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主题:班组长论文写作 时间:2024-01-29

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企业要想发展离不开优秀的班组,而优秀的班组建设,也离不开班组的直接负责人——班组长.班组长是生产一线直接的组织者和指挥者,是班组安全生产的第一责任者,班组的主心骨、带头人,也是上级组织和管理部门和员工之间的传输机和指令枪.班组长是班组最直接、最重要的管理者,班组长的管理水平和技术能力对企业有着举足轻重的影响.

怎样帮助班组长成长呢?最有效的方法就是:培训.在培训中,班组长的技能得到了提高,工作态度得到端正,个人素质也得到了全面提升.因此,作为一名胜任的班组长,要打造高效团队,就必须把“培训”这项工作划为班组管理计划中重中之重的部分.加强班组长培训,才能提高班组的凝聚力和战斗力,才能带动全体员工的工作积极性和创造性,才能确保安全生产.

煤炭企业的班组长,因自身的文化水平参差不齐,而以往的培训都是规程、规章制度和各种法律法规的学习,使培训没收到完满的效果,而思想政治素质,管理水平提升,创新能力增强往往被忽略,没有使各种知识纳入培训计划之中,没有全面的提升班组长的综合素质.

笔者认为应着重从以下五方面加强培训:

一、引领学习,提高素质

目前,就我们西安煤业公司来看,多数是从生产一线骨干、劳动模范代表当中选用班组长,他们在工作中有、有热情,任劳任怨,不怕吃苦受累.但是,有相当一部分班组长文化程度较低,缺乏现代企业的管理知识,往往难以成为综合型班组长.当好班组长就应了解现代企业的管理知识、具备一定的综合知识,才能适应现代企业管理的需要.通过培训,使班组长能充分的利用工作时间和业余时间,加强自身的学习,促进自身能力提升、综合素养提高.一是要引领班组长学习政治理论,以及党的有关方针和政策,才能提高他们的政治素养,使其能做好班组的思想政治工作,做到上下保持一致性.二是要引领班组长学习上级的有关规章制度、文件精神,使其能把握好政策水平,做到令行禁止.三是引领班组长学习现代企业管理知识,使其做到懂管理、会管理,不断提升班组长的自身价值.四是引领班组长学习好安全生产技术规程,不断提高自己的岗位技能,做一名技术型的班组长.在引领学习提高基础上,还要搭建班组集体学习的平台,创新学习方法,以互动的方式,做到大家相互学习、相互交流、共同促进,使班组员工都能得到全方位的成长.

二、头脑清晰,思维敏捷

通过培训,使班组长要有很强的管理意识,对班组的各项工作都要心中有数,特别是从事煤矿工作,井下生产工作现场千变万化,培养班组长要时刻保持清晰头脑,在工作中有一定应变能力,才能做到万无一失,才能带领小班员工出色完成生产任务,做到安全生产.对在生产过程中的每个环节,都要做出合理的判断,那个架子应该走,那个架子不应该走, 那个架子走多少,那个架子该放煤,放多长时间,机组割煤的推进度,都要根据现场的实际,做出合理的安排.

三、技术过硬,树立威信

班组是最基层的生产作业单位,也是生产工艺的和生产设备的操作者.通过培训,使班组长具备过硬的业务素质、业务技能,做到问不倒,难不倒,考不倒,才能更好的指挥生产,处理疑难问题,保证安全生产和工程质量.煤矿工作是一个比较特殊的高危行业,天天和大自然作斗争,水、火、瓦斯、煤尘、顶板五害惧全,工序复杂、工种繁多.班组长要带头干实事,为职工树立起“遇难不怕、遇险我先、遇事我挡”的工作作风,才能更好地带动和影响职工全身心的投入生产,增加班组的凝聚力和战斗力.

四、善于管理,勇于担当

培养班组长善于管理的能力和勇于担当的责任心.班组长作为最基层的管理者,业务能力、管理能力、较好的人际沟通能力都是岗位必备技能.作为兵头将尾的的班组长,是直接掌握生产状态,天天和生产一线员工打交道,他们对班组成员的身体状况、家庭现状、个人爱好、技术水平 、年龄层次、知识结构和思想状况都比较了解.因此,要在工作中讲究工作方式和方法,针对不同员工的个性、脾气和能力区别对待,要扬长避短,知人善任,一视同仁,杜绝班组存在的“小帮、小派”现象,做到奖罚分明,平时还和大家多沟通,及时掌握职工的思想动态,取得大家的信任,树立威信.

五、率先垂范,以身作则

以身作则,是衡量一个人人格魅力的标尺,更是一个企业生存发展的基石.通过培训,提高班组长的自身表率意识.使班组长真正认识到虽然自己的“官”不大,责任却不轻;权不重,事却不少.使其真正知道做一名优秀的班组长,首先,要有高昂的精神面貌,这会在一定程度上决定班组的精气神、影响班组员工的工作状态.在危险时刻能冲向前、关键时候能抢在前、重点工作能干在前.其次,要有大局观念,在班组内部积极创造一种健康向上的、和谐友善的人际关系.工作中要吃苦在前、享受在后,严于律已,要求别人做到首先自己先做到,要求别人不做的,自己带头不做,更不能私自当头,只考虑自己的利益,要用自己的人格和魅力影响人、感召人.再次,班组长应豁达、心胸开阔,能容人、容事,能协调、团结秉性各异各有所长的员工共同工作,引导班组员工相互理解、相互支持,无论是在工作上还是在生活上都要做到,同事遇喜,大家同乐;同事逢难,大家共担.坚持“以人为本”,坚持人性化管理,把班组员工当家人,让员工在快乐中工作.

结论:关于班组长方面的论文题目、论文提纲、班组长培训心得总结论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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