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主题:自主学习论文写作 时间:2024-02-13

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摘 要:培养自主能力是学生适应社会发展的需要,也是人终身发展的要求.自主学习习惯的养成会对学生自身发展起到事半功倍的作用,也会对教师的教学产生促进作用.本文在分析中提出,习惯的养成是需要过程和时间的,因此在日常教学过程中,教师要充分发挥学生的主体作用,创设条件,帮助学生积极参与到学习中去,使学生乐学、爱学,真正成为学习的主人.

关键词:学生 自主学习能力 培养

学生能力的发展体现在各个方面,为适应时代的发展,体现与时俱进,对学生的能力要求也会越来越高.其中,自主学习能力对学生的发展起到至关重要的作用.在日常的教育教学过程中,如何培养学生的自主学习能力,调动学生的学习积极性,是教育者的重要课题.笔者根据自己的工作经验,就如何培养学生的自主学习能力谈几点认识.

一、培养学生自主学习的意识,让学生认识到自己是学习的主人

学习是学生自己的事,与别人无关.学生不要过多依靠外界的督促和监督,不要受外界环境的干扰和影响,也不要对教师和父母产生依赖.有的学生有人管就学习,没人监督就偷懒,从来不主动学习.要想解决这些问题,我们必须从以下几个方面着手培养学生独立自主、大胆探索、主动思考的能力,从而顺利达到教学目的,产生最佳的教学效果.

1.激发学习兴趣

兴趣是最好的老师.学生的学习兴趣对学习效果影响很大,也会影响到教师的教学效果.当学生对学习产生浓厚的兴趣时,情绪就会高涨,不容易受到外界的干扰,会全身心地投入到学习和研究中.如果学生没有学习兴趣,就会敷衍了事,应付差事,长此下去会使学生的自信心严重缺失,不能主动学习,形成恶性循环.学生对学习没有丝毫的兴趣,就会谈学习色变,更谈不上自主学习习惯的养成.所以,必须重视对学生学习兴趣的培养.

2.建立融洽的师生关系

“亲其师,信其道.”调查研究表明,当学生喜欢一位教师时,就会表现一种强烈的“向师力”,也就会喜欢这位教师所教授的课程. 这一点笔者在教学中也深有体会.这就对教师的各项素质提出了更高的要求,教师要在各个方面不断地提升自己,除了有渊博的知识和严谨的治学态度,还要用先进的教学理念武装自己,深入学习教育心理学知识,研究教学中的实际案例及对策,吸取优秀教师的成功教学经验.在课堂教学中,教师还要以幽默风趣的语言去感染学生,用高尚的人格魅力去影响学生,要真正走进学生的心里,了解学生的心理变化,这样才能赢得学生的喜爱,也会在潜移默化中培养学生的自主学习能力.

二、引导学生自主学习,培养学生的动手操作能力

在教师的引导和帮助下,让学生主动感受和领会新知识,提出新问题,让学生亲身体会学习带来的无穷乐趣.充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,全方位地调动学生的参与意识,使学生有效地进行学习,达到最佳的教学效果.教师要做到因材施教,根据学生的不同特点进行分层教学,确保每位学生都学有所获.教师还要根据学生的年龄特点和不同情况采用灵活多样的教学方法,运用多媒体教学方式增强课堂活力,促进学生自主学习,达到教学目的.

在课堂上,教师要鼓励学生对教学内容提出疑问,师生相互尊重、共同解疑,培养学生的兴趣,激发学生的参与意识.师生要形成互动的教学模式,让学生大胆参与,鼓励创新,使学生在学习中体会自由自在、无拘无束的快乐.

三、引导学生自主学习,形成完善的激励与评价体系

教师在教学过程中要精心准备教学过程和教学设计,研究教学方法,对学生进行悉心指导;要对教学评价体系进行研究,研究学生的心理特点、不同阶段的年龄特征和对知识的掌握程度,适时对学生进行正确的评价;要对学生进行赏识教育,帮助学生树立自信心.

教师要注重学习成果的激励和反馈作用,对学生进行正确的评价,明确学生的个体差异和年龄特征.教师要根据学生对知识的掌握程度实行分层教学,使每位学生都学有所获,鼓励不同层次的学生都参与到学习中来,让学生体会学习带来的快乐和喜悦.特别是对学习有困难、基础较差的学生,教师要给予更多的关注,要学会照顾他们的情绪,不能让学生产生消极心理.教师要努力发现学生的闪光点,帮助他们树立自信,鼓励学生自主学习.

总之,教师在教学过程中要注重培养学生的自主学习能力,使学生学会学习和思考,主动参与到教学活动中去,从而达到最佳的教学效果.

(作者单位:承德技师学院)

结论:适合自主学习论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关自主学习的理解开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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