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环境和可持续杂志

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【摘 要】全英文授课有利于我国优秀文化和先进科技、产品在国际上的广泛传播,也有利于培养具有全球视野的国际人才。为尽快适应国际化教育,扬州大学正竭。

摘 要:现代棉花种植过程中,化肥、农药的高强度使用虽然给棉花带来一定的增产,但是对水环境、人体健康、大气环境也造成了污染和损害,棉花的种植过程也。

编者按:“从中国到英国的集装箱货船载满了各种中国制造,而这些船只在返航时却被英国的各种废旧物品和回收垃圾填满。”英国《每日电讯报》曾这样描述中。

摘 要:随着中国西部地区经济的崛起,甘南地区各领域都发生了巨大变革,科技不断创新、经济增长越发活力,而生态环境问题将会严重影响甘南地区的可持续发。

摘要:随着我国医疗事业的发展,对于信息资源的收集和利用至关重要,作为一名医护人员,如何利用有限而宝贵的信息资源,是处理医患关系,实现医护人员职责。

一、海洋环境资源面临的问题海洋经济可持续发展强调海洋环境与海洋经济协调发展,追求人与海洋的和谐发展,即海洋经济发展应建立在海洋生态的可持续能力。

摘 要:山西省是我国重要的资源能源富集区,为我国的经济发展做出了巨大贡献。但是近年来,随着经济的发展,山西省的资源环境遭到了严重破坏。文章通过构。

摘 要:环境成本管理是有组织、有计划地对企业环境成本进行预测、决策、控制、核算、分析和考核等一系列的科学管理工作,其目标是通过成本管理行为的实施。

随着现当代科技的飞速运转、经济的迅速发展,人类创造了科技,使科技创造了巨大的财富和丰富了人们的物质生活。与此同时,也对环境造成了巨大的破坏,在资。

摘 要:随着工业化、城镇化的发展,我国农业生态环境被破坏现象极其严重,城市污染和工业污染导致农业土地质量下降,给农业生态环境保护增加了巨大压力。。

摘要:经济、资源、环境三者是相辅相成的关系。三者只有协调发展,才能互惠互利。文章论述了经济、资源、环境的关系,提出了经济-资源-环境协调及可持续。

摘要:随着我国社会经济的快速发展,对于能源、资源的消耗量也不断激增,导致环境破坏日益严重。为此必须加强绿色生态文明建设,通过环境检测手段及时获取。

摘要:忽视协调发展与自然环境承载能力的传统发展模式陷于困境中,强调自然环境与经济相适应,追求人与自然和谐共处的可持续发展成为人们明智的选择,生态。

[摘 要] 创新可持续发展的理念,针对某一区域社会、经济发展状况和环境特征及其发展趋势,结合生态环境承载力分析进行科学规划,在保证经济增长的同时。

摘要:在经济发展进程中,环境损耗问题不断凸显,因此依托社会经济趋势推动环境的可持续发展迫在眉睫。从当前形势来看,环境保护逐渐成为社会各个领域长远。

摘 要:水利工程是我国重要的基础民生工程,其为人们的日常生活提供了诸多便利,同时,国家利用水利工程进行发电、蓄洪等,水利工程的合理应用为我国经济。

摘 要 人类生活在同一个地球上,我们赖以生存的物质基础就是资源环境,所以我们更应该保护资源环境。近年来,经济发展越来越快,而资源环境的保护没有得。

“最多跑一次”改革是新时代浙江改革的金字招牌,受到越来越广泛的关注,而企业投资项目是“最多跑一次”改革的重点和难点。2017年以来,浙江省以国家。

摘 要:消费类杂志作为最适应一般消费者需求的一类杂志,在我国杂志中数量占比最少,但发展潜力大。本文试图基于文化消费扩张环境下,通过我国消费类。

2013年3月5日至8日,喜马拉雅地区宗教生活与环境可持续发展会议在纽约新观念大学召开。来自美国耶鲁大学、哥伦比亚、加利福尼亚大学、马萨诸塞州立。

[摘要]生态灾害与环境风险损害旅游业可持续发展,主要表现在损毁旅游吸引物、破坏旅游设施、冲击游客消费信心是生态环境灾害等方面,建议通过全面打造绿。

摘 要:随着经济的发展,环境问题日益严重,已经成为制约经济可持续发展的瓶颈。传统的自然观错误地认为环境保护与经济发展是相互矛盾的,若要保护环境则。

[摘要] 文章以海南国际旅游岛建设为背景,以绿色崛起为视角,探讨海口市建设生态城市的思想定位,对海口市生态城市可持续发展的现状进行分析,并提出海。

摘要 经济发展使环境问题日益严重,人类的正常生活和健康生存受到威胁。环境保护与国民经济可持续发展紧密相连,息息相关。文章认为,经济发展要让加强环。

近年来,济南市天桥区坚持把简政放权、放管结合、优化服务作为推进行政审批制度改革的核心环节,着力提升行政审批服务质量,持续优化营商环境,助力经济社。

旅游对社区环境的影响随着旅游社区参与比例的增加而增加,近年来这方面的研究逐渐增多。Kyun gmi Kim等研究显示旅游对社区环境造成了负面影响。

摘要:随着国内互联网的不断发展和普及,从网络获取信息已经成了大多数人的首选。与网络阅读相比起来,传统的纸质书籍变得毫无竞争优势。成本高、信息更新。

怎样才能实现语文课堂的高效,笔者认为,语文教师应该打造“五有课堂“,从学习目标、合作探究、学习策略、教学反馈、师生关系五方面,全面挖掘一节语文课。

课堂上我们的学生写作文时,经常会抓耳挠腮,或咬着笔杆无从下手,或嘴里嘟囔着没什么可写。探究其中原因,这恐怕与应试教育使学生习惯于“两耳不闻窗外事。

随着新《课标》的逐渐改革,全日制初中教学《语文课程标准》中对语文阅读理解的要求水平也提出了越来越高的要求。对于教材中的文章,要求教师培养学生多方。

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