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初中语文论文

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摘要:针对初中语文作文写作的内容空洞,材料贫乏,想象力受限,没有自主创作意识的写作现状。自媒体初中语文生态写作无疑是语文作文教学改革的一次契机。。

摘要:美育,又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。学生。

摘 要:作文是初中语文教学的关键组成部分,对学生语文素质的培养和语文成绩的提升都有着重要的作用。农村初中由于其相对较差的生活环境、薄弱的师资力量。

摘要:助读系统是语文教材四大系统之一,插图作为其中的重要组成部分,是重要的语文教学资源之一。课文插图按不同的分类标准,可分为多种类型,不同类型的。

伴随着新课改的深入和新课标的颁布,初中语文教材出现了“一标多本”的局面,各地区纷纷出现了不同版本的语文教材,不同的教材秉承不同的编写理念,呈现出。

摘 要:初中语文课堂教学中,学生通过质疑能够对所学知识进行系统巩固和完善,有助于思考、探索和问题分析能力的提升。同时,学生只有带着疑問去学习,才。

摘 要:初中语文教学内容繁杂枯燥,若教师的教学方法单一,仍然是“一言堂”主导课堂教学,则学生很难提起精神参与课堂教学。要全面有效提高教学有效性,。

摘 要:初中语文教学着力提高课堂教学有效性,是一线教师深研的课题。教学中,教师应着力加强自身素质的提高,培养学生学习语文的兴趣,精心备课,加强新。

摘 要:如何让学生从反复练习识字的枯燥模式中解放出来,寻求一种使学生喜欢的,能使其实现自我强化,产生学习汉字动机的有效方法也是中学语文实现汉字文。

摘 要:初中语文教学活动,究其根本是师生认知因素和情感因素交融的过程。长期以来,初中语文教学只重视知识的传授与能力的培养,而很少提到情感陶冶的目。

摘 要:在新课标的引领下,教师从学生实际出发,尊重学生差异性的存在,树立起因材施教的教学理念,让不同的学生接受到不同的教育,获得同样的语文知识。。

摘 要:初中阶段的学生情感丰富,心思细腻,正是培养学生情感的最佳时期。语文学科作为情感教育的主要学科,对学生的个性化发展有着重要的意义。本文就初。

摘要:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文教学中把情感态度和价值观等人文性因素应放在教学目标的突出地位,突出语文教育应有的丰富内涵。

摘 要:在初中语文教学中实施个性化作业设计,将更大地调动学生学习语文的积极性,从而提高学生的语文素养,语文教学的天地将更广阔,内涵更丰富,语文课。

摘要:语文学习就是听、说、读、写,其中读是关键,是基础,是语文学习的主线。读的能力提高了,听、说、写的能力略加训练就会相应的提高。《语文新课程标。

【摘要】初中语文是重要的课程,教学的目的不仅在于教授相关的语文知识,培养学生自主思考的能力,更重要的是初中语文能够有效提高学生的综合能力。但是,。

[摘要]良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,。

当前,课堂改革成为一个新热点,如何解决课堂无效、低效、不够精准的问题成为许多教师不得不面对的一个严峻的挑战。对于精准化的不理解、无经验导致精准化。

摘要:在初中语文课堂教学中,有效地运用多媒体教学,能增强课堂教学的直观性、趣味性,使教师讲解的内容形象化,适应中学生的认知规律,符合中学生的年龄。

摘 要:在初中语文的学习中,语文教学质量的提升不仅取决于课堂上的质量,同时还与学生掌握的学习能力有着密不可分的关系。然而在课堂的教学中,学生只注。

摘 要:随着教学改革的不断深入,阅读教学已经成为初中语文教学工作中的重头戏,得到了师生们的广泛重视。阅读教学的目的不仅是要增加学生对文章的理感知。

摘 要:非连续性文本阅读凭借其概括性强、简洁明了、直观高效的特点在花样繁多的信息传递方式中异军突起,成为信息传递的主要方式之一。教育工作者们应顺。

摘 要:在当前的初中语文教学中,由于学生的语言表达能力并不是考试考核的内容,很多语文教师都是将重点放在学生的阅读、写作上,对学生的语言表达不够重。

摘要:阅读教学是初中语文教学的重要内容,只有我们教师根据学生和教学的需要不断改变探究新的教学方法,我们的语文教学才能取得良好的效果。关键词:初。

摘 要:初中语文对话教学是在新课程背景下的一种全新的教学形式,有助于师生、生生间的交流与沟通,它展示了新课程理念下富于生命力的课堂景观。本文针对。

摘 要:根据学生中存在的欺骗老师、欺骗家长、欺骗同学、作业不按时完成、同学间相互作弊等普遍现象,作为一名语文教师,我觉得很有必在教学活动中实施诚。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出语文教学要“爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神”。。

2015年7月笔者有幸参加了由中国曲艺家协会主办的“首届全国高等院校曲艺教育论坛”,来自全国各地的专家、学者就曲艺学科的发展及其学科体系建设等问。

独脚戏是起始于上世纪二三十年代,流行于江浙沪一带,以当地方言表演的一种曲艺形式。就像北方人特别喜欢听相声一样,江浙沪一带的观众特别喜欢看独脚戏。

生活难免会遇到三灾两难,当物质和财产遭受损失时,常听人劝道:“没事,没事,只要人没事儿就好。有了人就有了一切。”相声作品创作也是这样,面对灰色。

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