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主题:远程医疗论文写作 时间:2023-12-04

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摘 要:数字艺术设计是集现代数学、系统控制论、图形图像学、人工智能、通信技术、计算机软、硬件技术以及动画原理、电影艺术和艺术设计等最新成果的学科.数字艺术设计和医学科学结合.实现了和医学教学、科研、临床、护理和科普等方面有关的,二维的、三维的、四维的,静态的、动态的和动态交互的,虚拟现实、过去和未来的图形和图像,为近程的和远程的医学教学、临床、科研和科普都提供了有力的助手.

关键词:远程医疗;数字艺术设计;可视化;远程诊断;远程教育;远程治疗;设备远程维护

1.医学科学和数字艺术设计

医学和艺术的关系,是医学人文学研究的重要领域,MedicalArt、Medicine as an Art曾经是作为医学性质之争的焦点,有关医学是艺术还是科学的争论,是一个持续很久的课题,在西方医学哲学或医学人文学术领域如今还在讨论.其实医学本身既是科学又是艺术.然而,医学科学和艺术结合之路途似乎十分遥远,而且步履艰难,其中一个很重要的原因是表现手段的问题.其中手的绘画表现能力几乎难倒了所有的医生或学者,因为医生多半不会画画,而艺术家又很难理解医学科学或者医学家大脑之中的科学形象,而无法使之视觉化.

计算机的诞生,特别是微型计算机及其视觉艺术设计应用软件和设计规律的普及和大量使用——即数字艺术这门新兴学科的诞生.其展示世界、再现实物的能力,已让技法高超的艺术家和设计师们相形见绌.同时也给许多对于绘画造型表现能力望而却步的科学家、科技工作者、医生、医务工作者赋予了神来之笔.为科学和艺术、医学科学和艺术的结合架起了可以逾越的桥梁,而数字艺术设计正是这样一座桥梁.

人类历史的脚步已经迈入21世纪,这个世纪是建立在以电子计算机为平台的基础之上的,这是21世纪的重要的时代特征之一,在这样一个计算机时代对于医学科学也提出了新的要求,计算机技术对医学教育、医学科研、医学临床的冲击和影响已经势不可挡.随着计算机技术、互联网网络技术和医学科学的结合,远程诊断、远程治疗、远程手术以及远程护理这些原来不敢想象的内容,如今已经变成或者即将变成现实.但是远程医疗的一个最重要的环节是如何看到病人的病情和对病情进行诊断和治疗,于是远程医疗可视化的问题就摆在面前了.

1.1医学科学可视化的概念

我认为科学的可视化应该分为科学的科学可视化和科学的艺术可视化.医学科学的可视觉化包括:医学教学的可视化、医学科学研究的视觉化、医学诊断的可视化、医学治疗的可视化、医学护理的可视化和医学科学普及的可视化等.医学科学的科学可视化是指借助于医学科学仪器、实验设备,对于医学科学研究、实验、临床、教学或者科普过程的科学的可视化.例如:基于显微镜、*机、B超机、多普勒彩超机、CT机、核磁共振成像仪和其他的一些观测和监测仪器设备等的可视化.医学科学的艺术可视化,是将那些危险的、距离远的、一般人无法观察的(如:脑溢血和心肌梗塞的形成和发病过程等等),或者是规律性的、定性的、无法用语言描述的(解剖学、病理学、病毒学)等一些医学科学现象用视觉艺术的形式直观地表示出来.

在医学中涉及到科学的艺术可视化的学科可能有诸如:解剖学、病理学、病毒学、法医学、外科学、眼科学、循环系统生理学、病理形态学、美容学等学科.医学科学的艺术可视化以其独特的艺术形式服务于医学领域,为医学临床、教学、科研和科普等领域提供良好的视觉可视化传达.在这期间,医学科学和科学的艺术可视化二者相得益彰.彼此良性循环.随着数字艺术设计的不断发展和提高.它已经扩展到医学的领域.

1.2数字艺术设计的定义

数字艺术设计是设计者根据需求进行的有目的地创造性的构思和计划,以及将这种构思和计划、以计算机为平台、由两维、三维和四维的图形、图像、文字、符号以及音频等要素构成的、按照数字艺术规律设计形成的静态的、动态的或动态交互的、再现现实或虚拟过去和未来的视听图形和图像艺术的过程和结果.

是具有独立审美价值的艺术形式和过程,是介于艺术和科学、艺术设计和计算机图形设计之间的边缘学科.作为结果形成了数字化的静态和动态的以及动态交互的、再现现实或虚拟过去和未来的数字造型艺术.

数字艺术设计分为两大类和九个子项.两大类是:以计算机为平台的静态艺术设计和动态艺术设计.九个子项是:两维静态艺术设计、两维动态艺术设计、三维静态艺术设计、三维动态艺术设计、视频艺术设计、数字游戏设计、数字音乐和音效、数字表演和虚拟现实设计等九个子项.

数字艺术设计综合了现代数学、系统控制论、图形图像学、人工智能、计算机软硬件技术和动画原理、电影艺术和艺术设计等学科的最新成果.数字艺术设计和医学科学结合,实现了和医学临床、教学、科研和科普等领域等方面有关的、二维的、三维的、静态的、动态的医学科学和数字艺术设计紧密结合的、为医学教学、临床实习以及手术和科研都提供了有力的助手.

2.远程医学和数字艺术设计

在这里我们首先应该界定“远程”有多远.一个房间内的距离叫“远程”?隔开一个房间的距离叫“远程”?一个医院内的距离叫“远程”?两个城市之间的距离叫“远程”?两个国家之间的距离叫“远程”?我个人认为.只要是和患者直接有关的、却离开了患者一定距离的、借助于有线的和无线的线路、网络或仪器设备进行接触的和非接触式的医学教学、检查、诊断、治疗、手术和护理都可以是“远程”医学的领域.

当互联网普及、提速、容量加大之后,传输图像和影像的速度不再是问题的时候,基于互联网的远程医学教育、诊断、治疗、护理甚至是手术都已经成为和即将成为现实.基于数字艺术设计的可视化技术和艺术将对远程医学产生重要的影响.

2.1对于远程医学教育的影响--

在医学教学、实验和实习过程中,有些简单的、经常性的、或者有了实验结果、但是实验结果不便重复演示的(时间的原因、空间的原因、经济成本的原因等),可以利用数字二维、三维和四维的图形和图像艺术设计系统来进行实验效果的重复、模拟和直观演示,这也就是我们说到的医学科学的可觉化.数字二维、三维和四维的图形和图像艺术设计已广泛应用于教学辅助系统中,产生了多媒体的、互动的教学方式和教学效果.它可以使医学教学过程生动、形象、直观和易于理解,极大地提高了医学生的学生兴趣、教学效果、降低了成本并且改变了医学生的学习方式和学习效果.

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