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主题:感恩教育策略论文写作 时间:2023-12-26

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感恩是中华民族的优良传统之一,也是每一个人都首先要遵守的基本道德准则.当前时展迅速,大学生的道德情感在一定程度上有所缺失,因此,高校应该积极开展大学生感恩教育,帮助大学生提高自身的道德水准和感恩意识,从而适应社会发展需求.感恩教育作为大学生思想政治教育中的基点,一定要被高度重视.

1 大学生感恩教育含义和特点

大学生感恩教育即利用各种教育方式,创建出浓厚的教育氛围,对大学生逐步进行识恩、知恩、感恩、报恩的人文教育,感恩教育可以用人性唤起人性.高校教育的最终目的是要培养出合格的社会建设者与接班人,使大学生能具备更加高尚的思想品格,并拥有一颗感恩、关怀的心.在时代的背景下,大学生德育要从不同的方面切入,才能获得更好的效果.感恩教育就是一个很好的切入点,在大学生懂得感恩、懂得回报之后,也就更容易开展后续的德育教育.一个人如果懂得知恩图报,那么其思想品德必然也十分高尚,其对社会一定存在自身价值.大学生感恩教育存在以下三个特点:第一,复杂性. 在当前时代背景下,市场经济所体现的等价交换原则不断给传统的无私奉献、知恩图报等思想带来冲击,又加上国内外各种不同思想的冲击,造成大学生的思想观念比较复杂,大学感恩教育也随之变得较为复杂;第二,薄弱性.在现在的中学、大学校园中感恩教育经常被教师、学生忽略甚至遗忘,这对学生的成长成才无疑是有害无益,导致了目前大学生感恩教育的基础不足,教育力量还十分薄弱;第三,艰巨性.现代大学生普遍感到比较迷茫,思想上又比较的复杂,在这样的情况下对大学生进行感恩教育,自然变得比较艰巨.

2 大学生感恩教育的现状

伴随着高校招生的逐渐扩大,大学生的质量也发生了一定改变,目前大学生的素质参差不齐,有部分大学生严重缺失感恩精神,往往把自我当成中心,甚至有一些知恩不报、不守信用的行为.因此,分析大学生感恩教育的现状显得十分有必要,只有深刻分析现存的问题,才能切实提出改善大学生感恩教育的合理对策.

2.1 大学生感恩教育取得的成绩

中国的感恩教育来源已久,从古至今一直都十分重视知恩图报.而在这种氛围的影响下,大学生的感恩教育也已经取得了一定成绩.例如,第一,大学生的感恩意识得到加强,党和政府对高校素质教育给予了越来越多的关注,大学生的感恩意识被不断加强;第二,大学生的感恩行为增多;第三,大学生的感恩教育活动增多,在全国各地的高校都已经普遍展开了感恩教育活动;第四,大学生感恩教育取得的成果越来越多.

感恩教育是德育教育的关键部分,在高校中开展感恩教育能够提升大学生的综合修养,促进大学生的成长成才.在建设大学生思想道德时,把感恩教育作为突破口和切入点,有利于社会主义荣辱观教育的开展,有利于促进和谐校园的建设,对培养社会的合格建设者与接班人也大有裨益.

2.2 大學生感恩教育的现存问题

大学生的感恩教育工作虽然已经取得一定成果,但依然存在以下几个方面的问题:首先,部分大学生的感恩意识淡化,一些大学生由于时代的影响,嫉妒缺乏感恩精神;其次,部分高校中开展的感恩教育没有准确把握感恩的实质,教育囿于形式,浮于表面,不能达到长期的效果,也缺乏明确的教育目标,导致感恩教育没有取得显著的实际效果;最后,大学生形成的感恩教育理论过于碎片化,还未形成系统体系.

3 改善大学生感恩教育的对策

3.1 增强文化影响力,形成良好氛围

当下,高校应该有机结合感恩教育和感恩文化建设,有效发挥文化影响力,在建设感恩校园文化过程中,把感恩教育当作重中之重.在潜移默化中深刻影响大学生的三观,帮助大学生逐步形成高尚的思想品格,从而为祖国的建设贡献出自己的一份力量.高校可以通过感恩活动或让学生参加感恩实践来达到感恩教育的效果,让学生逐渐形成知恩、感恩、施恩的道德风尚.

3.2 设置感恩课程

目前,在开展感恩教育时,感恩教育被一些学者误认为只是一个单纯地教授给学生感恩知识的过程,这显然与高校的教育理念相悖.因此,高校教师务必要革新自身的教育理念,最大限度的来丰富感恩教育的内容,让感恩教育不再只是一种知识的传递,更成为一种理想信念、责任感甚至是生命观的教育.

3.3 提升大学生自我觉悟

自我教育的实施,能够让大学生学会换位思考,面对别人时可以设身处地地理解他人,从而能够逐渐对他人的不足给予宽容体谅,对他人的优点和长处虚心学习.对大学生进行自我教育,可以明显提升大学生的自身觉悟,增强学生的自我意识,真正让大学生懂得爱与被爱,学会感恩.

4 总结

祖国未来的发展很大程度上与大学生的素质有关,只有大学生拥有一颗感恩的心后,人和人、人和社会之间才能相处的更加融洽、亲切.因此,要不断深化感恩教育,积极改进感恩教育的教学方式和教学手段,切实提升大学生的综合素质,不断加强大学生的人格信念,充分发挥文化影响力,推进社会主义和谐社会的架构.

(作者单位:吉林化工学院社会科学部)

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