硕士学位论文摘要范文

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【摘要】随着中国改革开放的深入发展，中国已经越来越与国际接轨。在与外国交流过程中，翻译人员起了非常大的作用。为了在我国培养更多专业的翻译人才，自。

[摘 要] 本文分析了现有导师制在硕士专业学位研究生培养中的不足。从完善导师组制的角度出发，阐述了“双导师组”制构建的内涵，探讨了“双导师组制”。

[摘要]提高教育质量是全日制硕士专业学位教育进入内涵发展阶段的核心任务，健全教育质量评价体系是其中的一项重要工作。为此，必须从全日制硕士专业学位。

摘要 针对目前高校培养现状的困境，本文确立了一套极具针对性的新闻与传播硕士专业学位研究生校内外实习实践的双向考评机制。其通过确立各类别考评维度，。

我国高校新闻传播专业从上世纪90年代起办起二年制在职新闻传播硕士课程班，规模一度很大，后来有所缩小，但人数仍然大于正规在读的硕士生。例如中国人民。

摘 要：改革开放以来，随着社会主义市场经济的迅速发展，中国与世界各国之间联系日益密切。2007年，为适应经济社会发展，国务院学位委员会批准设置的。

摘要：会计专业硕士作为高层次复合型人才，在委托代理关系中的“两难地位”及会计制度中选择弹性区间的现实困境，都需要会计恪守道德自由空间，会计发展历。

摘要：作为现代高等教育发展的产物，专业硕士和学术硕士处于同一学历层次，产品培养规格各有侧重。笔者通过抽样调查数据，对二者工资差距进行Applet。

北大女硕士刘楠创办的进口母婴产品特卖商城“蜜芽宝贝”，2014年得到8000万美元的风投资金，在国内首创“母婴品牌加闪购”的营销模式。当年营业额。

摘要：行政管理硕士学位论文选题质量普遍不高。斯托克斯按照研究的基础性、应用性两个维度，将研究类型归结到四个象限中。借用斯托克斯的框架，通过系统方。

摘 要：本文以1065篇国内档案学博硕士学位论文为例，全面分析了学位论文的施引及被引信息，以管窥国内档案学博硕士的学术视野及其在学术界的影响。本。

摘 要：近年来，学术语篇的写作问题引起了学界的广泛关注，学者们关于学术语篇的讨论逐渐展开，硕士学位论文也由此进入了学者们的研究视野。本文对语言学。

摘要：我国中小学校长信息化领导力提升项目尚处于起步阶段，美国的中小学校长信息化领导力学位教育的研究与实践值得借鉴。该研究以美国12所大学提供的中。

摘 要：通过访谈、观察和文本分析等，对非全日制体育硕士论文撰写过程的叙事研究发现，影响在职人员学位论文质量的主要因素包括主要有师生关系尤其是导师。

【摘 要】根据我国制药人才培养现状，结合广西师范大学制药工程学科建设情况，具体指出其在培养方案制定上存在的问题，并提出有针对性的建议。【关键词。

本刊讯 3月27日，国务院学位委员会公布的2017年增列博士、碩士学位授权点名单（不包含新增单位）显示，我区新增博士、硕士学位授权点81个，其中。

【摘要】随着金融硕士专业学位招生增长，许多学校专硕的报名超过学硕。不同的学校的人才培养呈现出一定的差别，本文对两类高校——在评估中排名前20%的。

摘 要：金融硕士专业学位研究生教育，应根据应用型人才的培养目标，从培养方案、师资队伍、课程设置、教学方式、案例开发、实践基地建设、学位论文等环。

摘要：学位论文的英文摘要是学位管理的基本要求，也是学术交流、資源共享和学术反腐的重要保障。近些年来由于重视性不足，导致我国研究生学位论文英文摘要。

摘要：临床医学硕士专业学位研究生和住院医师规范化培训相结合的联合培养模式，不仅加快了高层次临床医学人才的成材过程、满足社会对医学生的需求，更进。

Strategic Adjustment of China’s Diplomacy at a New Starting PointYANG J。

摘要：分析阐述了美、日、英三国高等职业教育学位制度的历史发展沿革并比较了三国高等职业教育学位制度的异同，讨论了其对我国高等职业教育学位制度发展的。

上個月開了生平第一場演講會，這些年來大小演講經歷了不下百場，但這數千人的場面對我來說還真是第一次，現在我可以想象五月天在開演唱會是甚麼感覺了！就。

[摘 要] 阅读本学科的经典学术文献是会计学术型硕士研究生掌握基本学术能力的必要途径。然而，学生在修读经典文献选读课程时会面临诸多问题，授课教师。

【摘要】从2011年至今，符合招收金融专业硕士条件的高校在专业课程设置和人才培养方面成绩斐然，但同时也存在着学术化倾向严重、对实践性重视不够等问。

重庆市最年轻的直辖市，处在“一带一路”长江经济带的战略上，直辖以来，特别是代的十八大以来，重庆的经济显示良好的发展活力，今年重庆GDP增速和投资。

Financial Opening-up Speeds UpFinance Ministry officials recently annou。

摘 要：一堂课能否高效，引出新课非常重要，用讲典故、编笑话、看挂图、做课堂实验等方法都能有效地创设教学情境，设计悬念，引人入胜，把学生引入最佳学。

《英语课程标准》对初中英语教学提出的情感目标要求是“能够进行自我调节，保持良好的学习英语热情”， 这是由英语学科本身具有的特点所决定，如单词的记。

摘 要：现代教育不但要求教师传授给学生知识，更强调要培养学生的创新精神和创新能力。对初中数学老师来说，培养学生发现和探究问题的意识，提高学生主动。