大学生体质状况论文

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摘 要：通过对在校大学生体质健康进行深度调研，为高等院校进一步深化健康干预改革提供相应参考依据。随机选取我省四所高校的1000名在校大学生为研究。

所谓体质弱势群体指的是不能够较好地完成现行课程标准所规定的运动任务并达到预期的运动目标的学生群体。根据《学生体质健康标准》，符合体质弱势标准。

摘 要：基于Zung氏抑郁自评量表（SDS）对金华市的大学生进行抑郁状况调查，发现67 6%的大学生无抑郁，26 3%大学生轻度抑郁，6 1%的。

摘 要：学生的学习风气及状态被称为学风。学风的优劣对于高校的生存和可持续发展具有深远影响。然而在今天的校园里，学风情况却差强人意。本文从福建师范。

摘要：现阶段我国的教育改革正处在全面深化当中，这对我国的高校教育的发展也起到了促进作用，大学生的体质问题在近些年有着比较显著的体现，这对大学生个。

摘要：当今社会“就业难”的严峻现实给在校大学生造成了不小的压力，大学生就业难的根源，除了大学生扩招以及世界经济走势低迷外，大学生就业能力不足、难。

摘 要：面对严峻的就业压力和用人单位对工作人员知识的多元化要求。从其他途径获得知识的能力就显得尤为重要。本文通过调查当今大学生的阅读状况，找出存。

摘 要：大学生是社会上具有较强消费活力的群体，研究大学生的消费观，是高校思想政治工作的重要内容。本文利用实地调查数据，了解大学生日常消费的支出情。

以随机抽样方式对辽宁大学部分大学生进行消费问卷调查，结果表明，理性消费是大学生消费主流，在消费结构中更多注重改善学习条件，满足自身对精神文化的需。

摘 要：社会经济的发展，对大学生的体质与健康带来了双重影响。一方面，随着社会经济的发展，体育场馆的扩建和开放、各种体育赛事的举办、体育消费水平的。

摘要：“90 后”大学生作为当代中国社会消费群体的一个特殊部分，存在消费结构不合理、消费心理不健全等诸多问题。重视“90 后”大学生的消费观教育。

摘 要：笔者调查非医学专业大学生对突发状况应急救助的理论掌握状况、实际操作能力、获取途径及需求情况，并提出改善建议。采用问卷调查、现场采访等方式。

近年来我国青少年体质健康呈连年下滑趋势，引起了全社会的高度关注，国家也因此逐年加大了学生体质监测的力度。进一步增强青少年体质健康，既是一项长远的。

摘要：运用问卷调查法对某综合性大学的303名体质弱势学生（其中男生162名，女生141名，平均年龄为19 9岁）参加体育锻炼的阶段、运动量及其情。

摘 要：通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对江苏省大学生体质弱势群体的体育教学现状以及课外体育锻炼现状进行调查，结果表明：在体育课程的设置。

【摘 要】本文以柳州铁道职业技术学院为例，分析高职学生体质状况，并从优化教学内容、加大对体育锻炼的宣传力度、科学评价学生的体育成绩、创新教学形式。

摘 要：目的：调查在校大学生的近视状况，引起大学生对保护视力的重视；归纳一些治疗近视的方法，为大学生提供合理有效的选择。方法：调查问卷发放与回收。

众所周知，我国经济社会的增长促使我去过社会迈入高速发展阶段，随之而来的就是学生在校期间的压力。当前社会之中关于学生自杀事件层出不穷，因此现阶段各。

摘 要：本文以韩山师范学院在校大学生为调查对象，通过问卷调查、访谈等方法了解在校大学生兼职的现状、动因，对兼职过程中突显的问题进行总结剖析，在此。

摘要：采用文献资料法、测试法和数理统计法，对哈尔滨体育学院健美操专项大学生的体质和身体成分进行监测与评价，旨在了解健美操专项大学生体质和身体成分。

据媒体2016年8月2日报道，北京师范大学刚刚发布了《关于落实我校开展本科生课外体育锻炼的通知》。《通知》提出，大一学生每学期要在校内具备打卡考。

摘 要：采用文献资料法、比较法等研究方法，分析了21世纪以来我国相继出台的3个“学生体质健康标准”中关于大学组别身体素质测试项目及其评价标准演进。

【摘 要】通过文献资料法、专家访谈法和数理统计法，对桂林电子科技大学信息科技学院近三年大学生体质健康现状进行调查研究；结果表明：当前大学生体质健。

【摘 要】阐述大学生体质健康测试“举校体制”及其特征，分析建立大学生体质健康测试“举校体制”的必要性，提出建立大学生体质健康测试“举校体制”的措。

摘 要：近年来学生体质不断下降，作为“运动较多的”专业，艺术类大学生体质状况也值得关注，因此，本文通过文献资料法，调查法等对云南省艺术类大学生进。

［摘要］随着当前生活水平的不断提高和生活方式的变化,在校大学生的体质状况出现了新的、积极的变化，其中特殊体质(肥胖) 人群比例不断增加，耐力素质。

随着社会的快速进步，人们的生活水平普遍得到了提高，在新时代科学技术的帮助下，人们的劳动量大大地减少，身体活动锻炼的机会也不断减少，与此同时，身体。

摘要：针对小学美术教学中存在的问题，探究了小学美术教学中培养学生创新能力的有效方法，目的就是要对学生创造能力、形象记忆能力以 及观察能力进行培养。

中图分类号：G633 6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）08-0249-01学校教育是每个人都必经的教育阶段。在学校。

摘要：特殊教育是当今社会比较关注的一个社会问题，对于学习如何通过一些特殊方法使学生学习知识也给予很高的重视。语文是特殊教育的重要内容，是听障学生。