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俗话说：“萝卜白菜,各有所爱.”写作中要有“读者意识”,为身边的师生或社区的孩子和成年人以及假想的读者而创作！正如名家夏丏尊所说：“所谓好的文章就是使读者容易领略、感动、乐于阅读的文字.诸君执笔为文的时候,第一,不要忘记有读者；第二,须努力地适合读者的心情,要使读者在你的文字中得到兴趣或愉快,不要使读者得到厌倦.”由此可见,心无“读者意识”,岂能写好文章?要想让写出来的文章抓住人心,就要加强“读者意识”,而不能任意挥洒,尽情宣泄,毫不顾及读者.
明白了“读者意识”的重要性,那么怎样在作文中做到这一点呢?
一、拥有一个整洁的文面,让读者“爱你没商量”
若一个人外表整洁,衣着得体,就会让别人心里很舒服；同样,一篇文章有漂亮的文面,自然能吸引读者的眼球.很多阅卷老师都是先从整体上浏览卷面,看到清晰整洁、字迹端正的文章,就会精神大振,产生好感,情不自禁地给高分；反之,如果缺乏“读者意识”,写得“龙飞凤舞”“面目全非”,无法辨认,不被阅卷老师判个低分才怪呢.鉴于此,我们一定要装扮好自己的“门面”,让阅卷老师“爱你没商量”.
二、巧拟一个靓丽的标题,让读者“一见钟情”
“秧好一半禾,题好一半文”,这需要考生在拟题上花点心思,让作为读者之一的阅卷老师“一见钟情”,进而判一个高分.
1.简.题目用语力求精练简洁,避免烦琐.如朱自清的《背影》,只寥寥二字,但形象感很强,产生画面的美感,所以给读者留下了深刻的印象.
2.切.题目要准确地表达文章内容.如沈石溪的《斑羚飞渡》,文题中的“飞”就准确地揭示了课文内容——一群被逼至绝境的斑羚为了逃生,老斑羚甘当垫脚石,让小斑羚“飞渡”过山涧的故事,赞扬老斑羚临危不惧,舍己为人的英勇精神.
3.美.题目用字遣词要富有美感,寓意深刻.比如《热情能融化坚冰》（2014年浙江杭州卷,以“用气象解释人际关系”为材料作文）,标题运用比喻修辞格,将人和人之间的隔阂比喻为“坚冰”,形象生动.
4.奇.标新立异,出人意料.如《陪伴>蛋糕》（2014年浙江嘉兴卷,以“相信和不相信”为材料作文）,借用数学中的大于号,形象地说明了亲情胜过生日蛋糕,成为此文取胜的亮点之一.
三、亮出一个漂亮的“凤头”,让读者“一见惊目”
清代李渔说：“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去.”开头是读者“慧眼”停留的重要位置,好的开头能迅速地反映考生的写作功底,给读者以先入为主的好感,为作文的成功奠定牢固的根基.常用的方法有以下几种.
1.开门见山.开篇直截了当地提示全文内容或交 作动机,让读者迅速建立基本印象.例如2014年北京卷作文《这里有属于我的世界》：“有人驰骋于游戏的世界,有人沉醉于书的世界,有人玩转于音乐的世界,而我的世界呢?就是我家的厨房.”直接点明题旨,让读者产生一种读之而后快的感觉.
2.巧用修辞.开头恰当地使用排比、比喻、引用等修辞格,能给读者留下“文章很有文采”的印象.例如2014年天津卷作文《这里也有乐趣》：“雨,是大自然的使者；雨,是善变的小精灵.在雨中会有一番别致的乐趣.”考生运用比喻修辞,生动地表达了对“雨中之乐趣”的认识,抒发了对雨的喜爱之情.
3.设问质疑.开头提出问题,造成悬念,引起读者的注意,从而对该文留下更深的印象.可先倒叙事情的结果,以引起悬念；亦可先设问破题,引起说明或议论.比如2014年青岛卷作文《我不为那件事后悔》：“那件事就像谜一样藏在我的心底.两年过去了,我不知道他过得好不好,但是我愿意把那件事藏在心底.”采用倒叙写法,巧设悬念,用墨极少而效果极佳.
4.巧妙引用.开篇巧妙引用诗歌、名言、警句、广告词等,可以使所要表达的意思简洁明了,言简意丰,还能集中地表明文章的主旨,起到画龙点睛的作用,为文章增色.比如2014年河北卷作文《姐姐的花裙子》：“‘接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.’在诗人的浅诵低吟里,又到了荷叶飘香、荷花玉立的夏天了.”文章以诗句开头,增加了文采.
5.恰当描写.描写可以使读者如见其人,如闻其声,如临其境,能化抽象为形象,向读者展示自己的文采.比如2014年牡丹江卷作文《那个让我尊敬的人》：“马路,被狠毒的太阳晒得开裂,散发出一股浓浓的沥青味. 的空气仿佛停止了流动,没有一丝微风.”开头描写景物,尽情地渲染夏日的 ,烘托出“我”内心的烦躁,为下文作铺垫.
四、安排一个充实的“猪肚”,让读者“击节称赞”
主体部分是文章的核心部分,但读者往往不会从头到尾地仔细品读.这就需要考生加强“读者意识”,让阅卷时间紧张的老师,尽快把握文章想要表达的丰富内容,从而让作文赢得理想的高分.具体而言,可以从下面几点做起.
1.人称转换,写出美文.叙述事情的经过或者人物的经历,必须有个叙述的主体,就是作者用第几人称向读者叙述.假如只用第一人称“我”或第三人称“他”来记叙,那么语气没什么改变,感情没什么起伏,显得生硬呆板.为此,我们要灵活地转换人称,安排不同的叙事角度,表达真挚的情感.比如习作《我始终忘不了她》,作者叙述“我”和美丽、天真、快乐的圆圆成了好朋友.突然有一天,圆圆转学去外地念书了.结尾写道：“我始终忘不了她.圆圆,不知我们什么时候才能重逢！”这里先用了“她”,然后又深情地呼唤了名字“圆圆”,接着又把人称转换为“我们”,让人读起来就能感受到“我”不舍的情感.
2.文中有我,传达真情.若想让自己的文章写得更具体,更深入,更有血有肉,让读者感受到“我”想要表达的意思,就要结合自身实际,谈切身体会,让读者感受到“我”的存在,进而拨动他们的心弦.例如2014年广西南宁卷满分作文《我的一次正确的决定》,“我”陪表妹看动物表演,由于天气热,买了一瓶水导致只剩下一元钱,因坐车时少投了一元钱而内心不安,决定再回去补投一元,结果这一行为换来了别人的赞许.在此基础上,作者直抒胸臆：“每当我想起那次正确的决定,我都为自己知错就改的勇气感到自豪.它时刻提醒着我,做人要诚信,否则良心就不会安宁！”
结论：大学硕士与本科风情毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写风信慕情方面论文范文。
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