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主题:写法四大误区论文写作 时间:2024-01-20

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纵观众多作文题,和阅读相关的总会成为最抢眼的方阵,比如“读书滋味长”“阅读,让我长大”,而和此相关的满分作文比比皆是.一句话,作文因为书香浸润而满目芳菲.

可以说,命题者之所以青睐阅读,学生也总是钟情于阅读.不仅仅是因为阅读伴随着考生学习生活的始终,是学生须臾也不可离开的活动,而且因为阅读是高雅的,写阅读,不仅熟悉亲切,而且还能显示自己情趣的高雅,以赢得阅卷者良好的第一印象.但凡事趋之若鹜,就难免气俗.因而,要写好阅读生活类作文,且指向高雅,一定要力避走人读书写法的四大误区.

1.要力避“绕圈子,慢慢道来”的误区.一提及读书生活,一碰到“阅读,伴我成长”“相伴”,先要炫耀般“引用”一系列名人读书名言,诠释读书好处,然后言及自己读书经历,喋喋不休,直到文章结束,才如梦初醒,开始切入主题.如:

“书籍是人类进步的阶梯.”——这是高尔基说过的一句名言.每个人都想进步,也在不断地进步.我也不例外.因此,书成了我亲密无间的好朋友,我的读书生活也给我的童年蒙上了一层金色的薄纱.

第一次接触书是我上幼儿园时,那时我5岁.幼儿园的老师发给小朋友一本崭新的童话书,我小心翼翼地给书包上新“衣服”,生怕弄脏了这可爱的书.

以后是讲述小学六年读书经历,一番兜圈子,写到五百字时才正式切入主题,“流水账”造成文章主次不明,详略不分,废话连篇.

2.要力避“借梦境,无限提升”的误区.书的魅力不言而喻,不少考生一旦遇到“我终于战胜自己”“相伴”“那一刻,我的世界春暖花开”“最美的等”,常常简化情节,神化名著及名人的功效:只要一碰到困难,一遭遇挫折,耳边就会萦绕名人鼓励话语,头脑中就会闪现伟人的身影,这种情景也常常出现在梦中.于是,勇气鼓了起来,信心涨了起来,矛盾困難挫折消失得无影无踪,再大的困难也会迎刃而解.不信,请看:

那天早晨,我正在树林边背英语单词,操场上时不时传来击球声和叫好声,弄得我心浮气躁.读来读去,英语单词总像调皮的蝌蚪在眼前晃来晃去,扰得我心神不宁.我向树林深处走去,坐下来静读.读着读着,不一会就进入了梦乡等突然,张海迪坐在轮椅上向我“走”来,微笑着对我说:“小朋友,遇到困难了吧?记住,世上无难事,只怕有心人!别泄气,振作点!”我一惊,醒了,哦!原来是一场梦.我振作精神,不一会就记住了所有单词.

且不说“读着读着,不一会就进入了梦乡”是否可能,梦中张海迪几句话不仅让“我”精神大振,而且让“我”学习效率大增,真让人匪夷所思.生活、学习上的问题、困难千差万别,既有简单的,也有复杂的;既有容易的,也有困难的.简单的,容易解决;困难的,解决起来需要一个过程.写文章要真实刻画人物战胜困难的心理过程,而不能简化故事情节.

3.要力避“拼摘组合,一桌杂烩”的误区.有些考生,遇到“好书伴我成长”“那一刻,我的世界春暖花开”“让我们携手走进等”,仿佛是说书艺人,娓娓讲述看来的故事,然后抒发一些读书感受,谈一点读书好处;也有考生胡乱拼凑几个书上看来的故事,弄一桌大杂烩,初看,五颜六色,细吃,寡淡无味,让人看了没有“食欲”.

4.要力避“所串珠链,珠质欠佳”的误区.常常有考生采用“一线串珠”连缀全文.“一线串珠”即选用和文章主旨密切的句子,在文前、中、后灵活穿插,前后呼应;或将中心句独立成段,引领一片段,连缀全文,形散神聚,如翡翠珍珠,璀璨夺目.可以说,“一线串珠”每年都串联起一大批满分作文.但有不少考生没顾及“珠”的色泽、质地,导致项链质量不佳.要么随意串连几个低俗书名,要么胡乱拼凑语段.殊不知,除了注意书的品位外,在读书内容、读书的时间和具体写法上还要各有侧重,还有诸多讲究.

这里有属于我的世界 北京考生

文字为房,标点做窗,这里是诗词筑成的庄园.园内,有头绾发髻、身着长袍的古人,也有轻摇小扇、挥毫泼墨的今士;有人生得意、笑傲江湖的畅快,也有黯然神伤、把酒当歌的悲怆;有一心为国、舍生取义的壮烈,也有报国无门、壮志难酬的愤懑.这里,就是诗词搭就的另一方天地.

引领我走人这方天地的是我的爷爷.爷爷是个大学教授,教古文的.在他的书房里,悬挂着“老骥伏枥,志在千里”的横幅.小时候,我不理解这句诗的意思.每次看到这八个字,眼前总会浮现出一匹老马在河边饮水的画面.后来.爷爷告诉我,这两句诗出自曹操的《龟虽寿》,是曹操对自己的一种激励,比喻年老的人仍要有雄心壮志.我一下子觉得这简简单单的八个字背后,竟然有如此鼓舞人心的力量.就这样,爷爷开始教我背诗.从曹操到陶渊明,从谢灵运到李太白,从李清照到辛弃疾等不曾想到,这扇门的背后,居然有这么多中国人耳熟能详的名字.

渐渐地,我向这方天地靠近,开始用思想去触摸诗词的温度.“生当作人杰,死亦为鬼雄”的文字热烈,激荡着华夏儿女的心:“空山新雨后,天气晚来秋”的文字清凉,带给人满心的恬静:“山光悦鸟性,潭影空人心”的文字温暖,让人周身充满着阳光的味道:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的文字犀利,震撼着每一个国人的良知等在这方天地中,我目睹了历史的浮沉变迁,感受到改朝换代的铿锵豪迈:我观看到曾经的秦时明月,体悟到了心若清水的纯净雅致:我认识了才华横溢的骚人墨客,领略到了姿态各异的人生境遇.

诗词丰富了我的生活,开阔了我的视野,给我提供了一个广阔的天地.闲适时,读一读诗词,满眼尽是云卷云舒的随意:紧张时,读一读诗词,脑海骤然浮现出悠然南山的宁静;失意时,读一读诗词,心中便会涌起长风破浪的 .

在这个古典古韵的诗词世界中,我徜徉徘徊,流连忘返.呼吸着这里的气息,轻嗅着这里的味道,我满心欢喜,心旷神怡.

点评

文首用“文字为房,标点做窗”,既用形象的比喻让文章有诗意,也直接点明了文章所描绘的书的世界.然后娓娓叙述爷爷如何将幼小的“我”引领到诗词的世界,“我”逐渐沉醉在韵味十足、文采斐然的诗词世界里.行文围绕主旨,灵活引用了李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,王维的“空山新雨后,天气晚来秋”“山光悦鸟性,潭影空人心”,杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,展示了丰厚的积累和灵活的运用能力:文首“轻摇小扇”巧妙化用了杜牧的“轻罗小扇扑流萤”的诗句:“人生得意”也巧妙化用了李白的“人生得意须尽欢”的诗句,而在“把酒当歌的悲怆”的语句里,我们分明也可以感受到诗人曹操的诗句,还有文尾的“悠然南山”也巧妙化用陶渊明的“悠然见南山”,而“长风破浪”也不就是李白的“长风破浪会有时”吗?文章诗意盎然,意蕴深厚,产生了让人回味悠长的美感.

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