一道中考选择压轴题的解法探究,这篇解法探究论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
解法探究论文参考文献：
2015年江苏省扬州市中考数学试题中的第8题是一道选择压轴题,题目很简洁,但设计独具匠心,思路开阔,思维含量高,解法灵活多样,给学生以无限的思考探索空间.
综上所述,教师在平时教学中应该重视概念教学,回归概念本质,适当增加课本习题的变式,做到一题多变、一题多式、一题多解,将后续不熟悉的知识适当渗透到初中数学阅读理解类题型中解答,引导学生探究学习的过程,积累有效的数学活动经验,培养学生从数学的角度进行思考问题,发展数学的创造性思维能力.我们在习题教学后要更多关注解题后的反思教学,包括考题的命题意图、解题策略、规律总结、方法提炼、思想概括、变式拓展等等.在平时的数学考试命题设计中,一定要根植于课本,重视对教材例题、习题进行“再创造”,推陈出新,多设计一些能激发学生探究的好题,让学生感受到数学的魅力,从而达到举一反三之功效,以不变应万变,让我们的学生真正从“题海战术”中走出来,更好地落实《数学课程标准》的新理念,从容面对中考.
作者简介 张进,男,1970年生,重庆市万州区人,中学高级教师,重庆市初中数学学科带头人,主要研究中学数学课堂教学及中考数学命题与评价,在市级以上刊物发表论文多篇,主持市级课题研究两个.
结论：适合解法探究论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关解法探究开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
2019年常州中考数学压轴题解法
摘要：常州市2016年中考数学第28题作为一道压轴题，所考察的知识点较多，综合性较强，难度较大，有很高的区分度，在很大程度上体现了选拔功能 本文。
一道中考数学压轴试题的命题背景探究
近日在泉州市的一次数学沙龙上，笔者与同行们研究了2013年福建省泉州市中考数学的压轴试题 研究过程中，除了研究试题的解法之外，我们还从命题的角度。
一道中考压轴题多种解法一般结论探究
2013河南中考数学试题第23题第（3）问，把特殊锐角45°引入，探究以直线与抛物线在y轴上的交点为顶点，经过抛物线上一动点P的直线与已知直线夹。