现代汉语程度补语述评,本文是一篇关于补语论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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摘 要：文章从范围及分类、语法化、“V/A+得+程度补语”结构以及对外汉语教学四个方面对现代汉语程度补语研究予以述评.
关键词：补语 程度补语 研究述评
补语是比较有特色的一类句法成分,反映了现代汉语的灵活性和简约性,程度补语是补语的一种,前人时贤从不同角度对其进行了研究,既有个案研究也有整体分析.这些研究多集中在：程度补语的范围及分类,程度补语和其它补语的区分,程度补语的语法化以及“V/A+得+程度补语”结构等.随着对外汉语教学的深入,程度补语教学也成为学者们关注的热点.
一、关于程度补语范围及分类的研究
关于“程度补语”,个别研究者理解不同.王还（1979）认为,“所谓结果补语就是补语前有‘得’而不表示可能的.一般语法书称之为程度补语.其实结果补语这名称更为确切,因为它确实是说明动词所代表的动作的结果的.”刘月华、潘文娱、故韡（1983）认为,由“极、透、死、坏”等充任的表示程度意义的补语,也属于情态补语.但大部分研究者肯定了程度补语的独立性,并在论著中使用“程度补语”这个概念.
丁声树（1961）在“补语”一章中指出“表示程度的叫程度补语”；朱德熙（1982）在“述补结构”一章中专列“程度补语”一节；此外,季永兴（1990）、缪锦安（1990）、李子云（1991）、邢福义（1997）、马真（1997）、石毓智（2001）等著述都单列“程度补语”并予以列举.
吕叔湘（1944）把“程度”作为“数量”这个范畴中的次范畴,列出“很、极、慌、利害”4个程度补语.
李临定（1963）把表达程度语气的“得”字句的补语划分为以下几类：1.直接表示程度高的字眼,单音的有“多、慌”,多音的有“厉害、要命、要死、不行、不成、不得了、了不得、可以”等；2.有一些词语如“可怜、难受、出奇”,虽然本身没有程度意义,出现在形容词加“得”字句中作补语的时候“也起着表示强烈程度的作用”；3.指示词“这样”“像等”“等一样”“等似的”“比等还等”等比状成分,都可以用作表程度的补语.
赵元任（1979）指出了用“到”或“得”表幅度（extent）的一类“黏着的短语补语”.“到”或“得”后边可以有各种结构,也可以是一种特殊形式：“得慌”,书中推测“得慌”来源于一种主谓形式.列出“表示高度的补语”5个：“极了、透了、很、多、死”.
朱德熙（1982）列出“极、多、透、死、很、慌”6个程度补语.
黄伯荣、廖序东（1991）认为程度补语很少,限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等,表示达到极点或很高程度,也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度,并认为：“程度补语本身没有否定形式”.
吴竞存、梁伯枢（1992）分析了后头带“了”的三类述补结构“VC了”：一、表程度比较,补语由“多、远”等构成；二、表对程度感叹,补语由“极、透、坏”等构成；三、表程度强化,补语由“死、去”等构成.
马庆株（1992）列出北京方言中常见的程度补语“很、极、死、透、着了、不过、去了、吓人、要死、要命、不行、够呛、够受的、够瞧的、多、远、坏、凶、慌、厉害、邪乎、邪行、可怜、不得了、了不得”25个.另外,还把述程式分为表示比较和非比较的,后者又分为黏合式（不带“得”字）和组合式（带“得”字）两类.书中论证了设立程度补语的必要性和可行性,从形式上分析了程度补语和宾语、结果补语、情态补语的不同之处,并确定了程度补语的范围和标准.
刘月华等（2001）把程度补语从形式上分为用“得”连接的和不用“得”连接的两种.不用“得”连接的有副词“极”,以及动词“透”“死”“坏”“多”,另外还有“远”“着了”“去了”等；用“得”连接的主要是副词“很”“慌”“不得了”“要死”“要命”“不行”“可以”“邪乎”“够呛”“够受的”“厉害”等.
邢福义（2002）称状态补语为“评判补语”,表示对中心语行为性状的评议和判断.他认为这类补语不同于程度补语,尽管它包含程度因素,但又有特定的评议内涵.
邱冬梅（2001）对感受程度补语进行了类型界定；陈军（2002）对“厉害”作程度补语和状态补语的特点进行了考察.
二、关于程度补语语法化的研究
李立成（1995）从汉语史角度认为,近代汉语中的副词“杀”“煞”及其变体是从动词虚化来的.
袁宾（2003）以敦煌变文揭示了“煞”字一项尚未引起注意的用法——用作形容词充当谓语,考论了唐宋时期“煞”字作补语、状语、谓语的三种用法,指出三种“煞”先后出现于公元9世纪上半叶和10世纪上半叶,是黄河流域及其北部地区的方言词.
王国栓、宁彦红（2002）分析了程度副词“很”和语法格式“A得很”,认为“很”是替代元代时期新出现的副词“哏”.
王静（2003）从实词虚化的角度描述了“很”的演化路径——形容词虚化为程度副词,程度副词又进一步虚化为表语气的副词.
徐俊霞（2003）以历史文献为依据,认为“非”和“常”从偶尔连用的单音词首先复合为形容词“非常”,又由形容词演变为程度副词“非常”.
武振玉（2004）连续发文三篇,分析了程度副词“非常、异常”“好”“十分”的产生和发展.
朱赛萍（2006）认为,“死”类词作为程度补语,其极性意义的获得是两次词义跃升的结果,而词义跃升的推动力源于人的认知途径和“死”类词词义特殊性的共同作用.
李宗江（2007）分析了“死”“要命”等“死”义动词的虚化轨迹：由表示失去生命的动词虚化为表示情状的副词,再由表示情状的副词虚化为表示某种量特征的副词.
宗守云（2010）认为,补语“透”既可用作结果补语,也可用作程度补语,后者的用法是从前者的用法发展而来的.“透”语义的泛化、虚化的机制为隐喻和转喻.
结论：大学硕士与本科补语毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写英语补语和状语的区别方面论文范文。
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