自媒体环境下高校网络舆情分析,本文关于舆情论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
舆情论文参考文献：
随着科技的飞速发展,我国已经进入移动互联时代,2018年,*主席在全国网络安全和信息化工作会议上做出重要讲话,在讲话中强调：必须抓住信息化发展的历史机遇,加强网上正面宣传.随着自媒体的兴起和不断发展,伴随着现代信息技术成长起来的00后学生成为高校学生群体中的主力军,他们的移动互联思维十分强盛,因此,加强高校的网络舆情引导已成为高校面临的不可回避的话题.本文就分析了基于网络思维下的意见领袖,在高校网络舆情中的影响力和作用,探讨如何加强引导自媒体环境下的高校网络舆情发展,并对如何构建意见领袖提出一点个人的看法.
随着微博的兴起, “自媒体”一词开始被人们广泛关注和热议,之后的微信、微头条、快手、抖音等自媒体媒介相继涌现,自媒体时代已经强势到来,打破了傳统媒介对于话语权和舆论引导绝对的垄断地位,在这样的形势下,高校在网络舆情监管的难度和强度方面都变得愈加困难.因此,各大高校必须正确认识到自媒体时代繁杂的媒介对高校网络舆情的影响,及时构建本校的意见领袖,维护学校的稳定与和谐的发展.
一、自媒体的涵义
自媒体又被称为“公民媒体”或“个人媒体”,在国外被统称为We Media,是一种私人化、普泛化和自主化的传播媒介,以现代信息技术电子化和数字化的手段,所有的人群或特定的个人、群体传递各种信息的新媒体的总称,其平台媒介主要包括博客、微博、微信、贴吧以及最近兴起的各种视频APP等网络平台或社区.在自媒体时代,主流媒体传递的各类信息逐渐被弱化,人们每天都会接收到来自四面八方的不同的信息,并从中获得有用的资讯,对事物做出对错的思考与判断.
自媒体在传播信息方面与传统的专业媒体机构相比较,其是由普通群众自主进行的一种由点到点的对等传播,兼具私密性与公开性,与传统的点到面的公开性传播具有极大的不同.
二、意见领袖的概述及其在高校网络舆论中的影响
意见领袖是现代传播学中的经典概念,但它并不是一个新名词,早在20世纪40年代,美国著名的传播学者拉扎斯菲尔德就提出了这个概念.我国著名经济学家、复旦大学管理学院院长陆雄文教授对意见领袖如此解释道：“意见领袖是在团队中构成信息和影响的重要来源,并能左右多数人态度倾向的少数人.尽管不一定是团体正式领袖,但其往往消息灵通、精通时事；或足智多谋,在某方面有出色才干；或有一定人际关系能力而获得大家认可从而成为群众或公众的意见领袖.”
在自媒体环境下,高校网络舆情的发展和监管离不开这些意见领袖的引导.他们对于高校网络舆情发展的影响有以下几个方面：
（一）舆情形成的根源和推动者.在自媒体时代,高校网络舆情的形成、传播数量、速度和影响力的都受到信息发布者权威的影响.被大多数人关注的“意见领袖”能促使信息传播得更快,范围更广,影响力更大,形成一个强大的舆论场,在短时间将舆情推至*.
（二）提升管理的针对性和实效性.自媒体兴起以前,高校对学生思想动态等信息了解和收集的方式比较单一,深入性和真实性受到制约,随着自媒体的兴起,高校可以利用关注意见领袖的舆论导向,查看大多数学生的分享和评论,监管他们的思想动态,由此可以看出,意见领袖可以提升高校在网络舆情管理上的针对性和实效性.
（三）引领高校网络舆情的发展导向.在现实生活中,网络舆情发展变化身份迅速,高校的网络舆情也是如此.在这种变化中,意见领袖的影响力不可低估,一个充满正能量的意见领袖,往往能够引领整个高校的网络舆情向正确的方向发展,反之就会出现大乱子,所以高校在加强本校网络舆情管理的时候,首先要培养和构建自身的神能量意见领袖.
三、高校自媒体环境下意见领袖的构建策略
在自媒体环境下,要想成为一个合格意见领袖,就必须加强意见领袖个人在价值判断、意义解读和重要性排列方面的影响力,成功引导大多数人的思维方式.所以在网络思维下,高校要想促使本校的网络舆情向着健康、和谐、稳定的方面发展,就必须培养和构建种满正能量的意见领袖,让他们带领学生朝着正确的方向大踏步前进.
（一）从舆情萌芽时期找到意见领袖.要想正确运用意见领袖引领该校校园的网络舆情,就必须在舆情萌芽的时期就及时寻找到意见领袖,这个时期的意见领袖是最容易被发现、识别的阶段,高校领导层多他们进行正确的引导,促使他们在网络上发表正确的言论,从而使整个校园网络舆情的发展在可控的范围内.
（二）培养意见领袖的社会主义核心价值观.*在十九大报告中第三点“新时代中国特色社会主义思想和基本方略”中提出：坚持社会主义核心价值体系必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观.如今,全世界正处于前所未有的大发展、大变革时期,肩负着中国未来建设使命的大学生更应提高自身的思想觉悟,领会十九大报告的精神,积极践行社会主义核心价值观.而高校自身的意见领袖在构建和培养方面却是一个长期、艰巨的过程,所以必须加强对这些意见领袖的社会主义核心价值观的培养,让自媒体时代的意见领袖为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献.
（三）建立完备的预警机制规范.*主席在2018年全国网络安全和信息化工作会议上作出指示：要推动依法管网,依法办网、依法上网,确保互联网在法治轨道上健康运行.所以,高校必须建立健全网络舆情的预警机制,进行严格的监管和控制,依照习主席的指示促使高校网络舆情的健康、良性发展.
在自媒体环境下,加强对高校网络舆情发展的监管是一项长期、艰巨的历史任务,高校领导必须全面领会并贯彻落实习主席在全国网络安全和信息化工作会议上讲话的精神,建立健全高校网络舆情预警机制,在舆情萌芽时期及时找到意见领袖,对其进行社会主义核心价值观的培养,引导和规范他们的言论,让他们在高校网络舆情方面发挥正面、积极的作用,为校园网络舆情注入正能量,从而构建出和谐、健康的高校网络舆情环境.
结论：关于对写作舆情论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文舆情监控论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
自媒体环境下高校学生舆情特点与引导
[摘要]大学生是自媒体时代的“代言人”。大学生舆情是指借助博客、微博、微信、社交网站等自媒体，以文字、图片、视频等方式，对自身所关注或与自身利益。
自媒体时代财经类高校网络舆情管控和引导
【摘要】当今社会，新型网络媒体层出不穷，当中发展最快的属自媒体，自媒体的迅速发展对高校网络舆情管控工作的传统模式产生了巨大影响，同时也带来前所未。
新兴媒体下高校网络舆情现状和管理
摘要：近年来，随着新兴传播媒介的迅速崛起，网络舆情在新兴媒体中快速延伸，而高校网络舆情在为高校学生传递最新有效信息的同时，也带来了负面信息泛滥、。
新媒体环境下高校学生党支部建设路径
摘 要：新媒体时代的日益发展，大学生的理想信念、价值取向、思维模式与行为方式正悄然发生变化，同时在某种程度上弱化了高校党组织在大学生思想政治教育。