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班会论文参考文献：
摘 要：所谓“基础德育”,就是教师教育学生如何做人,学会感恩,有责任心、有爱心、有信心,互帮互助等.其实对于学校来说,教育范围十分广泛,可以教育学生好好学习,也可以教育学生好好做人.对于教师来说,教学生如何做人是第一位的.而主题班会课作为学校组织的特殊课程,可以让学生在学到知识的同时,还能学会课本之外的一些东西,这些东西往往要比课程知识更加重要.文章主要分析了“基础德育”的重要性,以及班会实施“基础德育”的主题和流程,最后总结了开主题班会的注意事项及感悟.
关键词：基础德育；班会；主题；思考
有句话是这么说的：一个“德盲”往往比一个“文盲”更加可怕.人是一种群居动物,没有人可以脱离现实和社会而实现人生价值.所以,一个人要想使生命变得有意义,首先要具备基本的思想道德品质,让自己的行为规范得到社会的认可,这样他才能做一个对他人、对社会有用的人.育人好比种花,而道德修养便是养分,必须从小灌溉,才能开花绽放.一堂德育班会便是学生吸收“养分”的花圃.
一、主题班会的大体内容
1.“基础德育”的重要性
现如今,许多县镇学校学生的父母都是农民工或者商人,本身的文化程度不是很高,且缺乏时间关心和教育孩子,他们所能给孩子提供的德育可能并不全面.父母在孩子身心成长过程中的缺位,难免造成孩子对价值观没有概念,不知道该如何与父母相处.所以,“基础德育”的主题班会就是给学生提供一个接受缺失的部分教育的机会.
2.班会主题及流程
班会可用“敞开心扉,学会感恩”为主题.一个新生命从诞生开始,就接受他人的“恩赐”：父母的养育、师长的教诲、家人的关爱、朋友的友情、大自然的慷慨赐予等但对这些恩惠,一些人习以为常,甚至认为理所应当.古训有言：“滴水之恩,当涌泉相报.”教育学生从小学会感恩无疑是开展“基础德育”的关键一步.
班会以“感恩父母”为主线,可以分为四个部分.第一部分是导入篇,以韩红的歌《天亮了》为引子,声画结合,引导学生感悟歌曲背后伟大的父爱、母爱.第二部分是回顾篇,通过观看材料和视频,让学生了解父母一天的工作,然后由教师提问,学生回答,问答内容围绕学生分享日常父母对自己无微不至的照顾,在回忆中感悟为人父母的不易.第三部分是拓展篇,延伸感恩对象,由学生自由讨论交流,小结出需要感恩的人,如老师、朋友乃至环卫工人等.第四部分是总结篇,播放公益广告《洗脚》,阐明我们能为父母、为身边人做的事有很多,布置感恩作业,如写祝福语、宣读爱心卡等.
二、主题班会的注意事项以及感悟
1.注意事项
第一,此班会的主要目的是通过活动过程体会到父母对于自己深沉的爱,今后会更多地去接近自己的父母,会更多地去了解、体贴、关爱自己的父母.第二,此班会需要班主任的循循善诱——动之以情,晓之以理,让学生更加理解自己的父母,更加感恩自己的父母.第三,适当让学生家长加入活动,活跃气氛,调动情绪.
2.班会给予德育的启示
第一,主题班会形式追求创新,以轻松活泼的方式唤起学生的兴趣,以真挚动人的情感打动学生的心灵.第二,德育应该循序渐进,而不是强行灌输教科书上的死知识.第三,德育应该从教师做起,所谓言传不如身教,最主要的是需要班主任親自做出表率,让学生们心服口服.第四,避免德育班会的教学仅局限于课堂,可以适当安排课下德育作业或实践活动,使德育渗透于学生的日常生活.第五,要避免形式主义,班内应该每两个星期就要组织一次有关德育的班会,并且要找出与学生息息相关的生活案例,让学生亲身体会,做到共同成长.
三、结语
综上所述,“基础德育”应该是教育的重中之重.而班会作为“基础德育”的重要形式,更应该在潜移默化中影响学生、感染学生,让德育深入学生们的心灵,促使他们树立正确的价值观,健康阳光地成长.
参考文献：
[1]张筱荣.主题班会的教育价值及其实现[J].高校辅导员专刊,2010（4）：37-39.
[2]方 军,邹碧艳.基于校本的主题班会课设计探索[J].中学政治教学参考,2014（3）：15-16.
结论：大学硕士与本科班会毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写班会方面论文范文。
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