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主题:赣州论文写作 时间:2024-02-06

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摘 要:

随着网络时代的到来,高校网络日益成为高校学生的生活和学习的重要组成部分.高校校园网络对在校学生的思想观念、价值取向、品德养成等产生深刻的影响.然而,大学生的年龄大都在18-22岁,正处于人生的第二次生理断乳期,他们大多心理、生理发育不成熟,是非美丑辨别力较弱,自控能力不强,容易受到网上不文明、不道德信息内容的影响,甚至误入歧途.因此,高校网络文明建设刻不容缓.本文从赣州高校网络文明建设的现状;赣州高校网络文明建设的基本内容;赣州高校网络文明建设的措施等几个方面探析赣州高校网络文明建设.

关键词:赣州;高校;网络文明;建设

一、赣州高校网络文明建设的现状

1. 赣州高校学生网游成瘾、网恋、网络恶搞、网上谩骂等情形依然严峻.

通过对赣南师院、赣南医学院、赣州师范高等专科学校等几所高校不同专业、不同年级、不同性别的学生进行问卷调查,结果表明:赣州高校学生上网时间普遍较长,网游成瘾、网恋、网络恶搞、网络谩骂等情形依然严峻.

2.赣州高校网络文明建设人性化关怀缺失

主要表现在:

(1)对高校学生上网缺乏科学管理,只是简单地采取禁和堵,缺乏疏和导.

(2)没有开设网络德育课程,网络德育知识资源匮乏.

3.赣州高校缺乏网络法制教育

赣州高校对在校学生的网络法制教育严重滞后于对学生的网络技术知识教育,正是这种滞后性使做到学生对于网络违法行为的意识不强.这种网络法制教育的缺失,导致了高校学生网络法律意识淡薄.

4. 赣州高校缺少思想道德教育网络阵地

目前,赣州高校缺少思想道德教育网络阵地,缺少思想道德教育与网络教育的有效结合方式.

5.赣州高校对在校学生的网络责任教育不够深入

网络社会虽然是一个虚拟的世界,但是,每个人的网络行为同样要受网络法律法规的约束,并需承担相应的法律责任.高校应加强学生网络责任感教育,增强学生网民的责任意识.目前,赣州高校这种网络责任教育还不够深入,还没有形成有效的网络责任教育模式.

二、赣州高校网络文明建设的基本内容

1.完善赣州高校网络文明建设硬件设施与软件设置

“巧妇难为无米之炊”,只有首先把赣州高校网络文明建设所需的硬件设施基本配置到位,然后逐步完善所需的软件设施,才能创设赣州高校网络文明建设良好的空间和资源环境,夯实赣州高校网络文明建设基础.

2.搭建赣州高校网络思想政治教育服务平台

高校网络思想政治教育,就是利用网络促使高校学生形成一定社会发展所需的思想道德品质和信息素养的教育活动.赣州各高校必须自主创办一批政治导向正确、内容丰富、形式多样的、健康向上的网站,把我国历史悠久的优良传统文化,老一辈无产阶级革命家的光荣事迹放到网上去,将社会各条战线上的知名学者、劳模等先进人物请上网络现身说法,通过这中正面引导的方式,构建健康、文明的网络道德规范.

3.设置赣州高校网络交互式教学答疑服务体系

为了帮助在校学生有效提高学习效率,极大激发学生的学习兴趣,赣州各高校应设置网上“教学答疑系统”.针对学生学习中存在的具体问题,利用网络交互性特点,吸引全体师生共同参与讨论,从而进一步激发学生更大的学习热忱,提高学习效果,提升学生的文化素养,为高校网络文明建设奠定基础.

4.创设赣州高校网络心理咨询服务平台

目前,赣州高校学生中大部分是独生子女,并且有为数不少的是单亲家庭子女,这部分学生在性格、心理等方比较容易出现问题.高校学生紧张的校园生活、严峻的就业形势,也容易导致一些学生出现心理障碍,严重的还会导致心理疾病.因此,赣州各高校要建立网络心理咨询服务平台,开展网络心理咨询服务.要了解学生的心理状态,有针对性地提供良好的网络心理咨询服务.要了解学生心理情况,分析网络心理咨询反馈的信息,解决在校学生心理上的具体问题,从而培养出身心健康的学生.

5. 开辟赣州高校网络择业就业服务体系

高校学生的择业、就业是高校工作的一项重要内容,大学生的初次就业率,己成为衡量高校发展的一项重要指标.因此,赣州高校开辟网络择业、就业服务体系具有十分重要的意义.各高校都要配备专门教师来开展这项工作,通过网络的便捷性特点,向在校学生提供最新的择业、就业信息及相关政策.尤为重要的是要结合本校的特点,开展本校网络择业、就业指导.减轻本校学生择业、就业的焦虑心理,为学生的择业就业指明方向,让学生少走弯路,减少因择业、就业问题而产生的不和谐音符.

三、赣州高校网络文明建设的措施

1.强化赣州各高校网络法制教育,完善网络管理制度.

因为网络具有开放性、自由性、虚拟性、隐匿性等特点,使做到网络世界变幻莫测,有些问题单纯依靠思想政治教育等方法是远远不够的,还需强化网络立法,制定一整套完善的网络法律法规.通过网络立法这一法律武器,借助国家强制力,威慑、打击网上犯罪分子和各种非法的网络行为.为创设良好的网络法制教育环境保驾护航,保证网络社会健康有序地发展.

在加强网络法制教育的同时,应制定科学的网络管理制度.建立高校网络监管体系,加强对网站、机房的管理.本着“谁主管,谁负责”的原则,切实承担起各自的责任,做到对网上不良现象及时处理,及时纠正,做到不出纰漏,不留死角,形成完整的科学的网络监管体系,为学生营造一个健康文明的网络环境.

2. 坚持可持续发展战略,提高赣州高校网络文明建设的先进技术

从科学布局网络资源;注重网络发展的速度与质量;提升网络技术等几方面实现赣州高校网络文明建设的可持续发展.

3. 加强赣州高校教育者的自身素质建设,建立一支高素质的高校网络教育和管理队伍

赣州各高校要挑选思想素质高、网络技术好的网络教育和管理者组成强有力的队伍,领导本校的网络文明建设.弘扬主旋律,增强学生的网络文明意识.

4. 更新高校思想政治教育方法

在网络时代,赣州各高校的思想政治教育要理论联系实际,与时俱进.利用网络的优势,结合学生特点,在思想政治教育中既要注重理论深度,又要贴近现实生活.充实一些适合大学生的集知识性、趣味性、娱乐性于一体的内容,从而提高思想教育的吸引力和实效性.

5.强化赣州高校学生的网络责任感教育

“人生于天地之间,各有责任.”正是因为我们每个人生来便有不同的使命与职责,我们才更需要责任感教育.“大德兴邦”,因此,高校学生在学习专业知识的同时,还应不断提高自身的政治素质、道德情操和社会责任感.赣州各高校要教育在校的每位学生,要文明上网,坚决抵制网络不文明行为,加强广大学生的责任感意识,为实现“中国梦”传递正能量.

总之,赣州高校网络文明建设是一个长期的系统工程,需要国家、社会、学校、学生各方面协调,共同努力.随着赣州高校校园网络文明建设的不断深入,赣州高校网络也必将成为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生的文化阵地.

参考文献:

[1]吴克明网络文明教育论[M]长沙:湖南师范大学,2005

[2]宋新旗,如何加强和改进高校网络文明建设[J]黄河科技学院,2004

[3]朱永林,高校网络文明建设研究[J]中国林业教育,2004年(6)

[4]余南宁,大学生的网络行为调查及问题分析[J]黄山学院学报,2007 9 (6 )

[5]李天强.浅议高校网络文明建设的的重要性[J]贵州工业大学学报(社会科

学版),2007, (04)

[6]柯速约.网络文化与校园文化的交融与异化[J]中国教育信息化,2007, 12

结论:关于赣州方面的论文题目、论文提纲、赣州论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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