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主题:难忘记忆论文写作 时间:2024-02-21

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文题:难忘的记忆

提示:在我们的记忆深处,总会藏着一些人、物或事,在不经意间他(她或它)就会清晰地闪现在你的脑海中,引起你无边的遐想.请以“难忘的记忆”为题,选择适合的材料,写一篇500字以上的记叙文.

要求:(1)内容具体,条理清楚,语言通顺,表达真情实感.(2)书写工整,卷面整洁,不写错别字.(3)文中不要出现真实的校名、人名.

解析:

这个题目的核心词是“难忘”.“难忘”一词表明“记忆”非同一般,应该是值得深思的事.

这个题目可写的内容是极其宽泛的.同学们在小学学习、生活了六年,在这六年中,同学之间、师生之间必定发生过很多事,有助人为乐、为他人着想的快乐,有刻苦学习、努力拼搏获得成功的满足,有和同学闹矛盾的不开心,还有接受老师批评教育后的反省等在生活中,令人难忘的记忆就更多了.

要想在如此众多的“记忆”中选择最典型、最有说服力的事例,则要在写文章之前认真思考、挖掘出事例所蕴涵的生活哲理,找到它闪光的地方,这样才能写出独特性.

写作时,还需注意记叙文的特点,六要素交代清楚.事情发生的时间、地点要概括地写,而经过部分要详细具体地写,对人物的动作、语言以及自己的感想要写细致.这样写出的故事才能生动传神,给人留下深刻的印象.

另外,写作时要注意从小事入手写出深度来.这就要求我们平时一方面要训练观察事物的能力,另一方面则要深入思考、分析、挖掘,寻找出事情中所蕴涵的深意.

拉大锯,扯大锯,

姥家门口唱大戏,

接闺女,叫女婿,

小外孙,也要去.

小时候,妈妈和姥姥经常给我唱这首童谣.去年暑假,我这个小外孙,终于去姥姥家看了一场大戏!

戏台搭在龙泉寺附近的黄土地上.八根钢钎深深地插进泥土里,钢丝绳拉起庞大帐篷的四角,半米多高的台子上铺着红色的毯子,简易的戏台就做好了.只见台柱上挂着一个大木牌,上面写着今日戏目:《穆桂英挂帅》.

戏还没开演,戏台附近就热闹了起来,有卖蔬菜的,有卖水果的,有卖冰棒的,竟然还有现场炸油条的等孩子们在人群里钻来钻去,互相追逐嬉闹着.相熟的人们互相打着招呼,谈论着庄稼的长势,每个人都是喜气洋洋的.姥姥告诉我,现在是农闲季节,有“看戏”这样的大事,附近十里八村的人们都会赶过来的.既可以看戏,又可以把自家种的吃不了的蔬菜水果拿来卖.这不,一位六十多岁的奶奶,坐在小板凳上,面前一个柳条筐里堆满了红红的果子,很是诱人.看我走过来,奶奶热情地拿起一个果子:“吃山里红不?细甜细甜的.”山里红?这可是新鲜东西,我在城里从未见过.我连忙掏出两块钱买了一小袋,付完钱,这位奶奶又往我的手里塞了几个山里红:“不值钱,多吃点儿!”奶奶笑得特别慈祥.我拿起果子,迫不及待地品尝起来,果子很脆,咬下一口,甜丝丝的汁水真是又新鲜又甜美,好吃极了!

戏台前挤满了孩子和老人,年轻人则站在人群后面.孩子们,围着舞台欢蹦乱跳.老人们,大都坐在蒲团上或矮凳上,看着孩子们兴奋地奔跑着等每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容.我一边吃着山里红,一边跑向戏台,趴在戏台边,万分期待,评剧怎么唱?戏里的人物长什么样?

终于,两排大幕一齐拉开.戏台一侧,走出来一个人,只见他头顶蓝色头冠,身穿蓝色战袍,手持长剑,威风凛凛,这是穆桂英的儿子,杨文广.戏台另一侧,身穿黑色战袍的潘豹挥起长刀,直冲向杨文广.杨文广用剑一挡,两人就此一攻一守,打了十几个回合.最终,杨文广一剑刺伤了潘豹,潘豹狼狈地逃跑了.哇!这段儿可真有意思!演员们跟着鼓点打得十分精彩,看得我眼花缭乱,巴掌都拍红了.后面出场的人物,站在戏台上咿咿呀呀地唱着,台下的人们听得津津有味.我一点儿也听不懂,便悄悄地跑到了后台.什么?刚才在戏台上杀得难解难分的“杨文广”和“潘豹”,此时,凑在一起热络地聊着.“穆桂英”在玩手机,“佘老太君”在拍照,而身穿龙袍的“皇帝”,正坐在椅子上,跷着二郎腿抽烟呢!哈哈!宋朝的科技发展也太快了吧!先前,“穆桂英”还在舞台上大战匈奴兵.现在,她怎么敢在营中“刷屏”,不怕匈奴兵再次侵略吗?

戏散场了,我恋恋不舍地离开了戏台.回到济南后,我一直对看大戏念念不忘.后来,妈妈禁不住我的央求带我又看了一场大戏.不过这场戏是在富丽堂皇的剧院里演的,演员们衣饰华丽,表演有板有眼,音响效果也很好,不是乡下评剧班子可比的.台上咿咿呀呀唱得热闹,台下叫好声一片.但我却觉得没有滋味,看戏的人,正襟危坐,戏开演便不能乱动,我仍然听不太懂,但却不敢跑出去,更不能钻到后台去玩.

直到现在,我再也没吃到过那样美味的山里红,再也没看到过那样有趣的大戏,我开始期盼下一个暑假的到来!

结论:大学硕士与本科难忘记忆毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写难忘记忆钓鱼方面论文范文。

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