田园诗词创作体会,此文是一篇田园论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
田园论文参考文献：
一、以情写景
农村的田野土路、林木河流、石头堤坝、花鸟草虫等均可写入诗词.若将这些景物实录下来,不做文字上的艺术加工,就达不到审美需求.诗人笔下的田园风光,首先要有感而发,赋之以情,言之以理,喻之以意外.“谁道田家乐,春税秋未足.”（宋·梅尧臣《田家语》）仅五个字,诗人便道出了田家现状、怜农之情.“家家足食山无盗,安枕何劳夜闭门.”（宋·陆游《五月得雨稻苗尽立》）是因为他看到了“黄犊尽耕稀旷土,绿苗天际接旁村”而发出的如此感叹之声.以上两首田园诗,均为以情写景的例子.本人曾在《虞美人·村中寄语》下阕写道：“相思种满篱笆院,收获情相伴.垒窝燕子祝平安,祝愿两心长久月长圆.”是借用“篱笆院”“垒窝燕子”和明月清辉等参照物以情写景,表达美好的祝愿.
二、借景抒情
“锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.”这首国人耳熟能诵的诗句,应是最直白、最直接的借景抒情之作.诗人将农民的辛苦劳作、粮食得之不易喻教于诗中,并将其思想感情传递给世人.“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.”宋朝诗人辛弃疾在其《清平乐·村居》一词中,以平常的农居生活,借当时的景致、人物,不露声色地抒发了他的爱子之心、怜子之情.田园景物,美好而永恒,将其以诗词形式艺术地呈现给读者,并溶入作者的思想感情,给人以美的享受.本人曾经创作过的《点绛唇·农家小院》《踏莎行·井台边》《卜算子·推磨》《做布鞋》《做棉鞋》等等农村题材的作品,都是借景抒情的有效尝试.
三、突出重点
农村景物是诗人取之不尽的创作源泉,是一辈子也写不完的没有尽头的素材.构思之时,要进行加工、提炼,不能面面俱到,而要突出重点,围绕中心,不遗余力.例如：我在农村插队间曾创作了两首七律《做布鞋》和《做棉鞋》.每一首都围绕主题赋于相关内容,却又意在言外.唐朝李绅的“春种一粒粟,秋成万颗子.四海无闲田,农夫犹饿死”诗句,紧紧抓住春种、秋收这一主题,而引申出的思考空间,会令每一位读者回味无穷,叹惜不止.唐朝孟浩然在其《过故人庄》中只用几个特写镜头,便将“待到重阳日,还来就菊花”的美好心愿清晰、完整地表现出来.
四、置身其中
描写田园风光,如同创作旅游诗词一样,要身置其中,而绝不能置之度外,甘当看客.否则,作品就不会有生气,也会失去人气.反之,读者便会有身临其境、呼之欲出之感.例如：唐朝白居易在《归乡村路作》中写到：“日下风高野路凉,缓驱疲马暗思乡.渭村秋物应如此,枣赤梨红稻穗黄.”宋朝苏轼的《浣溪沙》词句：“酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶.敲门试问野人家.”明朝刘球《山居》一诗“水抱孤村远,山通一径斜.不知深树里,还住几人家.”以上每一首作品中,都是诗中有“我”,“我”在其中,莫不如此.我在创作之时,也会有意识地写进主人公的身影.例如：“下乡不忍忆寒窗,水中照得红颜老.”（《踏莎行·井台边》）“常忆那人村里住,村村谁种相思树?”（《蝶恋花·春之恋》）“山外寻根,村边寻梦,何处共嘤鸣?”（《少年游·秋兴》）“风住,风住,戏捧柳绵无数.”（《如梦令·郊游》）在构思作品时,我会提醒自己：别把自己当外人,更不要摆出和己无关的样子.你只要置身其中,才有真情实感.有感而发之作,才能唤起读者共鸣,起到良好的阅读效应.
五、艺术第一
不管是创作田园诗词,还是其他题材的作品,我一直坚持艺术第一的原则而永不动摇.至于作品内容在客观上起到的作用和影响,只能由读者去评定.做为某种社会上的宣传,不应做为作者刻意追求的目标.
动笔之前,首先应以逻辑思维选择景物、构思主题、表现形式、编排文字等等.并将其连结成一种意境,然后用形象思维表达抽象的思想感情.唐人虞世南的《咏蝉》和李商隐的《蝉》就是最好的例证.至于创作中的炼字、润色、修辞等一切写作技巧均为其艺术服务.大凡好的、优秀的诗词作品无不达到审美的艺术价值而流传千古不衰.一首优秀的田园诗,就像一幅风光无限的水墨画、一曲荡涤心灵的时代之歌、一杯香气四溢的美酒、一件永不谢世的艺术瑰宝等永驻在我们学习中、生活中、工作中、社会中.
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