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初中数学教育教学论文

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【关键词】生本教育 初中数学教学模式 探究【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)09A-0026-。

基础教育课程改革纲要(试行)》提出:“大力推进信息技术在教育过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合。逐步革新课堂教学,为学生的学习和发展。

根据多年的数学教学经历,发现在数学学习上感到困难是一个非常普遍的现象。很多学生不知道如何去学习数学,对数学学习缺乏信心。在平时的教学中,本人发现。

数学是初中教学中最重要,也是最难的部分,所以一直以来,数学成为不少初中生沉重的学习负担,在一定程度上影响了学生的整体成绩。在实际教学过程中,如。

摘要:随着信息技术的发展,它在初中教学课堂中的运用愈加大胆和创新。本文从信息技术在初中数学函数教学中的有效整合入手,阐述了信息技术在初中数学函数。

摘要:随着九年义务教育的普及,数学成为初中教育阶段的重要科目。如何提高初中数学课堂教学有效性,成为教师首要思考的问题。本文分析了我国初中数学课堂。

摘要:随着教育的改革和发展,课程革新发展到了一个新阶段,素质教育仍是教育的重点和难点。初中数学蕴含着无穷奥妙,需要学生和教师一起探索。因此,在教。

摘要:本文从打造融洽的师生交流氛围、利用现代化教学设备提高课堂教学可视性、积极创设情境、精选例题这四个方面入手,探讨了提高初中数学课堂教学实效性。

摘 要:在小学数学教育教学中有效地运用激励策略能够取得很好的教学效果,基于此,为了促进激励策略在小学数学教育教学中得到更好、更有效地运用,本文通。

摘要:“教师的语言修养是充分利用学习时间的重要条件”,尤其是针对数学这样的抽象性思维的学科显得更为重要。从一定程度上讲,初中数学教师组织教学语言。

摘 要:数学是一门思维型学科,课堂中的提问是课堂教学必不可少的重要组成部分。经过教师精心设计而恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象。

课堂是学生获取知识主要途径。因此,课堂对于学生的成长起着至关重要的作用,课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中教学课程教学如何才能做到优质。

摘 要:初中数学是从易到难的数学学习阶段,随着新课标的确立,初中数学应将更多的精力放在高效课堂教学的研究上,为让初中数学更为高效,就要让数学教学。

摘 要:初中数学是承接高中数学和小学数学的重要阶段,对于学生的今后数学的发展也是具有重要意义的,而随着教育改革的提出,对教育提出了一些新的内涵与。

教无定法,但是却有规律可循。初中数学教学也是一样,有效的教学方法,能激发学生的学习兴趣,使课堂效率更高。结合我的教学经验,在此做简要的分析。一。

课程改革就是要改革教学过程中过分注重接受、记忆、模仿学习的倾向,倡导学生主动参与,交流、合作、探究等多种学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学。

摘 要:本文从故事导入、游戏导入、情境导入、谜语导入、多媒体形象导入五个方面对初中数学课堂教学的“趣味导入”作了浅要的探讨。关键词:初中数学;。

摘 要:合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神,通过培养学生的合作意识,合理的分组,培养学生的合作技能,建立科学的评价。

摘要:初中数学教学方法的改革创新,无论哪种教学模式最终都是要完成引导思维、发现问题,激发学生主动参与学习的意识;参与实践活动、发挥学生学习的主动。

中图分类号:G633 6文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)08-0133-012011版初中数学课标规定,“初中数学的教学。

摘 要:随着信息技术的发展,信息化早已经渗透到了我们日常的生活、学习和工作当中,我们的生活中随处可见信息技术带给我们的改变。因此在我们的初中数学。

摘 要:本文简要论述了初中数学课堂教学语言艺术,旨在使学生透过教师高超的语言艺术,探知到教师思维的过程,学习到思考问题的良好方法,从中体验到思维。

摘 要:初中数学的教学大纲中明确指出:初中数学的教育教学要以学生为中心,健全合理的教育观念。只有这样,才能进一步促进数学教学任务的顺利开展,有利。

摘 要:数学是初中课程中的一门重要的基础性学科,相较于小学数学其出发点和要求加深,以提升、培养学生的综合能力为目标。老师应紧跟时代的要求,不断更。

摘要:一个好的教学情境能够进发学生的思维,帮助学生更加深刻的理解课堂知识,从而提高初中数学课堂教学的效率。情境教学作为一种新型的教學模式,能够帮。

摘 要:随着素质化教育的不断改革,在初中数学教学过程中培养学生的思维能力和理解能力显得越来越重要。新课程的实施,使得教师有必要注重学生综合能力的。

摘要:任何学科知识源于生活又服务于生活,数学教学更是如此。数学,不是一门神秘的学科,而是一门与生活最贴近的学科。让数学知识服务生活,让学生在学习。

成长的岁月里,我们难免会与人、与物发生些或大或小的矛盾。这些冲突、纠纷是我们成长必需的调味品,它们让我们懂得了怎样对待矛盾、解决问题,学会包容与。

在我的印象中,泥土是用来玩耍的——洒上水,拌成泥,女孩子把它揉揉捏捏,做成歪歪扭扭的泥娃娃;男孩子用它当炮弹,你一下,我一下,一个个都变成了滑稽。

我在泰山山顶看过壮丽的日出,在东海海边看过瑰丽的海上日出,然而最让我印象深刻的还是那次在吴哥窟看日出。去年暑假,我和爸爸妈妈来到柬埔寨旅游。一。

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