大数据时代下教育管理模式的变革刍议,本论文为您写教育管理模式毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
教育管理模式论文参考文献：
摘 要：在大数据时代到来的今天,加强对教育模式的创新和变革,不仅是适应时展的需要,而且也是促进我国教育管理水平不断提升和优化的重要技术.文章正是基于这一视角,从教育管理模式变革中加强大数据工具应用的必要性为切入点,就教育大数据管理模式的变革方向进行了明确,以更好地促进教育管理模式的优化和完善.
关键词：大数据时代；教育管理模式；变革
中图分类号：G473文献标识码：A收稿日期：2017-12-06
一、教育管理大数据化的趋势更加明显
由于在大数据环境下的教育环境具有开放而又宽松的特点.这样就能使得传统的“官僚主义”的教育管理模式得到优化和完善,在整个教育管理中,诸多信息均能清晰可见,且给教育管理决策带来的影响较大.在大数据环境下,不管是教育管理者,还是顶层设计者,均需要加强基础与原始数据的应用.比如利用大数据技术分析学生与教师的实际情况,结合社会资源形成的诸多信息与数据,最终就能构建相关的教育体系,进而为教育管理决策的制定提供依据.所以未来教育管理的发展趋势是势必朝着大数据化的方向发展的.
二、紧密结合西方先进理念
近年来,随着新课改的不断深入与实践,我国正在不断加强国外先进教育教学理念与模式的应用,同时紧密结合我国教育现状,切实强化对其研究与创新,从而创造了促进我国教育教学事业发展并与教学发展相符的教育模式——素质教育.在大数据的支持下,教育教学管理模式也需要紧密结合西方先进的理念.例如,在教育资源方面,应对教学实施科学而又合理的配制,并在对教学资源分类时结合其复杂性和系统性的特点,切实注重教育资源管理与分配工作的开展.而大数据背景下的教育教学资源主要来源于人力、教育人才和人才教育培训等方面的资源.所以在配置资源时,应将财力资源与物力资源作为分配资源的核心,所以在整个教育管理模式优化中有着不可或缺的作用.比如在教育管理模式转变中渗透将信息技术、教育大数据和云技术,就能更好地促进教育教学服务水平的提升.
三、研究方法变得更加丰富和完善
未来教育管理模式的变革,将随着大数据研究方法的不断丰富和完善而得以持续创新和发展.例如,加强教育数据的应用,对学生学习的情况进行分析,并对有关数据实时大规模、全面准确、长时段和系统性地测算收集、记载分类与储存等,统计出相关数据之后,利用其对传统的教育管理模式的不足进行弥补.在大数据时代,高校完全可以在目标导向、问题驱动的情况下进行全过程的实时、动态、持续监控,使得分类管理更加精细化和规范化.
四、需要注意的问题
一是跨领域数据的融通共享.大数据的采集来源丰富多元,包括多个领域、多种类型的数据库.若只单纯关注教育领域的数据则远远不够,还需要综合考虑与分析教育对象相关领域的数据.因此,如何实现跨领域的数据信息无缝流转与融通共享,是教育大数据应用中首先要解决的问题.
二是教师的数据素养.拥有数据并不一定能有效应用数据来改善教学实践.因此,要推进数据在教育教学实践中的有效应用,亟待提高教师理解并应用数据改进教育教学实践的能力.美国早在2014年就明确对教师的数据应用能力提出要求,即教育工作者如何获取、分析和使用数据来支持教与学.
三是教育大数据的隐私与*问题.在教育大数据的分析与利用过程中涉及众多的参与主体,如各级各类学校、教育行政部门及相关大数据企业等,若对数据的归属权缺乏明确规范,则会导致以提供个性化服務为目的的海量数据采集分析过程中有大面积披露数据隐私的潜在危险,而这些记录数据一旦被泄露,则会对个人隐私造成极大侵害.目前,我国关于教育大数据的安全与隐私问题研究较少,应加快制订有利于促进教育大数据的准确、规范、统一使用和管理的相关法律及标准.
综上所述,在大数据时代下,教育管理模式的变革势在必行,这就需要掌握教育管理大数据化的具体趋势,加强西方先进理念的应用,与大数据时代的教育管理相渗透,并不断地丰富和完善研究方法,才能更好地弥补传统教育管理模式的不足,推动整个教育管理模式的优化和完善.
参考文献：
[1]薛 莹.大数据时代的教育管理模式变革刍议[J].艺术科技,2017（3）.
[2]孟智敏.大数据时代的教育管理模式变革刍议[J].知音励志,2016（8）：7.
结论：关于对写作教育管理模式论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文教育管理模式论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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