大学生创业能力培养模式,来提升大学生的创业能力.
结论：关于对不知道怎么写大学生创业论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文大学生创业认识论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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