分析论据如何鞭辟入里,本文关于鞭辟入里论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
鞭辟入里论文参考文献：
一些考生在议论文中运用事实论据时.常犯的一个错误是对事例一举了之,简单地以事例代替说理.这样写出来的作文往往结论草率.缺乏说服力.
正确的做法是,写议论文不仅要举事例,还应该对事例进行分析.如果分析不透彻,说理不充分.材料即使再多,也只不过是一堆没有骨架的肉,一地没有枝干的叶.因此,考生应该认识到,议论文质量的高低,除了论点的正确和否、论据的典型和否外,还要看分析是否全面、深刻、辩证.同样一个论点,所用的事例相同或相近,但由于分析深入程度不同,其说服力就大不一样.所以,考生应该努力提高自己分析论据的水平.
那么,考生应该采用什么样的方法分析论据,才显得鞭辟入里呢?
也就是举了事例之后,考生要用自己的语言来分析为什么会产生这样的结果.这样的事例有什么深刻的内涵.
例1 三国时的马谡乃蜀军一员大将.镇守街亭.他把20万大军驻扎在高山上.久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见.结果,司马氏围山断水,放火烧山.蜀军不战而乱,几乎全军覆没.马谡也依军法被处斩,身首异处.街亭失守,是因为马谡不懂兵法吗?不.他自幼熟读兵书,曾献计于诸葛亮,使其七擒盂获,平定南方边境；离间曹睿和司马懿,使司马懿被罢官归田.马谡之所以失败,是因为狂妄自大.固执己见.不能听取别人的正确意见.“前事不忘,后事之师.”我们在决策、办事时,不能盲目自信,而要择善而从,虚心听取他人的意见.这样才能获得成功.
优秀作文《自信,但不能盲目》
在这个片断中,作者并没有将事例一举了之,而是进行了恰当的分析.这段话运用的是因果分析论证法：先列举三国时马谡失街亭的事例；然后深入分析街亭失守的原因是马谡狂妄自大,固执己见,不能听取别人的正确意见：最后水到渠成地得出了“我们在决策、办事时,不能盲目自信,而要择善而从,虚心听取他人的意见”这一观点.
假设分析就是举出典型事例后,故意假设一种和事例相反的情况.从相反方向进行议论.正面事例从反面假设,反面事例则从正面假设,得出的结论都可以体现论点的正确性.
例2学习借鉴会助你成功.但一味模仿则必然导致失败.燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看,便远行到赵国的邯郸去学步.但是,他盲目模仿,落得最后忘记了自己的走法、只得爬回燕国的下场.东施羡慕西施的美丽,觉得西施一肌一容,尽态极妍,便学习西施的姿态,照搬西施的举止动作.可是,东施终究不是西施.在别人看来,东施不但不美丽,反而成为做作的典型.真是偷鸡不成反蚀一把米,东施的一腔苦水只能硬生生地吞进肚里.倘使燕国的寿陵少年能在学步之时,融进自己走路的特点,在借鉴的同时,取长补短走出自己的一步,形成独特的走法.可能他就不至于要用爬的方式回燕国了.说不定还会走出被他人推崇的走法：假若东施能充分认识自身的特点,发挥自身优势而不是盲目模仿,或许她就会成为一种新形式的“关”的代表.使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒.
优秀作文《走出属于自己的一步》
这个片断较好地运用了假设分析的方法：先举出两个反面论据,接着用“倘使等就等”“假若等就等”两个复句从正面假设分析,从而论证了“走出属于自己的一步,才会彰显个性.取得成功”的中心论点.
这种分析方法的特点是举了事例之后,抓住事例的某一个细节进行分析,揭示其蕴含的道理和意义,从而以小见大地证明文章的观点.
例3还记得赵括“纸上谈兵”和马谡“失街亭”的故事吗?它们像两面警世钟,时刻在警醒世人：需要听取别人意见的时候,一定要虚心请教,千万不要自以为是.波兰有句谚语：“常问路的人不会迷失方向.”世界著名画家达·芬奇也曾说：“应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理.”在我们中国,这方面的格言警句更是俯拾皆是,举不胜举.像“谦受益,满招损”“虚心使人进步,骄傲使人落后”“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”“智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得”“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”等.无一例外都说明了一个问题,那就是：虚心听取来自各方面的不同意见,以它山之石,攻自己之玉,取他人之长,补自己之短.
优秀作文《从“ 则明,偏信则暗”说开去》
此例引用众多名言警句,揭示“纸上谈兵”和“失街亭”这两个故事所蕴含的意义.
再比如：“还有西德总理勃兰特.1970年访问波兰时,虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓碑前.这一跪,不僅显示了德国人民对自己犯下的罪行的忏悔,也跪出了勃兰特高尚的人格魅力.”前一句列举事例,后一句抓住“跪”这一动作分析其意义,使论据的含意更加明晰.
这种方法一般先摆出正反两个事例,接着从正反两个方面对 析,突出正确和错误,从而证明观点的正确.
比如.写题为“学以致用”的议论文.考生可以先从正面举例： 把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际结合起来,开创了中国革命以农村包围城市,武装夺取政权的道路.领导我们取得了新 主义革命的胜利.
然后,从反面举例：战国时期的赵括只会纸上谈兵,结果在实际指挥作战时就打了大败仗,使赵国几近灭亡.
最后,对事例进行对 析,得出如下结论：从书本上学到的知识必须同实际生活结合起来,学以致用,这样才能有所作为.
这样的反面事例的运用,恰到好处地形成了对正面事例的补充,更为有力地论证了“学以致用”的道理.
运用类比引申法分析论据.就是把列举的事例加以类比或引申,联系实际,从而突出观点的现实意义.
例4英国数学家多番维尔倾注30多年的精力,把圆周率的值推算到小数点后800多位.可是后人发现.他在300多位时就出现了错误.也就是说,他后面20多年的努力都白费了.科学是容不得半点马虎的,多番维尔如果能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据.就可能不会留下这个遗憾了.
科学如此,人生又何尝不是如此?有些人常常后悔自己什么做得不好,什么不该做.然而.事后再多的悔恨也于事无补.我们应该从中吸取教训,对“出”的意义有一个更好的认识.
优秀作文《人生的“出”和“入”》
读者可以看出,该作文片断由英国数学家多番维尔的事例,引申出“一个人做人、处事或认识社会应‘出乎其外’,审查反省,这样才不会犯错”的道理,使读者从中得到启发和教育.
（责任编校/曾向宇）
结论：关于本文可作为相关专业鞭辟入里论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文鞭辟入里的意思论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
论据可以如此美丽
[亮点解密]写作议论文，不能满足于有论据，还得让论据的光彩展示得淋漓尽致，展示得美不胜收。综观近两年各地中考满分议论文，在这方面的表现格外精彩。。
论据要充分论证须有力
范文示例给予江苏盐城一考生加利利海和死海，接受了同一个源头的水，一个波光粼粼，沿岸绿意盎然，楼房林立，人们生活幸福快乐；另一个却死气沉沉，。
论据运用四个关键词
高考议论文写作不同于普通议论文写作。在普通议论文写作中，论点是议论文章的价值所在，一篇文章高下优劣主要取决于它。而在高考议论文写作中，论点固然重。
论据有百媚千红，我独爱你这一种
高考阅卷反馈的信息告诉我们：议论文是备受考生青睐的一种文体。它上手快，易操作，题旨相对显豁。考生只要有一定數量的论据积累，800多字的文章一般是。