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主题:守望论文写作 时间:2024-01-09

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钢筋水泥的隔离使得邻里关系越来越淡薄,同住一个小区、一个家属院,却互不认识的情形未免让人尴尬.孟子曰,乡里同井,出入相友,守望相助,疾病相扶持,则百姓亲睦.家庭是社会的细胞,如果每个人都能积极行动起来,从关爱做起,从身边做起,邻里之间相互守望、彼此多交流,我们的生活才更有乐趣、更加幸福.

2014年初,海淀区响应中国志愿服务联合会的号召,发起“邻里守望 爱在海淀”系列志愿服务项目,以社区中的空巢老人、残疾人、外来务工人员子女、困难家庭为重点,发挥 员、共青团员的先锋模范作用,动员社区群众都参和到志愿者队伍中来,从小事做起、从身边做起,让社区中陌生的邻居熟悉起来、疏远的邻里亲近起来、寂寞的楼道热闹起来,让每一个遇到困难、渴望帮助的人得到及时的关爱和温暖,让关心社区、助人为乐、奉献爱心的好人好事越来越多地出现在我们身边.

小教师 大舞台

讲台上,来自北京外国语大学的志愿者神采飞扬地讲解着如何用不同的英文形容词描述自己身边的伙伴.课堂中,孩子们有的托着下巴兴致勃勃地听老师讲课,有的认真地做着笔记.这一幕可不是发生在某课外辅导机构,而是在香山青少年宫为地区未成年人提供的公益性质的校外教育活动中.

为整合地方资源,建立互帮、互学、互助的有效机制,共享有利资源,达到优势互补,海淀区香山街道党工委和北京外国语大学国际商学院党总支共同开展“小教师 大舞台”暨红色“1+1”共建活动.这也是海淀区项目化管理推进志愿服务常态化的试点项目之一.

香山社区青少年宫成立“北京外国语大学国际商学院社会实践基地”.“国际商学院每年会选派学生到实践基地开展英语口语教学、教学管理等社会实践活动,此项活动不仅给在校大学生提供了一个校外实训的机会,学校也借此在打工子弟的教育帮扶方面贡献一份力量.”北京外国语大学国际商学院党总支书记刘鹏说.

来自北外的这些志愿者,均具有过硬的专业知识、突出的外语能力、出色的国际视野,以及灵活的知识应用能力.他们将自身专业能力和社会实践紧密结合,不断以创新形式服务社会、回馈社会.

教授的英语课分大班和小班,分别针对8到12岁和6到8岁的儿童,每班13人左右,每周开课两个小时.参和授课的志愿者在接受系统培训后,走上讲台,免费为孩子们教授英语及文化课程.通过做游戏、唱英文歌和观看英语电影等方式,孩子们在轻松的氛围中学习英语、锻炼口语.

“像我们这种外地来北京打工的,周末也没空照顾孩子,孩子的功课特别是英语,我们也辅导不了,现在好了,把孩子放在少年宫,不仅有人帮我们看孩子,还可以免费给孩子们上课,这样我们在外面工作也安心.”学生邱佳悦的母亲表示.

由于香山地区地处北京城乡结合部,地区单位青年数量大且外来务工子弟居多,加之此地存在着未成年人活动场所少,师资力量不足和校外优质文化资源短缺等问题,香山本地的青少年要奔波到几十里之外的城区才能参加到校外教育培训,千余名外地来京的流动儿童因为家庭条件所限,使得享受校外教育成为一件奢侈的事情.

为此,香山街道党工委、香山街道办事处于2010年7月成立了香山社区青少年宫,这是全国第一家面向社区的完全公益型青少年宫,旨在为社区的儿童提供免费的校外教育和社会实践.成立5年多以来,香山社区少年宫已经举办了12期寒暑假培训班和360期周末培训班,推出古筝、国学、英语、书法、声乐、美术、舞蹈、电脑、科普、手工艺制作等多种科目的教学,参加青少年宫课程的未成年人达到4.6万余人次,受到了学生和家长的普遍赞誉和好评,也点燃了家长们对子女进行课外兴趣培养的热情.

除了培训教学,同时不定期开设文化讲座,并在香山社区举办英语角活动.“小教师 大舞台”志愿服务项目从激发学习兴趣入手,促进外来务工子弟和人交流的能力.志愿者同时兼顾学生的人生导师,鼓励学生认真学习、积极和人沟通,用兴趣引导学生奋发向上.整个志愿服务项目始于语言教学,又不仅限于语言,始于孩子,又推动整个地区教育发展.

这一志愿服务项目迄今为止已运行3年,得到社会各界的广泛支持.志愿者善于创新,在轻松的游戏和活动中鼓励孩子们多说多练,真正提高外来子弟的口语弱项.此外,项目本身立足于青少年群体,创新性地提出了“区域化志愿服务”的概念,通过社区文化讲座、社区英语风采大赛等形式,将服务群体由青少年拓展到香山社区所有居民,有效地结合了对未成年人教育、外来务工群体、空巢老人、社区文化氛围等多方面的关注,是创新型志愿活动的优秀示范.

智·惠1+1

在学院路街道北科大社区活跃着这样一支高校志愿服务团队,同学们利用自己所学,服务辖区居民,开展法律服务、开办老年人电脑培训班、参和社区流动书车服务、协助清理社区环境卫生、参和照顾空巢老人等各具特色的社区志愿服务有效补充和延伸了大学生的第一课堂教育,让同学们不出校园就能了解社会,培养助人为乐的精神和适应社会发展的综合能力,而他们充满热情和专业性的服务也逐渐成为社区服务平台的一种延伸.

“我们社区自从开展了‘社区自治·轮席值日’志愿服务项目,社区发生了很大变化,以前地面垃圾到处乱扔,现在居民都能自觉维护社区卫生,邻里之间的关系更加融洽了.”在健翔园社区居住了十多年的蒋居凤阿姨道出了自己的心声.

暖气热不热、楼道打扫是否干净、路面发现坑洼不平、围墙的砖有破损等这些和居民们平日生活息息相关的问题,现在都能够及时得到解决.在社区居住了15年的业委会主任解大爷亲眼见证了社区的发展变化:“小区管理说大也大,说小也小,以前管理混乱,居民和物业和居委会之间矛盾重重.现在小区管理可真是令居民们满意多了,大家发现问题后分门别类进行总结,居民们参和自治的热情度也和日俱增,公共道德意识也随之增强,小区环境整洁了、邻里关系和谐了、大事小情解决了,我们都愿意为社区建设奉献力量.”

“同心同行”和“社区自治·轮席值日”都是学院路街道“智·惠1+1”志愿服务项目的子项目.如何推进高校志愿服务资源和社区服务需求相融合?如何使高校学生成为志愿服务活动中的“主力军”?海淀区志愿服务联合会学院路街道地区分会利用地区资源优势于2013年开始开展了志愿服务“智·惠1+1”工程.截止目前,学院路地区27个社区分别和中国地质大学、中国矿业大学、中国农业大学、北京林业大学、北京城市学院等7所高校建立长期“结对子”关系.

今后,“智·惠1+1”志愿服务项目还将和“社区服务社会化”、“社区社会组织孵化”等工作相结合,在需求调研、供需结合的基础上引导更多社区志愿者开展志愿服务以项目化方式运行,承接更多从政府剥离出来的社区服务职能,并在此基础上逐步引导社区、居民或大学生志愿者团体的自组织能力,逐步培育公益性草根社会组织为专业化社区志愿服务团体.

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