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英语专业语言学论文

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摘 要:根据国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知,国发[2017]4号:加快建成一批为地方经济和社会发展服务的高水平应用型高等学校。

摘 要:长期以来,我国大学英语专业教学中存在着严重的中西方文化失衡现象,即重视西方文化,忽视本国文化。由此造成了学习者中国传统文化意识的日益淡薄。

摘 要:作为专门用途英语,商务英语应该充分考虑市场对于商务英语人才的需求,并进行有针对性的人才培养策略。随着商务英语人才的需求日益增大,高校应该。

摘要:多年来,我国英语教学过于强调基础知识。学生毕业以后不能适应工作,英语表达能力差。互联网时期,行业之间的联系更紧密,对人才的综合能力需求也越。

摘 要:国家教委于1993年颁布了《非英语专业研究生英语教学大纲》,本文以次为指导,根据青海师范大学非英语专业研究生英语教学为实例,以促进本校非。

摘要:在经济全球化、文化多元化、教育国际化的影响下,现代大学英语教育应重视对学生进行人文通识教育,培养学生的批判思维、创新能力和社会责任感。分析。

摘要:课程教学是实现人才培养目标的基本途径,直接关系到学生的知识、能力、素质的全面与协调发展。提高教学质量就意味着提高课程教学的效益,因此,加强。

摘要:我国经济和国际交流的蓬勃发展,致使我国需要具备扎实的英语语言能力和商务背景文化交际能力。商务英语中包括了英语、商业等文化,其教学的最终目标。

摘 要:文章从非英语专业学习者的英语写作反馈方面存在的常见误区入手,指出了在现代计算机技术和网络信息技术影响下,应运而生的各种自主英语写作教学的。

摘 要:在非英语专业大学英语教学中,议论文是写作训练的常见体裁。笔者根据英语议论文写作的基本要求,在总结学生议论文写作普遍存在的问题的基础上,提。

摘 要:学生在学习之余积极参加课外业余文化活动,有利于同学们开拓眼界,丰富精神世界,为未来的发展产生积极地影响。本文从独立学院英语专业学生的概况。

[摘 要]教学资源建设在我国高校整个教学体系和人才培养的过程中占有重要地位,各高校商务英语专业深入研究国际贸易类课程资源建设问题对提升本专业的教。

【摘要】对于正向应用型转向的地方院校英语专业来说,根据地方经济需求,以英语的应用为导向,以培养学生的英语应用能力为重点,教学从课堂讲授到自主学习。

本文主要以调查问卷的形式对湖北省某所地方本科高校的商务英语专业就业市场进行调查,调查范围涉及到当地86家与商务英语专业结合相对紧密的外资企业或单。

摘 要:思辨能力即批判性思维能力,是“运用恰当的评价标准,进行有意识的思考,最终做出有理据的判断”的能力。从20世纪开始,国内外研究者对于受教育。

摘 要 国家教育部提出将思政教育和专业课结合起来,强调要发挥所有专业课程的育人功能。本文解释并分析了当前国内高校思政教育的重要性和迫切性,并结合。

摘要:就业市场对英语专业人才有着强烈的需求,几乎所有高校都有这个专业,但是毕业生的就业情况不容乐观。通过分析商务英语专业岗位需求方向、学生的就业。

摘要:跨境电商是近两年迅速崛起的新兴经济形式,而新的经济形势必然为人才的输送提出更高的要求。跨境电商人才需要哪些方面的能力?我国各高校英语专业人。

摘 要:“慕课”“翻转课堂”模式是目前最流行的教学方式之一,其实用性、趣味性、便捷性与交流互动性等特点受到越来越多国内外教育者的关注。本文拟对“。

摘 要:在就业形势越来越严峻的社会背景下,中国的英语专业学术研究生对口语的学习需求也在不断增加。然而很多中国大学的研究生学院并没有开设有关研究生。

摘 要:大学低年级英语专业精读课是公认的专业基础课中最重要的一门。本文将从词汇、语法、阅读、听力和口语、翻译、写作等几个角度探讨教师在此课程中的。

[摘 要]随着商务英语专业课程改革的不断深入,国际商法作为一门核心课程正在发挥着越来越重要的作用。通过对商务英语专业国际商法课程建设重要性的总结。

[摘要]依托英语专业培养的翻译人才数量无法满足日益增长的市场需求,要实现翻译人才培养的“多元化”,从非英语专业学生中选拔、培养应用翻译人才成为顺。

摘 要:本研究旨在探讨手机对于高校大学生英语学习的影响。通过对海南经贸职业技术学院英语专业72个学生进行问卷调查,以及对学生和英语教师采用自我评。

摘 要 针对大学新生入学以后的英语学习自我效能感进行调研分析,研究其英语学习自我效能感的整体情况,以及不同性别,城乡差异的家庭背景,不同的高考英。

改革开放近40年来,我国各项事业得到了长足的发展,尤其是中国的高等教育事业更是取得了巨大的历史成就,为经济建设、文化繁荣、政治进步输送了大量的人。

高等职业院校培养的是适应生产、建设、管理和服务第一线需要的技术技能型人才。而时代的进步,社会的发展也需要越来越多拥有一专多能素质的复合型人才。毫。

[摘 要]“生活即教育。”美术教材中涉及的生活元素很多,在美术教学中,教师应联系生活实际,让学生充分感知,体验生活;大胆创作,表现生活;拓展运用。

[摘 要]音乐属于艺术,具有独特的艺术魅力。然后由于种种原因,音乐科目在小学的地位相对低下。音乐教师需要积极探索有效的教学策略,创设条件,搭建平。

[摘 要]信息技术课程是一门基础课程,它担负着培养学生计算机基本操作能力、搜集信息和处理信息能力的重任。教师在教学过程中应努力为学生打造宽松、和。

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