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医学文献检索论文

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作为大学生信息素质教育的主干课程,文献检索课白面世之日起,就以作用独特和风格鲜明而广受关注,它既是引导学生从信息资源中获取知识和信息的一门科学方。

摘要在数字环境下,文献分类检索应以等级浏览形式为主,重视易用性、灵用性,同时进行必要的多维化改造、完善相关关系揭示等。数字化环境下的应用必然给类。

摘 要:应用技术型大学是国家教育部大学改革的一个新目标,其课程的应用技术性需对课堂教学现状做相应的教学改革。《文献检索》课程模块化教学,能满足应。

摘 要:教学效果的学生反馈调查,对课程改革和教学质量提高具有重要意义。本研究采取定量研究方法,设计五级李克特量表(Likert Scale),并。

摘 要:科研素质培养是医学研究生教育的基石。阅读文献是研究生认识本专业新进展,学习实验技术、拓展知识面和锻炼科研思维的最佳途径。教师通过阐述在医。

【摘要】随着现代社会的进步,现代网络科技满足了人们对社会、国际、科技等知识的全面了解。为方便人们对网络信息进行查找与提取,便衍生出文献信息检索功。

学术期刊文献出版是出版产业的不可或缺的组成部分,而生物医学学术期刊文献出版是学术出版最活跃的领域之一。美国等发达国家出版的英文生物医学学术期刊文。

[摘要] 医院图书馆是医院信息服务的中心,检索医学文献并获取原文继承前人的成果是临床医疗、教学、科研人员取得科研成果的必经途径,该文通过阐述医学。

摘要:自2013年出现了“史上最难就业季”之后,每一年大学生就业压力都在不断升高。大学生创业越来越得到关注,大学生在创业过程中会遇到各类问题,资。

摘 要:写综述,是做科研、做学问的基本功。本文结合医学论文写作课程实践,本文讨论了文献综述撰写的要求、文献搜集、加工、提纲撰写和正文撰写的一般步。

摘 要:目前慕课教学模式正在逐步推广,但是传统的教学方法不能满足慕课教学模式的教学过程。本课题以《文献检索与利用》课程为例,利用软件工程学模型—。

摘 要: 通过对地方本科院校学生文献信息检索与利用的需求分析,依据“任务型教学法”理论,探究“从做中学”的学习模式,通过理论指导和学生亲自动手实。

摘要:在给中药学专业学生讲授《中医药文献检索》课的过程中,嵌入《中药化学》和《中药炮制学》中具有代表性的高频词,并结合专家选词,将中药学专业知识。

摘要:针对临床医学文献关键词包含有证型、病症、治疗等特点,设计出医学文献关键词多维分析系统。该系统以医学文献检索关键词分析为核心,包含文献信息管。

〔摘 要〕科技查新中通常采用官方免费专利数据库和商业集成专利数据库相结合的方式获取专利文献,检索时需要注意检索词的合理确定和检索字段的适当限制。。

〔摘 要〕学科服务的重要职责之一是培养高校图书馆读者的文献检索能力。但是不同于教与学的文献检索课,本文以学科服务的视角探讨高校图书馆读者文献检索。

关键词:医学;数字图书馆;文献计量摘要:文章通过对我国医学数字图书馆文献的调查,分析了医学数字图书馆研究的内容、现状及存在的问题,预测了我国医。

摘 要:2008年国际金融危机爆发以来,世界各国的经验表明,构建对金融体系的风险预警机制是必要且可行的。本文对国外金融风险早期预警体系的既有研。

[摘要]信息素质的培养是当今高等教育体系的重要内容。该文阐述了信息素质教育的主要对象和主要手段,指出了目前文献检索课普遍存在的问题,提出了在信息。

[摘要]对1995—2011年发表于国内核心期刊上有关文献检索课教学研究的文献进行疏理,归纳和总结了相关的教学手段和教学方法,旨在客观地反映文献。

[摘要]研究生科技文献检索创新能力的培养是研究生培养的重要组成部分。文章在介绍了科技文献检索内涵的基础上,从文献检索课教学模式创新、文献筛选与管。

摘要:在信息时代,信息素养已成为现代信息社会衡量高素质应用人才的重要指标,而文献检索课是高校培养大学生信息素养的重要途径。文章论述了信息素养教育。

〔摘要〕随着各高校对科研工作的不断重视,图书馆文献检索服务得到的关注也在增大。由于受到一些随机的、复杂的、不可控的因素影响,图书馆文献检索服务质。

摘要:目前国内各大医学院校均开设了医学信息检索的相关课程,这不但显著提高了医学院校学生的信息能力,也满足了循证医学对医务人员综合能力提出的更高要。

摘要:嵌入式文献检索课作为一种新的授课模式,将文献检索课和专业课有机结合,能够较好地提升大学生专业信息素养。本文在对传统文献检索课教学模式进行分。

内容摘要:教育信息化背景下,文检课的发展出现了一定程度的停滞,如何与时俱进,更好地提升学生的信息素质已经成为各高校亟需面对的问题,本文拟从课程顶。

摘要:图书馆文献检索课是图书馆相关专业的重要课程,文献检索课程涉及到大量数据,在海量数据中,如何能正确的去文献检索,这是图书馆检索要完成的课题。。

教学过程是师生双边统一的活动过程,任何学生在走进课堂之前,都不是一张白纸。根据建构主义的观点,知识是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予的意义每。

摘要:如果语文教学只注重知识的传授,技能的训练,单一教语文课本,很少站在学生生活的高度来审视教学活动,致使语文教学成了学生生活的一种负担。因此,。

在小学英语教学中,语篇是学生学习英语的重要材料之一,它以比较完整的语言组织形态向学生传递相关的英语语言信息。但英语语篇中包含大量信息的同时也使用。

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