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主题:再议论文写作 时间:2024-01-02

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撰写论文,大致要经过:选择题目、搜集材料、撰写初稿、修改文稿、投递稿件等几个基本步骤,下面根据笔者粗浅的经验,谈谈撰写论文的具体做法,供同行参考.

1 选择题目

有关初中物理的核心期刊,一般都设有:教学论坛、教学研究、实验研究、中考研究、物理与生活、中学生、教学随笔、教材研究、问题讨论等栏目.一定要在自己熟悉的领域,选择自己研究较为深刻的问题为“题目”,这样创作时才可能做到心应手,有所建树.例如笔者自从教以来,认真研究人教版初中物理教材,撰写了《修理一台显微镜》、《建议修改几幅插图》、《几点修改建议》、《对一道电学例题的探讨》等几篇文章,分别在《中学物理》的“实验研究”和 《中学物理教学探讨》的“教材研究”等栏目上发表,有几篇投给人民教育出版社物理室,责任编辑谷雅慧、张颖、孙新三位同志曾分别回信表示感谢.平时仔细观察日常生活中的物理现象,撰写了《小厨房不亚于物理实验室》、《生活中的连通器》、《体育项目用到的物理知识》等文章,被《中学物理》的“物理与生活”等栏目刊用.

2 搜集材料

选好了题目以后,要多方搜集材料,就像拥有丰富的建材,易于建筑楼房一样,与题目相关的素材越丰富,越有助于论文的撰写.在搜集材料时,要注意材料的详实性、可靠性和科学性.材料的来源有教科书、教辅用书、有关期刊杂志、实验规律、实验现象、实验数据和统计表格等,也可上网查询.

3 撰写初稿

首先根据所选的题目,拟定一个标题(一般不超过20字).标题是论文内容的高度概括,是文章的精华,一定要精练贴切,给人耳目一新的感觉.标题不要太大,一定要切合所讨论的问题.例如《浅谈阿旗教育十年课改的成功经验》这个题目,内容繁杂,写起来有一定难度,而对于《记一节课改公开课的做到与失》一题,只要你认真地听了“公开课”,并且广泛搜集相关资料,写来就比较容易.就论文的逻辑格式而言,一般分为引言、正文、结论等三个部分.

3.1 引言

引言就是用简洁的语言引入“正题”,说明为什么要讨论这个问题,或者要从哪几个方面讨论这个问题.例如,笔者的文稿《浅议自行车用到的物理知识》(以下简称《自行车》)的引言:“关于自行车的发明,众说纷纭,但是可以肯定的是:较为实用的自行车,是在18世纪中叶出现的.它是经过多次改进,不断完善而成的.如今的自行车家族,可谓‘人丁兴旺’:加重自行车、轻便自行车、坤式自行车、山地自行车、赛车、童车、变速自行车、折叠自行车等.现代自行车的制造,融入了更多的科学技术与合成材料,使做到自行车更舒适、轻便.自行车虽然从大小、样式等方面发生了巨大变化,但是基本结构及原理,驾驶技巧等几乎没变.”,这段引言,不但直接引入话题,而且提示了要从“基本结构及原理”、“驾驶技巧”等方面论述.又如《初中物理的十个为什么》一文的引言:“初中物理所讲述的内容,大多是常见的、简单的物理现象,而且往往只做定性的讨论,尽管如此,对初学者来说,在学习和应用物理知识的过程中,遇到的问题与困惑,何止百千?现将难度较大、或对后继课程影响深远的‘十个为什么’,归纳分析如下”.这段引言可谓开门见山,直奔主题.

3.2 正文的撰写

论据要充分,分析要深刻,说理要透彻.由于初中物理内容较为浅显,一般只进行定性讨论,若不深刻分析,很难写出新意.例如关于自行车的结构,笔者在《自行车》一文中的部分表述如下:“自行车的‘三角架’、后衣架、等处的三角形结构,充分利用了三角形的稳定性,从而最大限度地减少车体质量,也就是减少车重(G等于mg),使自行车更轻便”;对于自行车的惯性现象,在《自行车》一文中做了如下论述:“行驶在平坦路段,即使停止用力,自行车也会向前‘滑行’一段,显然是惯性现象;如果在下坡路段,即使不用力,自行车也会越来越快,这是重力势能转化为动能的原因,公式E等于[SX(]1[]2[SX)]mv2告诉我们:人和车的总质量M不变,当动能E变大时,自行车速度V变大,不过要注意噢,刹车时一定要先刹后轮,如果先刹前轮,由于惯性,人和车继续向前运动,后轮易‘弹起’,使人前倾,发生危险”;而对于骑自行车上坡,走S形路线较容易,这个大家熟知的一个物理现象,在《自行车》一文里这样阐述:“如果上较长的坡,还可走S形路线,虽然多走了路程、多用了时间,但是总比直接上坡容易些.从公式W等于FS可知:做功一定时,增加力的作用距离,可省力;从公式P等于W/t可知:做功一定时,增加做功时间,可减小输出功率,这是走S形路线,容易上坡的奥秘.”在《几个易混的概念》一文中,笔者对“中学生画光路图时,总是认为是眼睛发光”,这一问题的分析如下:“初学‘光在均匀介质沿直线传播’,总有一些同学错误地认为:‘看见物体是眼睛发光’,特别是画光路图时,这样的错误尤为普遍.造成这种错误的原因,是很多人受到文学作品中不科学的光现象描写的影响,在头脑中形成错误前概念的缘故.例如:一些文学作品中常有这样的语句:‘人民大众的眼光是雪亮的’、‘夜晚狼的两眼发出幽幽的蓝光’.事实上眼睛是光的接收器,看见物体,是来自物体的光进入了眼睛.”如果所要论述的问题较为零散,可适当分类论述.例如,自行车用到的物理知识就较为分散,笔者在《自行车》一文中分为:“基本结构及原理、运动现象及成因、驾驶技术的物理依据,三个方面进行论述”;有些论题零散且互无联系,也可用一、二、三等形式,一一列出,分别讨论.但论述要深刻,使文章整体看上去要表现完美.笔者在《中学物理》上发表的短文,《中学物理的十个为什么》就是采用这一形式.论述较为分散的物理知识,分类时,要照顾到文章的布局,如《自行车》一文,若按照电、热、力、声、光分类,文章布局则很不均衡,如果按基本结构及原理、运动现象及成因、驾驶技术的物理依据来分类,文章布局就比较匀称.

论文结论的表述要简洁精练,条理清晰.如果论文中有若干个结论,且已分别做到出,可在文章结尾要总括一下,照应全文,例如《自行车》一文的结尾:“自行车是人类制造的交通工具中,最为环保的一种,骑自行车即锻炼身体,又不会对环境造成污染,自行车代步,是真正的低碳行动.”

4 修改文稿

人们都知道,好文章是改出来的.修改文稿从何处入手呢?笔者认为可从三方个方面做起:一是从字、词、句层面的修改.逐字逐句地读稿,看有无漏字、错字、别字,标点符号是否正确,代表物理量的字母是否规范;二是从问题论证层面的修改.看论据是否充分,论证过程是否符合逻辑,结论是否科学合理;三是从文章的可读性层面修改.看文章的语句是否顺口可读,段落衔接是否自然流畅,对关键段落、核心语句反复斟酌,为文稿加工润色,使文章趋于完美.

5 投递稿件

文章写好后,要谋求发表,因为发表的稿件才有更大的影响力,从某种意义上说,才能称其为论文.一般与初中物理知识有关的文稿,可投给《中学物理》,该刊物是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,其初中版的投稿邮箱是:zhxwlcz@163.com;也可投给《物理教师》、《中学物理教学参考》等设有初中窗口栏目的物理期刊.投稿后期望值不能太高,一些稿源充足的期刊,稿件利用率仅有2%左右,遭遇退稿不要气馁,要看到自己在写作稿件过程中的知识积累、写作技能的提高.要相信编辑们个个慧眼识珠,真正高质量的文稿,一定会被刊用.一旦有文稿发表,那将标志着你成功写作的开始,你的创作之路将由此通向远方,可谓长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

结论:关于本文可作为再议方面的大学硕士与本科毕业论文再议论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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