斜率结构巧变策略,本论文为免费优秀的关于斜率论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
斜率论文参考文献：
新课程改革的核心内容就是要培养学生的创新精神、创新意识和探究能力.因此,在高中数学教学的各个环节中,应随时渗透创新精神,培养创新能力.直线斜率是沟通数和形的一座桥梁,也是实现数形结合的载体,两点A（x1,y1）、B（x2,y2）（x1≠x2）连线的斜率为k等于y2-y1x2-x1,这种代数表达式可看作是直线AB斜率,这样斜率就将代数结构和几何图形有机结合起来,从而把对代数问题的研究转化为对几何图形中直线斜率的讨论.当然,由于斜率公式结构是两个代数式之比,所以要凑成这种结构,需要采用一些技巧.本文结合自己的教学实践,牢固的把握,巧妙的运用,更好地理解斜率概念内涵推广的题型问题.
一、“加”变“减”
纵观近几年高考数学试卷,斜率的考查呈现一种非常平稳的方式,把考查基础作为抓手,把考查基 力作为着力点.因此,如果我们多研究高考试题,对涉及斜率的基本题型、解题方法多归纳,就会少走很多弯路,会有事半功倍的效果.这里在求一些分式函数值时,为了凑成“斜率”结构,则需要将分子和分母都写成差式,如将a+b写成a-（-b）.
结论：适合斜率论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关直线的斜率怎么求开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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