当前位置:大学毕业论文> 毕业论文>材料浏览

关于机械能守恒定律论文范文写作 机械能守恒定律核心考点测试题相关论文写作资料

主题:机械能守恒定律论文写作 时间:2024-03-21

机械能守恒定律核心考点测试题,这篇机械能守恒定律论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

机械能守恒定律论文参考文献:

机械能守恒定律论文参考文献

一、选择题

1.做下列运动的物体机械能不可能守恒的是().

A,物体以加速度a等于6m/s2做匀减速直线运动

B.物体以加速度a等于6 m/s2做变加速曲线运动

C.物体以加速度a等于16m/s2做匀减速直线运动

D.物体以加速度a等于16 m/s2做变加速曲线运动

2.下列关于物体的机械能变化说法正确的是().

A.匀束速运动的物体机械能一定守恒

B.匀加速上升的物体机械能一定增加

C.匀减速上升的物体机械能一定减少

D.匀加速下降的物体机械能一定减少

3.一颗人造地球卫星先在距离地球表面高度为h的轨道1上做圆周运动,后来到距离地球表面高度为2h的轨道2 上做圆周运动,则下列判断正确的是().

A.卫星在轨道2上做圆周运动的动能小,在轨道2上的重力势能大

B.卫星红轨道1上做圆周运动的动能大,在轨道1上的重力势能大

C.卫星在两轨道上的机械能相等

D.以上判断均错

4.如图1所示,位于光滑水平面上的小滑块P和Q都可视作质点,质量分别为2m和m,Q与水平轻质弹簧相连.Q静止,P以初速度v1向Q运动,从P接触弹簧到分离的过程中,下列判断正确的是().

A.弹簧一直对Q做正功,P、Q和弹簧组成的系统机械能守恒

B.P、Q速度相等时Q的加速度最大

C.P、Q速度相等时Q的速度最大

D.在速度相等时系统动能最大

5.有两颗人造地球卫星a和b绕地球做匀速圆周运动,已知卫星a的轨道半径大于b的轨道半径,则下列判断正确的是().

A.卫星a比b的速度小

B.卫星a比b的动能小

C.卫星a比b的重力势能大

D.两卫星的机械能可能相等

6.木块放在光滑的水平面上,以速度v水平射入小块并且穿出木块,则下列说法正确的是().

A.克服阻力所做的功,等于与木块组成的系统的机械能的减少量

B.动能的减少量,等于克服小块×寸它的阻力做的功

C.阻力对做的功,等于木块所受推力对木块做的功

D.机械能的损失,等于木块获得的动能与木块组成系统增加的内能之和

7.如图2所示,水平光滑横杆cd上串有一个小球Q,Q通过轻质细线绕过两个光滑小滑轮与小球P相连,P和Q质量之比为2:1,两小滑轮在同一水平线上滑轮到横杆的距离为h.开始把P托住,P和Q均静止,与Q相连的细线与横杆的夹角0等于30°,把P由静止释放,重力加速度为g,则下列判断不正确的是( ).

二、填空题

8.在“验证机械能守恒定律”实验中,有上列器材可供选择:铁架台、打点计时器以及复写纸、纸带、低压直流电源、天平、秒表、导线、夹子、钩码和开关.其中不必要的器材是_______,缺少的器材是______.

9.在验证机械能守恒定律的实验中,所用电源的频率为f等于50 Hz,某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时各计数点位置对应刻度尺上的读数如图3所示(图中O点是打点计时器的第一个点,A、B、C、D、E分别是每打两个点的时间作为计时单位取的计数点),若重锤质量为m等于0.2kg.g等于9.8m/s2,则重锤从起始下落至B点时,减少的重力势能为______,重锤下落到B点时的动能为______.

10.在地面上把一个小球以速度.v竖直向上抛出,选地面为零势能面,不计空气阻力,币力加速度为g,则小球动能为重力势能2倍的位置到地面的高度为___ .

三、解答题

11.在P点把一个小球以某初动能水平抛出,小球抛出后经过Q点,已知PQ与竖直方向夹角为θ等于30°,不计空气阻力,求小球经过Q点时的动能与初动能之比.

12.如图4所示,在轻弹簧的上端放一质量为m的小球A,若小球从弹簧原长位置(如图中虚线位置a)由静止释放,小球A能下降的最大高度为h.若将A换为大小相同、质量为2m的小球B,从位置b(弹簧原长位置上方)无初速释放,求小球B下降高度2h时的速度.(重力加速度为g,不计空气阻力)

参:

1.C提示:在光滑水平面内做匀速圆周运动的物体,向心加速度大小可以为6m/s2、16m/s2.若物体在倾角为37°的光滑斜面上以某一初速度向上滑动,加速度大小可以为a等于6m/s2.这三种情况机械能可能守恒.物体以加速度a等于16m/s2做匀减速直线运动时,一定有重力之外的力做功,机械能不可能守恒.

2.B提示:匀速上升的物体动能不变,重力势能增加,机械能增加.A错;匀加速上升的物体一定受到了竖直向上的非重力的外力作用,此外力对物体做正功,物体机械能增加,B对;做竖直上抛运动的物体的机械能守恒,C错;自由落体的物体机械能守恒,D错.

4.AB 提示:P与弹簧接触后,由于弹簧对Q的弹力一直与Q的运动方向相同,故弹簧一直对Q做正功,P、Q和弹簧组成的系统机械能守恒,A对;开始P快Q慢,P、Q间距离越来越小,当速度相等时距离最小,则弹簧压缩量最大,弹簧弹力最大,P、Q的加速度最大,B对;此时弹簧弹性势能最大,而P、Q的总动能最小,D错;之后P仍在减速、Q加速,直至弹簧恢复原长、它们离开为止,则在离开时Q的速度最大,C错.

6.BD 提示:对应用动能定理可知动能的减少量,等于克服木块对它的阻力做的功,A错,B对;因为和木块的位移不相等,而两者的相互作用力等大,则阻力对做的功与推力对木块做的功不相等,(:错;和木块组成的系统动能的减少量都转化为系统内能,D对.

7.AD 提示:在开始阶段细线拉力沿横杆方向的分力方向与速度方向一致,Q做加速运动,过“正下方后速度与细线拉力的水平分力方向相反,Q做减速运动,经过a正下方时速度最大,设为v,根据速度分解可知此时P的速度为0,开始时P的速度为o,然后加速,最后速度减小为o,故C对,D错.在Q从开始到达到最大速度的过程中P和Q组成的系统机械能守恒有

结论:关于本文可作为相关专业机械能守恒定律论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文机械能守恒定律论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

牛顿运动定律和机械能守恒定律测试题
1 某实验小组为了测量两张纸之间的动摩擦因数,将一张纸贴在一平板上,一张纸贴在一木块的下表面上,并在木块上装如图1甲所示的支架ABC,其中BC与。

万有引力定律核心考点演练
一、选择题1 万有引力定律是经历了漫长的过程,经过许多科学家千辛万苦的探索,才终于建立起来的。下列与万有引力定律的建立无关的科学家是()。。

高中物理机械能守恒定律的教学设计
摘要:在高中物理教学实际中,物理教师要灵活地应用“巧分类、抓重点”的办法,帮助学生理清物理问题的脉络思路,突出物理知识点的关键,让学生把所学的物。

高中物理中机械能守恒定律问题的解题策略
摘 要:在高中学习过程中,机械能守恒定律问题一直是我们学习的重点,主要是由于其涉及了力学和能量学两方面知识,在解题过程中常常会应用到这一概念。但。

论文大全