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不到五岁的女儿,被小朋友拿水彩笔在手上画了画.回到家,我用肥皂给女儿洗了好几遍手,也洗不掉.她发现洗不掉,有点慌了.我没好气地教训她：“下次不要再让人家在你手上画了.”“我没有让她在我手上画！”女儿说,“是她自己要画的！”也对,我换了说法：“下次‘她自己’要画在你手上,你告诉她不行！”女儿点了点头.手上的颜料,随着时间慢慢消退.过了几天,女儿跟小朋友玩,手上又是五颜六色的.
如果是在成年人的世界里,“不行”就是非常明确的拒绝了.如果说“你再这样我要生气了”,那就是较严重的警告了.大家都知道分寸在哪儿,这是约定俗成的规则.
但是孩子呢?孩子并不懂这些规则.当一个人说“不行”的时候,在孩子听来,对方只是说了两个字而已.可以听,也可以不听.不听的后果是什么?不知道.那可以试试看嘛！孩子是最有好奇心的.所以跟小孩打交道,成年人也觉得棘手.
周末的时候,我在家办公,女儿跟朋友在客厅玩.为了不受干扰,我进卧室把门关上.但是小朋友一把拧开房门,进来找我玩.我告诉他,不可以,叔叔要工作.小朋友不理.我只好向女儿求助.女儿想了想,说：“那我和他一起看动画片吧.”果然,播放动画片以后,小朋友被牢牢地吸引在客厅里.
困扰我的难题,竟然被女儿三下五除二地解决了.我突然知道问题出在哪里了：小孩子的人际关系根本是一个野蛮生长的无序世界.我女儿就在这个世界里摸爬滚打,积累了一套自己的处世经验.而我在成年人的规则世界里生活得太久,以为一切边界问题,只要张张嘴就可以解决.
想明白这一点,我又跟女儿交流画手那件事：“你大声说了不行,也不管用.那就跑开算了.”“我跑不过她.”女儿笑嘻嘻地说.我有点沮丧,脑海中浮现出一个任人宰割的弱女子形象.女儿突然又说：“只要不跟她做好朋友就可以了.”那也不至于吧！我刚想说,但转念一想,这又是我身为一个成年人的评价,我把这句话咽了回去.“但是,我跟她是好朋友.反正这顏色过几天就掉了.”女儿又笑了.
“如果真的洗不掉呢?你还让她画吗?”我又问.“洗不掉可不行.”女儿说.“那你怎么跟她说呢?”我顺着往下问.“我会说,这个是洗不掉的,不能画.”女儿认真地摆了摆手,“画了就不是好朋友了.我这样跟她说,她一定不会画了.”
原来答案这么简单！原来她一直知道.
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