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关于服刑人员论文范文写作 社区服刑人员未成年子女心理健康状况分析相关论文写作资料

主题:服刑人员论文写作 时间:2024-02-02

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(221116 中国矿业大学文法学院 江苏 徐州)

摘 要:在江苏省徐州市鼓楼区司法所以及睢宁县司法局的帮助下,对其所属的几个社区进行调查和走访,了解了社区服刑人员未成年子女这一特殊群体,发现他们大多数人在生活中独立性强,但人际交往能力偏弱,心理问题突出.这一弱势群体的心理健康发展状况应该受到社会的积极关注.

关键词:社区服刑人员;未成年子女;心理健康

在对社区服刑人员未成年子女心理健康状况的调查研究中发现,这一群体总体的心理健康程度令人担忧,如过度内向、焦虑、自卑等,但是他們也存在着某些很好的心理特质,比如自强、独立、懂事等.

本文从能力人格发展、情绪情感和意志、人际交往三个维度对社区服刑人员未成年子女的心理健康状况进行分析.

一、能力人格发展

1.优势

在能力人格发展过程中,社区服刑人员的未成年子女相比同龄人,在生活方面更加独立,考虑事情更为细致周到,有较强的责任意识,同时他们的抗压能力也要强于同龄人.

2.劣势

在对社区服刑人员未成年子女的调查中发现,他们有较多的性格缺陷,需要更多的关注.

(1)敏感易怒.因父母一方或双方犯罪获刑,未成年子女遭受着社会的别样对待,尽管是其父母在社区内服刑,仍对他们造成了很大的影响,他们在生活 得敏感、易怒.

(2)自卑内向.在调查中,几乎所有的未成年子女自信心受损,表现自卑,对自己的能力认知有所偏失,这部分人在慢慢的隐藏自己,逐渐减少跟他人的主动交往,在遇事后通常也是自己忍受,少和他人交谈.

(3)情感脆弱,缺乏安全感.因为父母角色的不完善,未成年子女更容易恐惧不安,其之所以独立也是安全感缺失的一种体现.

(4)自我掩饰性强.在交往中,社区服刑人员子女更易表现出讨好型人格,一方面是为了获得他人更多喜爱和关注,另一方面是为了掩饰自我,避免犯错.

二、情绪、情感和意志

1.优势

社区服刑人员未成年子女相比同龄人,意志力更坚强,对行为的支配力量更强.在学习和生活中,社区服刑人员未成年子女很容易因基本需要的满足而感到幸福,幸福标准很低.

2.劣势

调查研究显示,社区服刑人员未成年子女中的部分人对外界事物的态度的体验常表现为消极体验.

(1)情感稳定性差.在对社区服刑人员未成年子女进行团体辅导活动时发现,他们的情感稳定性相比同龄人较差,在活动过程中表现出强自尊很容易导致他们情绪失控.调查研究显示,近一半的社区服刑人员未成年子女会对其服刑家长产生不良情绪,有些甚至被恐惧和焦虑的情绪影响了正常生活.

(2)情绪反应冷淡.社区服刑人员未成年子女中的部分人对外界事物的反应相对迟缓,情绪波动微弱,对自身及其服刑家长表现出不亲近的态度.在闲暇时刻,他们多以沉默来代替交流,和同龄人相比,和同辈、师长交往的频率也较少.

(3)情绪多封闭.在鼓楼区和睢宁县的社区活动过程中发现,部分社区服刑人员未成年子女对陌生人多表现为热情、友好,一些积极的情绪通常能自然流露,但他们会掩盖了自己的消极情绪和情感体验,再加上其家长或周围人的不敏感,他们的情绪变化很难被发现.

三、人际交往

1.优势

在人际交往过程中,社区服刑人员子女通常表现的有礼貌.在对待同辈时,他们会比同龄人较为懂事,懂得谦让和照顾别人.在对待其亲人时,社区服刑人员未成年子女较同龄人则更懂得帮家人分担,较少提无理的要求.在对待师长时,他们通常会表现出敬畏,同时也更加自律.

2.劣势

(1)和同辈的交往.在和同辈的交往过程中,尽管他们更会照顾别人,但其敏感易怒的性格特点使其和同辈之间产生隔阂.并且他们虽然表面上对人友好,但是不会轻易相信别人,在和同辈建立关系时通常不会过于亲密.在他们这个年纪,同辈支持的力量不容小觑,而社区服刑人员未成年子女的心理防御机制过强,这将不利于其自身的发展.

(2)和亲人的交往.在和家人交往的过程中,社区服刑人员子女通常会独立自主,主动承担责任,但他们中的部分人也会对父母及其他监护人产生叛逆情绪,他们认为自己身上的标签是这个家庭带来的,有些人甚至会产生怨恨情绪.社区服刑人员未成年子女和其服刑父亲或者母亲之间的交往易僵化,情绪的内隐性、封闭化在这时候也更易体现.

(3)和师长的交往.社区服刑人员未成年子女在对待师长的态度上是一种敬畏,但是在社会大环境下,不少人对他们有歧视和偏见.尽管政府规定对这些未成年人采取保护政策,他们仍有压力.在这样的环境下,社区服刑人员未成年子女的社会交往积极性被打破,这对他们未来走向社会,和人交往将造成极大的不良影响.

四、调研总结

根据对徐州市鼓楼区和睢宁县社区服刑人员未成年子女的调查研究发现,他们在生活中独立性强,但人际交往能力偏弱,他们中的部分人心理问题突出,如敏感易怒、自卑内向、缺乏安全感等,而且他们的情绪波动也很大,稳定性差.在人际交往过程中,他们往往处于不利地位,对自我认知和社会认知极易产生偏差,社会交往处于消极状态,这严重影响了他们的发展.

在这些心理问题的形成中,社区服刑人员未成年子女自身、家庭社会大环境都有极大的影响,和亲人和同辈的交往不当会导致未成年子女集体归宿感的心理需求得不到满足,阻碍其对社会认知和社会交往技能的发展,也不利于其自我概念的形成,阻碍其增进良好的个性品质.社区服刑人员未成年子女属于弱势群体,他们的心理健康发展状况应受到各界的广泛关注,以帮助他们健康全面的发展.

参考文献:

[1]张美伦. 服刑人员未成年子女行为偏差的社会工作介入探析[D].吉林大学,2015.

[2]李帅,孙维艺. 社会学习理论视域下服刑人员未成年子女行为模式的养成——以河南省T机构为例[J]. 神州,2014,14:162-163.

[3]杨美荣,郭鑫,张聪颖,孙才智,苑杰. 服刑人员未成年子女心理健康状况[J]. 中国学校卫生,2013,07:866-867.

[4]王庆雨,刘艳雪,张宇飞,陈晋. 对服刑人员子女心理健康状况的调研报告——以陕西回归研究会儿童村为例[J]. 学理论,2011,20:37-38.

项目基金:中国矿业大学大学生实践创新训练计划项目“徐州市社区服刑人员未成年子女关爱成长计划”(X1029015108)

结论:关于对写作服刑人员论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文服刑人员出狱后户口论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

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