2018全国高职物流技能大赛走向预测和,本文是一篇关于技能大赛论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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摘 要：2010～2013年,全国职业院校（高职组）“中诺思”杯“现代物流储存和配送作业优化设计和实施”赛项已成功举办三届,尽管在设施设备以及“赛点”逐年都有变化,但主线始终是“储”和“配”这一物流企业的核心业务环节.2014年,该赛项拟将以第三方物流企业的一体化物流运作为背景,从供应链角度要求选手完成完整物流业务流程的优化、整合和处理.本文将基于这一新走向,力求提炼出若干新“赛点”并进行剖析.
关键词：高职物流；技能大赛；赛点剖析
中图分类号：G712 文献标识码：A
Abstract： In 2010～2013 years, the occupation college（higher vocational group）“North”cup“modern logistics storage and distribution operations, optimize the design and implementation of”tournament, has been successfully held three sessions, in spite of the facilities and equipment as well as“match point”and so on have changed year by year, but the line is always the“core business link storage”and“the logistics enterprises”. In 2014, the tournament will be the integration of logistics the third party logistics enterprise as background, from the perspective of the supply chain, require participants to complete optimization, integration and processing complete logistics business process. This new trend based on, to show some new“match point”and analyzes.
Key words： higher vocational logistics； skills competition； analysis of match
1 问题的提出
严格意义上的全国职业院校（高职组）物流技能大赛起始于2010年,即“中诺思”杯“现代物流储存和配送作业优化设计和实施”赛项,至今已成功举行了三届.该赛项以物流企业的核心环节——储存和配送作业为背景,在强化物流管理控制和物流成本控制的前提下,要求选手进行方案的设计和实施.不容置疑,几年来该赛项引领了高职物流教学和课程改革,规范并逐步建立了物流职业教学标准,每年也都吸引了全国超过60余所高职院校参加在天津交通职业学院举行的总决赛.
值得注意的是,2014年1月28日,在全国职业院校技能大赛官方网站上公布的“关于公布2014年全国职业院校技能大赛拟设赛项的通知”中看到,教育部拟采用由“中国物流和采购联合会”和“全国物流职业教育教学指导委员会”联合申报的“一体化物流方案设计和实施”（以下简称“申报书”）作为全国高职物流技能大赛赛项.
在认真研究了方方面面大量信息的基础上,不难发现,2014年全国高职物流技能大赛,无论是在组织形式上还是在基于的背景上,都会有较大变革,即该赛项将完全模拟真实的第三方物流企业的一体化物流运作,从供应链角度要求选手完成完整物流业务流程的优化、整合和处理.本文将基于这一新走向,力求提炼出若干新“赛点”并进行剖析.
2 典型比较
众所周知,以往历届全国职业院校物流（高职组）“中诺思”杯“现代物流储存和配送作业优化设计和实施”比赛,尽管每年都有一定变化,但依然具有明显的沿革性,即主线始终是“储”和“配”这一物流企业的核心业务环节.
作者曾在《中国市场》杂志第10期上发表的题为“全国现代物流大赛（高职组）有关焦点问题之辨析”一文中,进行了概括和比较,现引用如下,详见表1.
在从表1中,从多个维度,将历年大赛进行了较深入的比较和解读,可以明显看出以往大赛变化情况.
下面,作者将基于上述“申报书”中所给出的信息,对2014年拟定赛项“一体化物流方案设计和实施”和以往赛项进行分析,对其中的主要区别和变化进行预测,详见表2.
从以上分析,认为本年度的拟定赛项,从知识点、技能点以及选手构成等诸多方面,并没有革命性变化,但是更加贴近第三方物流企业真实完整业务过程,这表现在：一方面,弱化了传统比赛中微观层面上基本技能和操作,另一方面,却在宏观层面上强化了以物流系统为核心,从物流功能的一体化,到对生产企业、销售企业、物流企业直至消费者的整个供应链内部和外部进行整体化和系统化.总之,这些变化对各高职院校备赛以及教学都将是一个极大挑战.
3 赛点提炼和剖析
根据教育部职业教育和成人教育司有关通知精神,2014年高职物流技能大赛正式赛项规程将于2014年3月30日前在大赛官方*（www.chinaskills.org）予以公布,现仅以“中国物流和采购联合会”和“全国物流职业教育教学指导委员会”联合申报的“一体化物流方案设计和实施”申报书中所给出的大量信息,进行前瞻性剖析.
3.1 赛点提炼
2014年大赛按上述“申报书”中要求,参赛队员可根据比赛提供的信息,结合给定的竞赛要素,制定一体化物流作业方案,方案内容包括人员分工方案、运输调度方案、场站作业方案、运输应急预案、仓储出入库及流通加工作业方案、贵重物品安全追踪方案、成本预算方案等部分,并进行实施.
结论：关于技能大赛方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关省技能大赛一等奖保送论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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