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主题:初中英语论文写作 时间:2024-04-22

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摘 要:角色扮演通常应用在初中英语对话练习中,是一种常用的教学手段,有助于调动学生学习兴趣及突显教学有效性.角色扮演使学生融入学习过程中,获得较好的学习效果,极大调动了学生的学习 ,使学生具有较高的英语学习能力.分析了角色扮演方式在初中英语对话练习中的有效性,希望对初中英语教学的对话练习有益.

关键词:角色扮演;初中英语;对话练习

当前课程改革不断推进,新课标体系对初中英语教学提出了较高要求.教师不单要让学生掌握知识,应对考试,还要使学生具多种运用能力,强化英语教学.英语是一种语言,交流在其中起到重要作用,学习英语最终也是利用英语进行交流.口语教学最好在课堂上進行,有助于学生掌握词汇及发音,从整体上提升学生英语运用能力.

一、初中英语会话教学中角色扮演的重要性

在初中生看来,兴趣是提升教学有效性的手段.角色扮演能够调动学生学习兴趣,使学生产生强烈的英语学习兴趣,进而让学生高效地学习英语.教师以教材内容为依据,有效设置角色,给学生分配不同的角色,让学生在角色扮演中使用英语,从整体上提升学生的英语运用能力.学生在角色扮演过程中,加深了知识印象,更容易把握课本内容.此外,强化了学生对英语的应用能力,学生在逼真的情境中较好地学习英语知识,角色扮演之后,师生对所学知识进行总结,培养了学生发现问题及解决问题的能力.

二、初中英语对话练习中角色扮演方式的有效性

1.加强会话扮演中的设计环节

教师在平时学习过程中更多地学习戏剧表演的知识.改编剧本,使角色对白占有较大比重,为学生提供更多的口语练习机会.情节设置上体现起伏性,增强表演趣味性,让学生饶有兴趣地参和表演.表演时,不但要契合课堂环境,而且最大限度地利用有限资源,呈现精彩的表演.教师可以运用多媒体技术营造良好的表演氛围.根据学生的差异,分配不同的角色.学生具有不同的性格及爱好,教师要熟悉学生,根据具体状况进行角色配置,让学生更好地进行表演.把学生划分成若干小组,成绩好的学生和成绩差的学生搭配起来,外向学生和内向学生组合在一起,让学生相互学习,不断完善自己.先让学生进行角色配置,教师给予适时引导,教师最终给出决定.

2.合理利用教学资源,丰富课堂角色扮演形式

在初中英语对话练习中,要想运用角色扮演,需要利用各种教学资源,使教学内容更多样,有助于角色扮演的进行.教师要有效运用上述资源,展现丰富的教学形式,使扮演形式更加多样.

如,教师利用网络资源,吸收其他教师优势,为学生播放其他角色扮演视频,拓宽学生视野.或教师通过其他教学资源,构建起小规模话剧,通过网络将有关信息知识收集起来,根据教材内容进行角色扮演.合理利用教学资源,增强学习趣味性,突显教学有效性,让学生更深刻理解,调动学习兴趣,主动参和英语学习.教师还可以借助其他方面的经验,拓宽自身思路,使角色内容更加

多样.

3.关注角色扮演中的问题

为提升学生口语能力,教师为每一个学生提供表演的机会.一些学生因为太内向,不愿在大家面前进行表演,或者不喜欢分配的角色,从而不愿意参加.针对这种状况,教师需要先了解情况,然后耐心对学生进行引导,尽量让害怕表演的学生开朗起来,和大家一起展示自己的风采.一些学生对角色不满意,教师要做好协调工作,也可换成其他角色.当不能换成其他角色时,教师要做好疏导工作,让学生认识到,角色自身不是活动的重点.我们要求学生在这一过程中把握课本内容,开展英语口语的训练.当学生认识到这一点后,就不再纠结自己扮演的角色.学生在表演过程中,由于平时次第不同,存有差异,表演时,可能会产生意外情况.在表演过程中,教师要密切留意教室内情况,确保课堂秩序不混乱,促使表演有效开展,从而突出角色扮演方式在初中英语对话练习中的有效性.

4.指导学生自我发挥

在角色扮演过程中,教师重视学生自身的发挥,指导学生独立学习,发散学生的想象力和创造力.此外,教师在创设情境过程中,先明确教材内容,以学习目标为导向,在角色扮演中产生的效果就更好.如,教师在开展英语教学之前,先认真理解教学内容,明确教学目标.紧接着让学生预习,进而明确学习目标,由学生进行角色扮演设计,教师对结果做出点评,选取合适的方案,进行角色扮演.通过这种引导式学习,学生学习兴趣及热情被激发出来,让学生掌握了自主学习能力,对学生全面发展有利.在初中英语对话练习中,角色扮演需要生生及师生间相互合作,指导学生进行自我发挥,高效推进教学,在英语教学方面起到了重要作用.

培养初中阶段学生英语学习兴趣很重要,英语教学最终目的是为了让学生能够说英语.在英语对话练习中,角色扮演尤为必要,调动了学生进行口语训练的兴趣,此外,有助于培养学生口语交际习惯,对学生而言,具有重要的意义.

参考文献:

[1]戴鑫章.角色扮演在初中英语会话教学中的应用价值[J].中国校外教育,2015(25):88.

[2]马晓华.角色扮演在初中英语会话教学中的应用[J].赤子(上中旬),2015(9):305.

结论:关于本文可作为初中英语方面的大学硕士与本科毕业论文初中英语单词大全5000论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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