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关于视觉传达设计论文范文写作 校企共建背景下应用型视觉传达设计专业实践教学平台构建相关论文写作资料

主题:视觉传达设计论文写作 时间:2024-03-30

校企共建背景下应用型视觉传达设计专业实践教学平台构建,本论文主要论述了视觉传达设计论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

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[摘 要] 视觉传达设计专业是艺术设计的重要组成部分,随着素质教育的深入推进,在高校的艺术设计教育中,已经从原有的专业方向升级为了二级学科.在教育观念的改变以及学科调整的基础上,为了更好的适应时代对新型设计人才的需求,提高学生的实践操作能力,开始采用“校企共建”的方式来构建该专业的实践平台.文章首先简单概括了“校企共建”的重要性,然后结合应用型视觉传达设计专业实践教学中存在的问题,对其主要措施进行了具体讨论.

[关键词] “校企共建”;应用型;视觉传达设计专业;实践教学;平台

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 19. 127

[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194(2016)19- 0220- 01

在高校的转型时期,视觉传达设计专业的教学还存在很多问题,集中体现在竞争低下和实践教学不足等方面,无法满足社会对该专业应用型人才的需求,所以有必要进行教学改革,采用校企联合的方式,为应用型视觉传达设计专业的实践教学创建一个良好的平台,将更多的实践项目引入课堂教学,让学生能够走出课堂,提高其实践操作能力.下面从重要性、问题和方法等三个方面展开讨论和分析.

1 “校企共建”的重要性

在应用型视觉传达设计专业实践教学平台的建设过程中,“校企共建”具有非常作用重要的作用,可以促进科学技术的创新开发,以及科研成果的转化,社会经济发展,提高人才培养的质量等.根据我国教育体系相关法律法规的规定,我国对高校之间,高校和科研单位以及企事业单位之间的合作持支持和鼓励态度.因为这种办学模式可以对高校以及企业优势进行最大化的利用,使教育资源效益最大化.

从当前高校教育发展的现状来看,“校企共建”已经成为其共同的发展道路,对于应用型视觉传达设计专业的实践教学来说,这种方式除了能为当地的经济建设提供服务之外,还能培养应用型的设计人才以及劳动者,具有非常重要的实践意义.

2 应用型视觉传达设计专业实践教学存在的问题

(1)课程体系设置的科学性不足.就设计专业而言,课程的安排和设置会对学生的设计能力以及专业素养的培养产生重要的影响,会直接关系到他们专业能力的提高.但是从当前的实际情况来看,该专业的课程设置并不完整,有些核心课程设置欠缺,特别是实践课程.同时,没有对视觉传达设计专业的学科特点进行综合考虑,教学的侧重点为平面视觉艺术,而且也没有和其他相关科学领域的知识结合起来,例如设计管理、营销学、消费心理和传播学等.正是因为该专业教学的知识结构比较单一,所以无法满足市场对综合应用型人才的需求.

(2)对实践教学模式创新的重视度不高.近几年来,视觉传达设计的专业教学增加了一系列的实践和实训教学,但是从教学的实际情况来看,实践教学流于形式,局限于一些可以在课堂上完成的活动,执行力和理解力欠缺,没有充分发挥出实践教学的作用.在“校企共建”的背景下,应用型视觉传达设计专业的实践教学,应该重点关注和市场接轨,并不是单纯的培养学生的动手能力,更不是在虚拟课题下的设计,必须要让学生通过企业实践项目来掌握视觉传达设计的市场化运作.

3 应用型视觉传达设计专业实践教学平台创建的方法

(1)明确人才培养的主要目标.视觉传达设计专业实践教学平台构建的最终目的,就是为了应用型的设计人才,适应市场发展的需求.为了实现这一目标,必须从高校的办学特点出发,逐渐将教学的重点从平面视觉设计,转移到多方向、多角度的视觉传达的形态语言,逐步完善能够和时俱进,满足市场需求的实践教学体系,这样才能培养出具备良好实践能力的综合性应用人才.

(2)优化专业课程体系的设置.结合高校视觉传达设计专业人才培养的主要目标,对课程的内容设置和不同课程所占的比重都需要进行调整,在优化教学体系的同时,将理论知识和实践结合起来,满足行业发展的趋势,具体可以采取如下措施:①将行业的发展趋势作为课程设置的主要依据.视觉传达设计是一门发展迅速和变化较快的学科,所以课程的设置应随着市场的变化而变化,一定要及时添加和更新设计内容.②对课程进行合理安排.在采取该措施时,需要根据学习和掌握知识的客观规律,循序渐进,按照基础、专业技能、综合和实践的顺序来构建逐渐深入且完整的知识体系.同时,要注意软件课程的设置和安排,在低年级就开始安排.③调整不同课程的比重,重点突出核心和主干课程,并对一些相似课程进行合并和简化.例如,色彩构成和平面构成都属于基础课程,可以合并为“二维基础设计”.

(3)建立校外实习基地.即企业为学生提供真实的工作环境,训练他们的职业岗位能力.而学生则以实习生的身份,参和到实际的设计项目中去,近距离的了解第一线的设计流程,帮助他们提高解决问题的能力,更好地融入到实际的产业市场中.同时,在“校企共建”的基础上,学校要和企业共同制定相应的实习政策,明确学生实习的目的和任务,保证实习质量.

结论:大学硕士与本科视觉传达设计毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写视觉传达工资一般多少方面论文范文。

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