新媒体时代高校党员干部思想政治教育内容结构的优化,本论文为您写思想政治教育毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
思想政治教育论文参考文献：
摘 要：稳定合理的内容结构是确保思想政治教育有效实施的重要条件.新媒体时代高校党员干部思想政治教育内容结构的优化,应在继承传统思想政治教育内容的基础上,结合时代特征和高校党员干部思想政治教育的要求,从整体出发对构成思想政治教育内容的各要素进行合理配置、对内部结构进行科学调整,以适应社会发展和党员干部自身发展的要求.
关键词：党员干部；思想政治教育；内容；结构；优化
中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：1001-0475（2016）09-0032-03
高校党员干部是党的教育路线、方针和政策的贯彻者和执行者,是高校建设和发展的骨干力量,是联结党和群众的桥梁和纽带.他们的思想政治素质高低不仅关系到高校党员干部自身的发展,而且直接关乎着高校师生的思想导向、政治态度和政治追求,决定着党的教育事业的兴衰成败乃至国家的命运.
人的思想、观点、意识是随着个体的生活条件、个体所处的社会关系和个体社会存在的改变而改变.随着新媒体技术的发展,资讯传播渠道日新月异,高校党员干部思想政治教育工作呈现出一系列新的特点,如教育信息获取的快捷性、时效性和海量性更加突出,教育环境的复杂性和多样性更加明显,外部文化及不同意识形态主导的政治观点、思想观念的不断渗透与内部多元思想的不断碰撞相互交织影响等导致高校部分党员干部理想信念模糊、育人意识淡薄,行为失范、道德滑坡,个别干部甚至坠入腐败深渊,这些现象已严重损害了高校党员干部的社会形象和职业声誉.
在传统思想政治教育环境中,思想政治教育内容的政治主导性强,理论性突出,在一定时期内起到了直接教育广大党员干部的作用.但思想政治教育的内容是随着时代的发展而发展的.在新媒体时代,由于信息获取的快捷性和海量性,党员干部不再是毫无思想的“靶子”,片面强调教育内容的规范性和理论性,忽视教育内容的差异性和与现实生活的关联性的思想政治教育内容已不能完全适应当前党员干部的思想政治工作的需要.在新媒体环境下,如何优化高校党员干部的思想政治教育内容,提高思想政治教育的效果是高校各级党组织亟需解决的一个现实问题.
一、高校党员干部思想政治教育内容结构优化的原则
思想政治教育是指教育者按照一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对教育对象系统地施加思想意识上的影响,并把一定的思想观念、政治观点、道德规范、法纪要求和心理品质等转化为教育对象的内在素质的教育活动.[1]思想政治教育内容的结构,是指思想政治教育的构成要素及其相互联系.[2]新媒体时代高校党员干部思想政治教育内容结构的优化,是指在继承传统思想政治教育内容的基础上,结合时代特征和高校党员干部思想政治教育的要求,从整体出发对构成思想政治教育内容的各要素进行合理配置、对内部结构进行科学调整、对层次关系进行合理调适,从而形成彼此衔接、逻辑严密、互动有序、协同发展的结构关系,以使思想政治教育内容结构达到最佳状态,发挥最大效能.[3]高校党员干部思想政治教育内容结构的优化要坚持以下几方面的原则：
(一)政治性原则
高校党员干部的思想政治教育必须坚持正确的政治方向不动摇,即始终坚持以马列主义、思想、理论作为思想政治教育的指导思想,以坚定正确的理想信念教育作为思想政治教育的出发点和落脚点.重点解决好高校党员干部的政治方向、政治原则、政治态度等问题.这是高校党员干部思想政治教育的本质要求和基本规律的体现,是高校党员干部思想政治教育的根本原则.
(二)科学性原则
高校党员干部思想政治教育内容结构的优化必须以科学理论为指导、以科学目标为导向,以科学知识为基础,以科学方法为手段,以科学制度为保障,根据相应的教育目的,遵循思想政治教育的规律和人的一般认知规律,合理安排教育内容,以适应教育对象的特点,确保教育内容的系统性、规范性、适应性和针对性.
(三)现实性原则
新媒体时代高校思想政治教育的环境发生了变化,高校党员干部思想政治教育内容的优化必须在传承、借鉴传统思想政治教育内容的基础上,根据时代环境的变迁,对教育内容重新进行选择、调整、组合,使内容有所创新和拓展；必须立足高校党员干部的思想实际,根据我国高校思想政治教育的目标确定教育重点,细化具体内容,切切实实帮助广大党员干部解决一些思想上的实际问题,使高校党员干部的思想达到社会本位和个人本位的一致性.
(四)层次性原则
层次性原则主要包括两方面的含义：一是在内容的组织和选择设置上,要注意各内容要素之间的层次关系及多方面要素的互相衔接、合理组合；二是在实施教育过程中,要区分任务层次和教育对象的层次,科学安排教育内容.简而言之,即针对不同层次的教育对象,确定不同层次的教育目标,选择不同层次的教育内容,循序渐进,形成由广泛到先进,由低层次到高层次的递进式的教育内容系列.
(五)整体性原则
整体性原则是指在思想政治教育内容体系的建构中,要從人与人、人与社会、人与自然的关系层面上确定高校党员干部在政治、思想、道德、法纪、心理等方面的要求,归纳整合相近的教育内容,删除重复性的教育内容,淘汰过时的教育内容,逐步形成一个要素完备、内容全面、比例关系协调,能够反映思想政治教育内容的全面性、连续性和协调性的结构体系.
二、高校党员干部思想政治教育内容结构的优化
(一)拓宽思想政治教育领域,完善横向的内容结构
高校党员干部所处的特殊社会地位和所担负的特殊职责及其所具有多重社会角色身份（党员、干部、教育工作者）,决定其思想政治教育内容必须在继承传统思想政治教育内容要素（思想教育、政治教育、道德教育）的基础上,有所深化和拓展.比如,针对当前某些高校党员干部中出现的“学术不端”问题应加强职业道德教育；针对党员干部中日益突出的心理健康问题必须加强心理教育；针对当前某些党员干部党性不强甚至贪污腐败的问题必须加强法纪教育和“政德”教育；针对伪科学和封建迷信活动沉渣泛起的情况必须加强马克思唯物论、无神论和科学精神、科学知识的教育等.这些内容与思想政治教育一般性内容相互联系、相互渗透,相辅相成,从而形成以道德教育为基础,以思想教育为先导,以政治教育为核心,以法纪教育为重点,心理健康教育为保障的高校党员干部思想政治教育内容体系.
结论：大学硕士与本科思想政治教育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写思想政治教育方面论文范文。
新媒体时代90后大学生思想政治教育机制刍论
[摘要]新媒体时代的来临总体上重构了高校思想政治教育的环境，也重塑了社会信息传播样态。新媒体的信息传播内容、方式对大学生的思想观念塑造、行为引导。
新媒体时代如何做好医院思想政治工作
中图分类号：R19 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）10-000-02摘 要 随着日益更新的互联网技术的广泛开展，与传统。
新时期党员干部思想政治教育实践分析
摘 要：新时期党的思想政治工作中，党员干部的思想政治教育是十分重要的组成部分，对于强化党的先进性，提高党员地位具有积极地意义。当前，经济快速发展。
新媒体时代如何开展宣传思想政治工作
摘 要：进入了二十一世纪，来到了新媒体时代，在这种新媒体的形势下，企业应该根据时代的要求改变自身，利用新媒体开展内部的思想政治工作，这样才能够最。