高校俄语跨文化交际教学模式的,这篇跨文化交际论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
跨文化交际论文参考文献：
内容摘 要：随着我国经济的发展和国际地位的提升,中国和各个国家之间的联系越来越紧密,尤其是我国的“一带一路”倡议受到国际社会的积极响应,区域之间的合作越来越多样化,尤其是与俄罗斯之间的交流越来越频繁,而语言的沟通和交流发挥着关键的作用.也为高校的俄语教学模式的创新带来了机遇.
关键词：俄语跨文化交际 教学模式 创新
一、俄语跨文化教学模式的创新需要要明确教学目标
高校俄语跨文化交际的教学模式的主要教学任务是为了培养受教育者应用俄语的综合能力,特别是对俄语的听与说的能力,这样能够使得他们在未来的工作过程中能够使用俄语进行准确的沟通.因此在俄语的教学中需要提升受教育者的自主学习能力以及相关的语言交际水平,这样才可以适应社会的需要.俄语的教学任务需要把提升受教育者对俄语的实际应用的水平为主要的目标,在教学中提高受教育者对俄语的学习积极性,充分明确两国文化的不同,在教学活动中逐渐培养受教育者的跨文化意识.通过跨文化意识的培养来培养和激发受教育者对俄罗斯文化的的好奇心,提高自身的学习主动性,主动投入到俄语的学习当中,从而保证其学习效率的提升.俄语的教师也要根据实际的情况发挥主导作用,在教学活动中逐渐强化对受教育者的跨文化意识的教育与培养,使得跨文化繁荣交际理念可以在教学活动中得到体现,提升俄语的教学质量.
二、根据教学目标筛选俄语教材,保证教学内容的实用性
俄语的教材内容是受教育者学习的主要内容,其实用性对于受教育者未来的使用有着重要的意义,教材的内容也是传递相关的价值观的关键方式.因此,在对高校的俄语教材进行筛选的过程中,需要根据社会的实际需求以及受教育者未来发展的需要入手.使得俄语的教学内容可以具有良好的结构和实用性,并且具有覆盖的范围广的特点.使得俄语的教学内容的规划和相关的语言文化环境与风俗联系在一起,在教学过程中使受教育者体验到不一样的文化现象,这样来逐渐掌握俄语的语言规则,使得受教育者具有良好的跨文化意识.
三、创新俄语的教学模式与教学方法
目前,我国高校的外语教学活动在保证受教育者的读写译的前提下越来越重视实践水平的提升以及跨文化的交际能力的培养,还有对国情的研究与判断的能力和通过外语对我国的文化进行传播的能力,需要把语言和国别的实际问题联系在一起,使得俄语课堂的教学和实践能够有效结合起来,通过情景教学法对俄语进行教学.因为俄语部分受教育者的学习积极性不足,语言的环境不能满足教学的需要的实际问题,需要教师根据教学的目标为基础,按照国情和文化以及教学的内容对建立相关的场景与环境,还有相关的语境,通过分组的方式来组织相关的教学活动,让受教育者可以在创设的比较真实的语言环境中对教学的内容进行理解和感受,通过这种教学方式来促进学生参与到教学活动当中.同时,由于科技的发展使得多媒体在教学活动中的使用越来越普遍,俄语的教学与也要与时俱进,根据实际的需要创新教学方法与手段,可以使用微课和慕课以及翻转课堂的的教学模式,根据学生的需要进行灵活的选择,使得受教育者的学习方式更加多样化.还要发挥网络教学的优势,由于互联网的发展,使得网络中有很多语言的信息和资资源,并且网络资源可以有效把相关的文字和声音以及图像等结合起来进行教学,使得教学内容更具趣味性,更能吸引受教育者的注意力.并且,网络可以不只是简单地为受教育者建立一个非常真实的外语环境,还可以创建一个和谐宽松的学习氛围.教师需要根据实际的情况引导受教育者利用广播和电影等方式对俄语进行全面的学习,教师也可以筛选一些可靠的教学网络机构以及网站等等来学习俄罗斯的历史文化,还可以利用微博以及微信来对俄罗斯的风土人情以及最新的消息.教师还可以建立俄语学习交流群,可以是微信群或者群,这样可以打破时间与空间的限制进行无障碍交流.还可以加强受教育者的课外阅读量,筛选一些科学的书籍推荐给学生,使得受教育者在阅读中可以培养其俄语的思维.通过这样的手段使得对俄语的学习与受教育者的生活联系在一起,在潜移默化中逐渐提升受教育者的跨文化意识与俄语的学习水平.
總结：
在跨文化的教育理念下的俄语教学越来越受到高校的重视.尤其是在“一带一路”的实施下,需要不断对教学模式进行创新和改革,根据现阶段受教育者的需要以及社会的需求来对改进俄语的教学,这样才能让学生在教学活动中逐渐认识到中俄文化的区别,提高对俄语的学习效率.
参考文献：
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[2]荣飞.以跨文化交际为主导的俄语教学模式探索[J].教育现代化,2016,02：171-172+175.
[3]王丽萍.大学俄语跨文化交际教学策略研究[J].科技创新导报,2017,1408：181-182.
（作者单位：内蒙古民族大学外国语学院）
结论：适合不知如何写跨文化交际方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于跨文化交际论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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