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关于人才培养论文范文写作 关于财经类独立高校应用型国际贸易人才培养相关论文写作资料

主题:人才培养论文写作 时间:2023-12-20

关于财经类独立高校应用型国际贸易人才培养,本论文为免费优秀的关于人才培养论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

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摘 要: 随着最近几年经济全球一体化不断发展,我国对外贸易不断转型,这种转型就对高校国际贸易人才的培养提出了更高的要求.自我国成功加入世界贸易组织以及建立中国—东盟自由贸易区,标志着我国对外贸易合作史上的一个巨大的进步.随着我国对外贸易数量和频次越来越高,我国迫切需要一大批专业中国贸易人才.现阶段,我国高校应用型国际贸易人才培养过程中还存在不少问题,需要我们及时采取措施将其解决.本文主要以广东财经大学华商学院为例,就财经类独立高校应用型国际贸易人才培养途径进行了分析,希望通过本次研究对更好的促进应用型国际贸易人才培养质量提升有一定助益.

关键词:财经独立院校 应用型国际贸易人才 培养途径 分析

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2016)04-0281-02

一、引言

当前我国经济处于高速增长向着平稳发展过度,经济结构调整优化和经济增长动力转化出现了新常态.我国的对外贸易也处于结构调整优化,提高质量和效率的重要阶段,这些问题对我国应用型国际贸易人才培养提出了全新的要求.进入新世纪以后,我国已经成为世界第二大经济体国家,全球货物贸易第一大国.国际贸易的发展需要更高高素质、高质量的应用型国际贸易人才.这些人才必须熟悉国际贸易理论,通晓国际市场规则,更要熟悉国际间跨文化贸易人.但是从最近几年市场反应的实际情况来看,我国高校所培养出来的国际贸易专业人才数量众多,但是质量不高,供大于求,出现这种情况与国际全球一体化经济发展背景密切相关,同时业也跟我国高校国际贸易专业人才培养体系建设有很大关联.面对新形势下,我国对国际贸易专业人才的全新需求,如何提高财经独立高校应用型国际贸易专业人才的培养质量就成为当前我们急需解决的一个重大课题.

二、以广东财经大学华商学院为例

1.广东财经大学华商学院办学的定位

广东财经大学华商学院是一所全日制省属普通本科院校,于2006年面向全国招收普通高等教育国家任务生,经广东省学位委员会批准为学士学位授权单位.学院现有25个本科专业,形成以经、管为主体,经、管、文、工、艺等多学科协调发展的学科体系,在校生22400多人.学院占地近千亩,坐落于风景秀丽的广州市增城区,交通便利.校园规划井然有序,绿树成荫,建筑面积达50多万平方米,教学设施和生活配套设施一应俱全.学院近年来投入逾千万元高标准建成校内经管学科跨专业综合仿真实习、云计算、云桌面等平台,着力构建数字化、信息化管理学习环境.

学院坚持依法办学、规范办学、注重质量、服务社会的办学理念,以市场需求为导向,以人才培养为中心,以质量提升为重点,以改革创新为动力,积极探索应用型人才培养模式和本科民办独立学院的发展道路.学院注重内涵特色建设,全面深化教学改革,推进应用型人才培养办学体制建设.充分发挥学科带头人的领军作用和中青年骨干的后盾作用,逐步建立起一支以教授、副教授为龙头,讲师、会计师、经济师、工程师为骨干,博士、硕士为主力,各学科教师梯队结构合理、素质较高的师资队伍,适应了教学改革和应用型人才培养的需要.

2.国际经济与贸易本科专业的定位

国际经济与贸易专业培养的学生应较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济文化情况,专业英语娴熟,能在涉外经济贸易部门、外资企业、跨国公司及政府涉外机关从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的综合应用性高级专门人才.本专业学生主要学习经济学和国际贸易的基本理论和方法,具有较好的科学素养,受到理论研究、应用技能和国际贸易实训的基本训练,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:首先,掌握国际经济与贸易学科的基本理论,国际贸易规则和惯例;其次,具有计算机应用基础知识、达到全国计算机等级二级测试水平;再次,跨国文化素质、交往能力和外语交流能力,英语水平应达到国家六级水平;第四,熟悉国际贸易、世界经济地理、国际金融、销售公关、国际商务谈判、法学基础等专业基础知识;第五,掌握国际贸易实务、外贸单证、报关、报检、国际货运*、外贸英语函电、商务英语听、说、读、写、译等专业核心知识势和解决实际工作问题的能力;最后,学会学习的方法,为终身学习和可持续发展打下良好基础.

3.国际经济与贸易本科专业应用型人才

我国顺利加入世界贸易组织标志着中国经济国际化进入了新的发展阶段.外国资本进入中国更广泛领域,包括制造业的高端领域和金融、商贸、流通、信息、高技术研发等服务业领域.中国企业国际化进程也取得了长足的进步,大批企业走出国门展开国际竞争,这对国际经济与贸易本科专业应用型人才的需求迅速增加.2010年国际经贸人才需求79万人.而中国每年高校经济类专业毕业生为13万左右,即使这13万人全部从事国际经贸行业,供需缺口仍然很大.未来几年间,中国的经贸应用型人才中,负责外贸公司重大投资与战略的决策人才最为欠缺,需求缺口在2/3以上;业务营销人才欠缺30%以上;专业管理人员欠缺一半以上;服务贸易人才欠缺70%~80%;投资人才缺口也在60%左右.然而,就在人才需求如此旺盛的情况下,国际经贸专业毕业生的就业形势却不乐观.某地方本科院校本科生就业率仅十分低.据《2010中国大学生就业报告》显示,国际经济与贸易专业成为排名第十的所谓失业量较大且薪资较低的“红牌”专业.面对这种现状,需要我们切实分析市场人才需求情况,从学校自身建设出发,通过更新人才培养体系,提高人才培养质量,保证我国独立院校培养出来的国际经济与贸易本科专业应用型人才更好适应社会的发展需求.

三、应用型独立高校国际经济与贸易专业教学体系的构建

1.师资队伍建设

结论:关于对写作人才培养论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文人才培养论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

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