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主题:高校图书馆论文写作 时间:2023-12-28

新形势下高校图书馆学科馆员制度建设探究,此文是一篇高校图书馆论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

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摘 要:本文首先介绍了学科馆员制度的内涵及发展过程,其次提出高校图书馆开展学科馆员制度是高校图书馆自身发展,馆员自身素质发展,高校科研发展的需要.最后提出通过发挥图书馆联盟优势,深化学科馆员服务;满足Mooc需求,丰富学科馆员职能;创新学科馆员运行机制;加强人才培养与引进,建设高素质的学科馆员队伍;建立合理有效的激励机制,提高学科馆员工作主动性五方面措施促进高校图书馆学科馆员制度的发展建设.

关键词:高校图书馆;学科馆员;制度建设

随着信息技术的高速发展,人类社会已经步入信息时代.在新的形势下高校教育改革也在不断深化,随着学科的细分产生了一批新兴学科和边缘学科.在信息爆炸的时代,如何从海量的信息中寻找到各类学科研究的最新成果以及信息,以促进高校教学和科研的发展,这已经成为高校教学科研人员迫切需要解决的问题,他们急需专业人士提供对口信息服务.这就要求高校图书馆从传统的被动提供信息服务转变为主动提供专业的信息服务.因此,高校图书馆要逐步深化学科馆员制度,以促进高等教育事业的全面发展和高校教学科研的进步.

1.学科馆员制度的内涵

学科馆员制度的解释多种多样,图书馆界普遍支持的一种解释为:学科馆员制度是一种专业馆员对口服务模式.学科馆员需要具备某学科的专业知识,专门负责收集和整理本学科领域的文献情报资料工作,并为教学、科研团队提供本学科领域的情报资料咨询服务.学科馆员制度的运行是高校图书馆积极参与学科交流、信息传播的重要举措.为对口部门、教职工提供专业的信息服务是学科馆员的主要职责.具体的服务内容为以下几个方面:1)开展对口部门教职工使用、搜索图书馆各类资源方法培训.2)提供对口专业信息服务,包括通告图书馆新增文献信息资源,教职工需求的文献信息,定期编写的读者参考资料,课题研究组需要的信息资源.3)征求对口部门、教职工对图书馆资源建设的建议,积极改善图书馆馆藏建设.

20世纪80年代西方部分知名大学图书馆最早推行学科馆员制度.其对于大学教学、科研水平的提升效果明显,逐渐被发达国家的大学图书馆普遍使用.20世纪末国内的一些知名大学引入学科馆员制度,逐渐被大部分高校图书馆所采用.学科馆员制度极大地促进了国内高校图书馆综合服务水平.

2.高校图书馆开展学科馆员制度的需要

2.1高校图书馆自身发展的需要

高校图书馆作为高校信息资源的中心,高校各院系的教师在从事教学、科研等工作时,有文献信息方面的需求,首先不会考虑通过图书馆获取所需文献信息,而是习惯性采用网络检索、查阅资料、工具书等方式去解决.其主要原因是高校图书馆的信息服务工作没有得到广泛认可,传统高校图书馆重“藏”轻“用”,把大部分精力用来进行馆藏资源的建设和保存,对于文献的使用价值考虑较少.服务主要以被动等待读者上门借阅为主,不主动与读者交流,逐渐使高校教职工“冷落”了图书馆.这也导致高校图书馆无法参与到学校的教学科研中,发挥不出其文献信息中心的作用,因此高校图书馆在学校可能会被逐渐边缘化.学科馆员制度的实施为高校图书馆与高校教职工之间建立了良好的沟通渠道.高校图书馆通过学科馆员积极主动了解读者的需求和科研团队的研究方向、进度,充分挖掘其信息的需求并加工、整理文献信息,再提供给教学、科研团队.学科馆员制度建设使高校图书馆在学校的教学科研中发挥了应有的作用,实现了学校各级人员对图书馆工作的认可,并提高了高校教学科研水平,同时也有利于高校图书馆自身服务水平的提升.

2.2馆员自身素质发展的需要

高校图书馆人员由于诸多的原因,人员结构比较复杂.既有图书情报专业毕业的工作人员,也有其他专业、转业军人等人员.整体素质参差不齐,人员知识结构、服务水平均不理想.高校图书馆想要参与到学校的教学科研中,为教学科研提供优质的信息服务,也面临诸多困境.在高校图书馆实施学科馆员制度的过程中,对于图书馆员提出了更加全面、严格的要求.这有助于激发图书馆员形成自我提升的意识,积极加强自身的学习和培训,特别是馆员基本技能(英语、网络技术等)、专业知识、对口专业的学习,这将极大地促进图书馆员素质的全面提升,进一步改善图书馆的服务水平.

2.3高校科研发展的需要

科研水平代表着学校在某学科的整体实力,也直接影响国家在某学科领域的发展.高校专家学者担负着国家、地方、学校各种科研项目,在项目的研究中其对于信息的需求更加专业化、精确化且必须具备时效性.这需要研究团队付出大量的时间和精力进行信息收集.高校图书馆作为高校信息服务中心,其主要职责就是为高校的专家学者提供信息服务.学科馆员制度的实施,一举改变过去图书馆被动服务的方法,学科馆员将主动参与到对口学科的科研项目中,全面深入了解科研项目的信息需求,收集各种专业文献进行分析、加工并及时反馈科研团队,成为课题研究团队信息资源的提供者.这将极大节省科研团队的时间和工作量,更好地投入到科研工作中去.

3.促进高校图书馆学科馆员制度发展的措施

3.1 发挥图书馆联盟优势,深化学科馆员服务

信息时代高校图书馆为了更充分地利用馆藏资源,实现高校图书馆的社会化服务,组建了各种形式的图书馆联盟.学科馆员服务的对象是各级学科团队,因此成立学科服务集体,整合优质的学科知识资源有利于高校教学科研团队提升整体水平;要以图书馆联盟为契机,深化学科馆员服务,在借助区域联盟优势的同时促进人力资源、学科知识资源共同发展.学科馆员制度应首先随着图书馆联盟个性化、学科化、广泛化的服务需求,逐渐向精细化的服务发展.其次高校在其自身的发展中,积极推进自身特色学科的发展,学科特色的发展将有益于联盟范围内学科馆员服务的共享和互补,促进高校之间特色学科的交叉发展.再次图书馆联盟的各种平台可以成为学科馆员学术交流、经验分享、服务模式探讨的渠道,同时又可以加强图书馆联盟深度合作.

结论:关于对写作高校图书馆论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文高校图书馆设计论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

论高校图书馆学科馆员制度建设
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