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望月怀远论文参考文献：
望月怀远
﹝唐﹞张九龄
海上生明月,天涯共此时.
情人怨遥夜,竟夕起相思.
灭烛怜光满,披衣觉露滋.
不堪盈手赠,还寝梦佳期.
◤赏析
古人对月,有着深厚的感情,对月的联想非常丰富.望月怀人,成为古诗词中常见的题材,但像张九龄这首诗这样写做到如此幽清淡远,深情绵邈的,却不多见.这首诗抒写了对远方亲人深挚的思念之情,情真意切,感人至深.
起笔“海上生明月,天涯共此时”,意境雄浑、浩远、大气,堪称千古佳句.辽阔无边的大海上,一轮皎洁的明月徐徐升起；诗人想起了远在天涯海角的亲人,此时此刻他也该和“我”一样望月怀远吧?前句写“望月”,后句写“怀远”,紧扣诗题,丝毫不露痕迹.
“情人怨遥夜,竟夕起相思”一联直接抒发思念之情.亲人天各一方,这月色不觉让他们彼此思念,以至于长夜漫漫,辗转反侧,久不能寐.“怨”,突出了“情人”（多情的人）相思程度之深；“竟夕”,极言相思之强烈,通宵都在思念.诗人思念远方的亲人,以至于彻夜难眠,埋怨长夜漫漫.
后两联“灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期”承接上联,具体描绘了诗人彻夜难眠的情形.这两联描绘细致,形象鲜活,情致深婉,令人深思.
“灭烛怜光满,披衣觉露滋.”漫漫长夜,孤身难眠,清风朗月,最易牵动情思.于是诗人灭掉明烛,披衣步出门庭,月光清清淡淡地泻在了地上,这天涯共对的一轮明月竟是这样撩人心绪,使人见到它那姣美的光华,更是难以入睡.夜已深了,天气更凉一些了,露珠沾湿了披在身上的衣裳.
“不堪盈手赠,还寝梦佳期.”相思不眠之际,有什么可以相赠呢?看到明月如此美丽多情,真想轻轻地抓上一把它的光辉,赠送给远方的亲人,来表达自己的一片深情.可是这月光虽然饱含着我的满腔心意,又怎么赠送给你呢?还是回屋睡吧！睡了也许能在美好的梦境中与你相见呢！
全诗意境优美,情感真挚,语言明快,自然流丽,余韵袅袅,回味无穷.诗人从“望月”着笔,句句不离“怀远”,把“望月”和“怀远”有机融合在一起,进而抒发对远方亲人深切的思念之情.全篇处处写“望月”,句句不离“怀远”,把明月写做到明媚,皎洁,充满柔情,把思念之情写做到执着、深婉、绵绵不尽,却丝毫没有被贬之人的那种落寞和感伤,格调健康向上.
结论：关于望月怀远方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关望月怀远论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
诵读·赏读·品读
摘要：古诗教学是语文阅读教学的重要内容。 读诗过程要注重提升学生语文素养，传承中华传统文化，激发学生对古诗学习的兴趣。以“读”为主的“诵得韵律—。
名句赏读的智慧
叶圣陶先生说：“语文教学总得读。”我的理解是读是语文教学的传统方法。古人云：多诵数遍，自然上口，读书百遍，其义自见。劳于读书，逸于作文，说明了读。
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【摘 要】小说阅读教学过程中，教师不仅要引领学生解读作者所写的人物、情节、环境以及所表达的主旨，更要赏析小说的精妙布局和叙述技巧。本课在设计之初。