电子商务专业基于移动端开发设计的课程改革,本文关于电子商务论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
电子商务论文参考文献：
随着我国通信技术的发展,消费者的消费理念及消费习惯也在不断变化,目前移动电子商务已然成为主要的商务模式.本文在电子商务专业原有以传统 PC端设计为主的课程基础上,探讨针对移动端的前端开发课程的课程改革及课程研发思路.
课改背景——移动电子商务迅速发展
随着我国互联网和移动通信的迅猛发展,电子商务得到快速发展并日渐成熟,与此同时,伴随着我国通信技术的发展及无线网络的普遍覆盖,消费者的消费行为和商家的经营理念也都在不断的转变,移动电子商务已经发展成为一种新型的商务模式,发展势头强劲,人们的吃、穿、住、用、行与之密切相关.
2016年8月3日,中国互联网络信息中心（CNNIC）在国家网信办新闻发布厅发布了第38次《中国互联网络发展状况统计报告》.《报告》显示,截至2016年6月,中国网民规模达7.10亿,互联网普及率达到51.7%,超过全球平均水平3.1个百分点,超过亚洲平均水平8.1个百分点.
截至2016年6月,我国手机网民规模达6.56亿,网民中使用手机上网的比例达92.5%,网民上网设备进一步向移动端集中,仅通过手机上网的网民占比达到24.5%,手机在上网设备中占据主导地位.同时,我国网络购物用户规模达到4.48亿,其中,我国手机网络购物用户规模达到4.01亿,手机网络购物的使用比例约占网民总量的61%.随着移动通讯及网络环境的不断完善,智能手机的广泛使用,移动互联网的应用正逐步向消费者各类生活领域、生活需求渗透和覆盖,社会、生活形态进一步向移动互联网靠近并不断加强.
移动端开发设计的课程改革思路
平台设计开发能力是我校培养电子商务专业学生的能力之一,为了达到培养目标我们匹配了相应的课程,其中《网页设计与制作》是该能力模块中的一门课程,这门课程是网站建设与开发的基础课程,课程介绍了网页设计的基本理论、网页设计与制作的方法,主要内容包括：网页制作基础知识、创建与管理站点、在网页中创建文本、使用图像与多媒体丰富网页内容、网页中超级链接的应用、使用表格布局页面、应用CSS样式美化网页、框架及模板的使用、网站上传与发布等内容,课程内容主要针对传统台式PC端及笔记本电脑端静态网站的设计、制作及发布.
以PC机为主要界面可以说是传统的电子商务,也就是“有线的电子商务”,原有《网页设计与制作》的课程可以满足传统的电子商务以PC机为主要界面的设计需求,并完成商务网站的设计与搭建,但目前移动电子商务已经成为电子商务的发展新趋势,课程内容也需要根据用户消费终端的改变进行调整,来满足企业对移动端的设计要求,及用户对移动终端的界面使用要求.移动电子商务它将因特网、移动通信技术、短距离通信技术及其它信息处理技术完美进行结合,是对传统电子商务的有益补充,借助移动电子商务活动,人们可以在任何时间、任何地点进行各种商贸活动,实现随时随地、线上线下的购物与交易,在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动等,消费者通过移动终端可以更随意,更方便得进消费活动.据统计,2015年有超半数的手机网民曾在移动端购物.移动电商成交额首超PC端,移动端成为电子商务主要的交易渠道,预计到2018年中国移动电商用户规模将接近5亿.
在移动电子商务迅速发展的情形下,对于网页设计师来说,移动web前端的设计显得越来越重要,可以解决移动终端对传统PC端网页的正常显示,能够更好地满足企业和用户的不同需求.所以,对于电子商务专业的学生而言,为了适应电子商务的趋势,满足行业人才需求,学校在培养学生平台开发设计能力的同时,也需要注入移动终端开发理念,使学生在具备PC端网站设计制作需要的知识和能力的基础上,进一步完善和补充针对移动端的前端开发、移动app开发的能力,使学生能够具有一定的职场持续发展能力,因而我们在原有pc端网站设计与制作内容的基础上,加入移动端web设计的内容,研发新课程《移动web前端开发》.
基于移动端开发的课程研发
《移动web前端开发》课程以学生职业技能培养为核心,学生可以通过移动web设计流程及相关技术的学习,掌握移动端网页的设计开发过程、基本的方法、技术及技巧,移动APP设计理念等,满足用户从个人电脑到移动终端的延续,实现用户在个人电脑a端和移动设备端视觉一致性的呈现,适应电子商务的发展.
《移动web前端开发》主要内容包括HTML5与CSS3对相应式设计的入门、媒体查询：支持不同的视口、流式布局、响应式设计中的HTML5、CSS3：选择器、字体和颜色模式、CSS3过渡变形和动画、跨浏览器问题等.
课程以任务驱动的方式,将理论知识、案例与课堂实践相结合的方式授课,提高学生的学习主动性,通过必要的理论知识讲授和大量的实践训练和案例分析,培养学生从响应式页面以“内容优先”为依据,通过对移动端页面设计要解决的问题出发,掌握开发移动端响应式页面的流程及基本能力,使学生能够熟悉移动web前端的设计技巧及基本技术.
通过《移动WEB前端开发》课程的研发,达到以下成效：对原有同类课程的内容进行调整、补充,使教学内容更接近行业需求,形成新的课程；构建全新的课堂管理方法和考核方法；通过课程研发引进企业平台；探索与该课程相关的企业应用模式.
随着移动电子商务的迅猛发展,为了更好地适应企业需求,学生在掌握传统电子商务网站制作的同时,也能具备移动端界面设计所需要的技术,可以更好地适应电子商务的发展,满足电子商务企业的人才需求.
（作者单位：西安欧亚学院）
结论：适合电子商务论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关电子商务开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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