国际经济和贸易专业实践教学改革,本文是一篇关于教学改革论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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【摘 要】 随着社会经济的不断发展,国际经济和贸易专业作为一名实践性很强的专业,其人才培养目标有了更高的要求.在专业人才培养的过程中,实践教学发挥着非常重要的作用,需要我们积极探索有关实践教学改革的道路.
【关键词】 国际经济和贸易 实践教学 校内实训 孵化基地 “双师型”人才
一、国际经济和贸易实践教学的现状和存在问题
2014年3月22日,教育部副部长鲁昕在“中国发展高层论坛2014”上的讲话中指出中国高等教育将发生革命性调整,2000年后近700所“专升本”的地方本科院校将逐步转型,做现代职业教育,重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等.据鲁昕的介绍,中国现有近2500所高等院校,改革完成后,将有1600-1700多所学校转向以职业技术教育为核心;同时,在培养模式上,这些高校将淡化学科,强化专业,培养技术技能型人才.未来一段时间,中国将要建设一个以就业为导向的现代职业教育体系,教育模式、教育机制,人才培养模式,以就业为导向.[1]
国际经济和贸易专业已经有二十多年的发展历史,在许多院校开设国际经济和贸易专业时,都已经逐渐认识到实践教学的重要意义,因而更加重视实践教学的发展和完善.不同类型的高校在设置国际经济和贸易专业的人才培养方案时,各有各的特点.结合山东管理学院的定位和山东省地方经济发展要求,山东管理学院的国际经济和贸易专业的人才培养目标是：适应我国社会主义现代化建设需要,具有开放的国际视野和厚实的学科背景,掌握比较系统的国际经济和贸易理论知识,熟悉国际贸易相关法律知识、行业政策及有关贸易惯例规则,具备扎实的外语应用能力、外贸网络客户开发能力和外贸业务实践能力,能够在外经贸企业、国际货运 公司及海关等政府部门从事业务及管理工作的德、智、体、美全面发展的高素质外贸应用型人才.实践教学环节作为能够实现国际经济和贸易专业人才培养目标的有效途径,已经引起了越来越多的重视.然而,在国际贸易实践教学发展的过程中,依然存在许多不足的地方,值得我们去反省和思考.
1.重理论,轻实践
传统的国际经济和贸易专业的实践教学比较注意理论的系统性和完整性,将理论知识的传授放在了比较重要的地位,而对理论和实践的结合却没有给予足够重视,没有很好地突出知识的实用性.
2.分散性较强且各自为政
传统的国际经济和贸易专业实践教学体系中不同课程的老师,往往过于强调自己这门课程在实践体系中的重要性,而没有很好的从整体上、全局上去对整个专业课程进行统筹和规划,不利于学生融合所学的专业知识,不利于学生综合能力跟素质的提高.
3.重书面,轻口语
国际经济和贸易专业具有多学科交叉的特点,即强调学生具备扎实的专业知识,又强调学生具有较高的外语水平.但纵观国内许多开设国际经济和贸易专业的高校毕业生,其英语能力相对薄弱.他们能够阅读一般的国际贸易英文材料,但是如果真的到了企业中,需要去接待国外客户的时候,往往感觉非常吃力.
4.重技能,轻素质
国内诸多开设国际经济和贸易专业的高校很多都以培养学生外贸技能为主,而忽略了对学生外贸综合素质、职业道德和可持续发展能力的培养问题.而企业在现实中进行招聘的时候,往往对于后者更加看重.且后者在学生外贸职业发展中发挥的作用更大一些.
5.专业教师实践不足经验
国内高校中国际经济和贸易专业教师的实践经验不足也是一个比较突出的问题.国内高校教师跟国外高校教师一个比较大的区别就在于很多是从学校又到了学校,没有企业真实的实践经验,从而导致在进行实践教学课程授课、展示时不接地气,不能很好、很准确的跟学生进行阐述,让学生知其所以然.
6.实践教学条件不能有效满足教学需要
良好、完善的实践教学条件是实践教学能够顺利进行的有效保障.然而实际情况中,许多高校因为资金短缺等原因,不能及时购买最新的实验软件.尤其是在国际贸易方式和平台发展迅速的今天,高校国际贸易实验平台很难和经济生活相适应,甚至落后于社会实践活动.[2]
7、实践教学管理制度尚不完善
鉴于国内各高校的一些实际情况,一部分高校实践教学管理制度问题突出.能够从事实践教学管理的专业老师缺乏、实践管理制度不完善等问题都需要解决.
二、国际经济和贸易专业实践教学改革的重要性
《教育大辞典》对实践教学的解释是：“相对于理论教学的各种教学活动的总称.包括实验、实习、设计、工程测绘、社会调查等.旨在使学生获得感性知识,掌握技能、技巧,养成理论联系实际的作风和独立工作能力.一般认为,实践教学是和理论教学紧密联系,学生在教师指导下以实际操作为主,获得感性知识和基本技能,提高综合素质的一系列教学活动的组合.”[3]
国际经济和贸易专业作为一门实用性很强的专业,其本科人才培养的目标是培养应用型人才.应用型人才的培养离不开实践教学的科学实施.实践教学是高质量教学的重要保证.要使国际经济和贸易专业的学生更适应社会需求,就必须充分认识实践教学的重要地位和作用,摆正理论知识传授和实践能力培养两者之间的关系,重视和加强对实践教学的管理和指导,积极探索实践教学的方法和手段,进一步加强对国际贸易专业实践教学的探索.
随着社会的不断发展,各用人单位对高校本科毕业生提出了更加多元化的要求,这就要求国际经济和贸易专业所培养的学生,不仅要具备比较深厚的经济学理论知识,而且还需要掌握相应的专业技能和素养,能够在实际工作中熟练地运用所学知识解决问题.国际经济和贸易专业学生知识、能力、素质的培养都离不开实践教学的良好实施.
三、国际经济和贸易专业实践教学改革和创新基本措施
1、进一步完善校内实训平台,力争为学生提供全真的模拟实训平台
结论：关于本文可作为相关专业教学改革论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文教学改革的具体措施论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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