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主题:高技能人才论文写作 时间:2024-03-29

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[摘 要]经济全球化的高速发展,迫使企业必须不断创新创业,才能在激烈的市场竞争中获得更好的生存环境.因此,一方面,企业要出资提供办学经费,支持高等院校在企业内部设立专业的教学机构和技能鉴定机构,出台在职员工继续教育的优惠制度,鼓励企业在职员工进行学历进修和专业技能培训,获取国际职业资格证书;另一方面,企业和高等院校要共同出资设立奖学金,组建订单班,并将企业特有文化、国际运营理念、专业技能要求等融入其中,以培养出适合企业创新创业需要的国际化高技能专业人才.

[关键词]创新创业;高技能人才;教育国际化;对策

20世纪90年代以来,由于外商投资规模不断扩张,不少国家的能源、建筑、港口、交通、公用设施等重大工程也显现出中国企业的身影,这使得基于企业创新创业的高技能人才培养的问题不得不摆上重要议程.

一、企业国际化高技能人才培养面临的主要问题

一方面,行政企校联合培养人才的办学体制机制不够完善.转变传统的办学体制机制,是加快培养国际化高技能人才的基石.作为国内承担国际化高技能人才培养任务的高等职业院校,由于其举办方大多都是政府部门,办学主体比较单一,虽然使得高等院校具有相对稳定的办学经费,但是其办学自主权受到一定程度的限制.虽然一些高等院校和国外高校、企业建立了合作关系,但合作关系不够紧密.另一方面,高等院校培养国际化高技能人才的能力急需提高.提高高等院校的办学水平,是加快培养国际化高技能人才的关键.国内大多数高等院校并未将教育国际化放置于学校的总体发展战略,对于引进外籍专业教师和选派专业教师出国培训的战略意义认识不足,相当一部分高等院校缺少独立设置外事工作部门,不少院校没有专职的外事工作人员.大多数高等院校没有国际水平的实训基地和实训设备,开设全英语授课或双语课程的能力显著不足,具有国际企业工作经历的专业教师数量较少,这在很大程度上影响了国际化高技能人才的培养水平.

二、加快企业国际化高技能人才培养的路径举措

(1)全面构建政行企校联合培养高技能人才的平台架构.进一步整合地方政府部门、国(境)外院校组织、行业协会、跨国大型企业、业务主管部门(举办方)等优质资源,组建校董事会,定期召开工作会议,共同商定国际化高技能人才培养的发展战略,共同组织实施国际化人才培养项目,切实完善企业人才培养的体制机制.

(2)着力营造国际化高技能人才高度认同的组织气候.进一步创新企业和高等院校联合培养国际化高技能人才的模式,在战略共识的基础上着力营造国际化高技能人才高度认同的组织气候.企业要将培养国际化高技能人才放置于自身发展的核心战略地位,大力引进和培养国际化高技能人才.一方面,企业出资提供办学经费,支持高等院校在企业内部设立专业教学机构和技能鉴定机构,出台支持员工接受继续教育的优惠制度,鼓励企业在职员工进行学历进修和专业技能培训,获取国际职业资格证书,既可稳定现有员工队伍,也提升了员工的业务水平.另一方面,企业和高等院校共同出资设立奖学金,组建订单班,将企业特有文化、国际运营理念、专业技能要求等融入其中,也可以培养出适合企业需要的国际化高技能专业人才.

(3)切实加强国际化高技能人才培养的实训基地建设.地方政府部门按照各地经济发展特点和企业对国际化高技能人才的需求状况,建设国际化高技能人才培养的实训基地,确定预算金额和职业技能培养的专业布局,形成不同地区国际化高技能人才培养的特色.实训基地要注重实训室之间的共用,要具备国际化高技能人才所需实训等全部功能,要能够培养人才适应不同工作岗位的需要.

(4)着力提升中外合作培养国际化人才项目建设质量.进一步分析现有中外合作培养国际化高技能人才项目的运行状态,详细梳理国外优质资源引进和消化的状况,在此基础上大力加强中外合作培养国际化人才项目的课程、师资队伍建设,提升项目的育人质量.要借鉴国外高等院校培养国际化高技能人才的教学大纲、教学方法等先进经验,围绕项目人才培养需要,引进、消化、开发核心课程,在合作办学项目专业核心课程改革,涉及技术领域的优质教材建设上取得实质性突破.选派专业技术人员、管理骨干赴合作院校进修学习,拓宽业务视野,在具有海外高校企业学习实践经验的双师型教学团队建设上取得重大进展.

(5)努力做好国外优秀专业技术人才的引进.具有较高的外语交流水平是国际化高技能人才的必备本领.国内高等院校要加强和欧美发达国家的高等院校、公益组织的联系,要求其提供拥有ESL证书的外籍语言教师来华任教,提高国内外籍语言教师的数量和质量.和国外发达国家语言机构合作,不断创新外语教学手段,进而提升外语教学水平.根据国际化高技能人才的培养要求,通过和国外知名企业、跨国企业、劳工机构合作,定期聘請一些具有丰富企业工作经历的外籍能工巧匠来华任教.通过深化和国外高校和科研机构的合作,加快推进国际科研合作平台建设,吸引更多的国际知名专家来华合作开发新产品,联合*制约企业生产的关键技术和经营难题,指导企业国际化高技能人才的业务活动.

结论:适合不知如何写高技能人才方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于2017高技能人才评职称论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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