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主题:创先争优论文写作 时间:2024-03-13

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创先争优论文参考文献:

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摘 要:做好做实创先争优关键在于激发基层党组织和广大党员的可持续动力,激发其可持续动力的根本就是要建立健全创先争优活动的党内激励机制群,并使之成为常态化的长效机制.其中教育学习机制是基础,示范引导和权利支撑机制是动力,激励约束和责任保障机制是关键.

关键词:中国;基层党组织;创先争优;动力;机制

中图分类号:D267文献标识码:A 文章编号:1004-1494(2011)06-0022-05

收稿日期:2011-06-24

基金项目:2010年广西马克思主义理论研究与建设工程项目《提高党建科学化水平研究》阶段性成果.

作者简介:汤志华(1975-),男,江西永丰人,广西师范大学马克思主义学院教授、博士生导师,研究方向:执政党建设理论与实践.

近年来,各地充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验,采取有力措施,扎实开展“创新争优”活动,为基层党建注入了新鲜的活力.但与我国经济社会发展的新形势相比,党的基层组织和部分党员仍然存在着明显的活力不足、动力不够的问题.总书记在纪念建党90周年“七一”重要讲话中指出,“精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前”[1].这是创先争优活动开展的最大障碍.在新的历史时期,如何在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,取得新成果,关键在于激发广大员和基层党组织的可持续动力,让党员争当先锋有抓手、服务群众有舞台、发挥作用有动力,把党的政治优势转化为推动科学发展的优势,把党的组织活力转化为推动科学发展的动力.激发基层党组织和党员创新争优的可持续动力的根本就是要建立健全创先争优活动的党内激励机制群,并使之成为常态化的长效机制.其中教育学习机制是基础,示范引导和权利支撑机制是动力,激励约束和责任保障机制是关键.

一、创新教育学习机制是激发创先争优的思想动力

理想信念是党永葆生机活力的思想基础,同时也是开展创先争优活动的思想基础.创新和完善教育培训机制能够为党员坚定理想信念提供平台,使党员成为坚定信念和学习提高的表率,从而激发党组织和党员创先争优的内在思想动力,使广大党员自觉把创先争优当作一种价值理念来追求,当作一种道德品质来塑造,当作一种思想境界来提升,从而在本职工作和个人综合素质方面体现出创先争优的实效.

首先,要创新和完善理想信念教育机制.创新和完善理想信念教育机制目的是培养和夯实党员的共产主义理想和中国特色社会主义信念,牢固树立科学发展观并自觉践行社会主义核心价值体系.创新和完善理想信念教育机制需要在完善现有的党员教育体系和方式的同时,创新教育机制和手段,围绕本地本部门工作需要,积极利用新的科技手段来为目标的实现和效果的取得服务.同时,要完善传统的党员个人学习和党组织集体学习制度,创新现有的党员个人学习的方式和党组织教育内容,真正落实党组织集体学习,使党员思想信念教育取得实效,在实践中体现出党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用.

其次,创新和完善业务技能培训机制.创新和完善业务技能培训机制,主要是完善现有的职业培训、工作轮岗、岗位责任等机制,将创先争优与党员个人的工作实际相结合,为党员个人业务技能的提高提供渠道.通过业务技能培训机制的创新和完善,在提升党员个人业务技能、增强为人民服务的本领同时,加强理想信念教育,使创先争优内化为个人认同的理想信念和思想动力,外化为做好本地本职工作的实际能力.

再次,创新和完善综合素质提升机制.抓学习,强素质.党员综合素质的提升,包括思想认识、理论水平、学习能力、工作能力、创新能力等方面的共同提升和协调发展,是创先争优活动中能否立足岗位,能否真正服务科学发展和推进中心工作的前提.建设学习型党组织,就是用学习推动工作、用工作促进学习,加强党员党性修养,使自觉学习、善于学习形成常态化.例如,有的地方开展了“六个一”活动,即:每周组织一次业务学习,每月读一本书、组织一次文体活动、每年开展一次岗位练兵、开展一次学习考评,领导干部每年撰写一篇调研文章,取得了很好的实效.完善综合素质提升机制,使综合素质的提升能够成为创新争优活动的内在思想动力,关键在于创新和完善党员的能力强化机制、合理有效的学习机制、切实可行的交流机制、学以致用的联动机制.通过教育培训及个人自主学习,在理论和实践两个层面全面提升党员的个人素质,培养和增强党员的理论联系实际的能力和工作能力.

二、创新引导示范机制是激发创先争优的精神动力

首先,完善典型示范机制.榜样的力量是无穷的,党员的先进模范形象能够吸引带动人们效仿追随、见贤思齐.以基层党组织和党员的创先争优引领全社会形成创先进、争优秀的社会风气和价值取向,其中模范典型的树立和引导作用不可或缺.树立模范典型并发挥其带动和引导作用,有赖于典型树立机制、模范宣传机制及示范发挥机制的完善和创新.创新和完善模范典型引导机制,既要要注重典型的发现和培养,对模范人物模范事迹进行有效和有针对性的宣传;又要注重模范评价的科学性、监督的可行性和学习的实际性,使模范典型能够成为广大党员和群众工作的学习表率,成为理想信念的学习表率.例如,在创建广西党建示范县市的过程中,临桂县率先推行了农村基层党组织“星级管理”,对全县建制村党支部争创“五个好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)目标的工作实绩,进行评星定级,通过“评星”引发“追星”,由“追星”激发创先争优的热情.

其次,创新和完善表率引导机制.党组织和党员敢于亮身份、树形象,通过“一个形象就是一面旗帜”,当好表率,才能实现通过创新争优引领社会风尚的目的要求.当前,全国各地都在积极创新活动载体,许多地方探索了在窗口单位和服务行业中推出以“一名党员一份责任,一个岗位一面旗帜”为目标,以亮党性、亮身份、亮责任、亮业绩为主要内容的“亮牌示范”活动,有效地激发了党员争优的内动力.创新和完善表率激励机制,重要的是要以基层党支部为单位,采取“一证一徽一牌”(即党员持证、党员佩戴徽章、党员岗挂牌)的形式,组织党员在不同时间、不同岗位、不同地点亮明党员身份,并通过建立健全党员岗位目标责任制,坚持和完善“党员示范点”、“党员责任区”、“党员示范岗”等做法,把“争创一流业绩、争当时代先锋”等主题实践活动常态化,才能真正发挥典型示范带动作用,形成党内带党外、党员带群众齐争共创的工作新局面.

三、创新党员权利机制是激发创先争优的内在活力

首先,尊重党员的主体地位.党组织活力的源泉来自于广大党员主体性和创造性的发挥.而创新力的源泉和发挥则有赖于健全党内机制,尊重党员的主体地位,保障党员权利.在党内机制的创新和完善中,围绕党员权利和党员主体地位,从构建党内生动活泼的氛围出发,在党员的知情权、参与权、建议权、批评权、选择权、检举权、监督权等方面着力进行完善.其中,重点是要完善党务公开制度,规范党务公开的内容、形式、程序和时限,及时全面公开基层党组织自身建设、发展规划和日常党务等方面有关情况,保障党员群众的知情权和监督权.同时,健全基层组织议事规则,建立和完善基层支部“参议员”、“党群议事会”和“重大事务票决”等相关制度,规定重大事项事先征求党员群众意见,一律实行集体表决,充分体现党员群众的参与权和决策权,确保党内重要事务的科学决策.

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