弥合数字鸿沟，构建公民社会,这是一篇与弥合论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
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摘 要 全媒体时代新的媒介格局和传播方式为公民理性的政治参和提供了机会和舞台,为促进人的自由全面发展创造了条件.但同时,媒介技术发展带来的数字鸿沟也在一定程度上制约着公民社会的构建,而媒介素养教育对弥合全媒体时代数字鸿沟,提高公民整体素质具有重要的促进作用 本文通过研究数字鸿沟的不同类型,探讨其和公民社会构建的关系,理清全媒体时代媒介素养教育对公民社会建构的重要作用,以期跨越全媒体时代的数字鸿沟,搭建公共领域、培养公民意识、彰显公民身份,促使公民社会走向成熟.
关键词 数字鸿沟；媒介素养教育；公民社会
中图分类号 G206 文献标识码 A
随着信息技术的发展,从webl.0到web2.0再到如今的web3.0,技术手段的不断革新和传播方式的多元化为人类提供了强大的话语平台和广阔的讨论空间,聚合传统媒体、网络媒体和移动新媒体,进行综合多元化传播的融合大媒介格局已经形成.全媒体时代的到来为新的网络公共领域的形成,为公民自我表达、参和政治的意愿提供了全新路径.和此同时,基于数字技术的“接入”和“使用”差异而产生的数字鸿沟（digital divide）也对公民的公共表达、公共事务参和产生不可忽视的影响.本文研究数字鸿沟和公民社会构建的关系,由此理清全媒体时代媒介素养教育对公民社会建构的重要作用,希望通过媒介素养教育弥合数字鸿沟,促进公共领域搭建、公民意识的培养和公民身份的彰显,为构建公民社会提供保障.
一、概念界定
(一)公民社会和公民
公民社会是西方社会政治哲学的核心概念之一.公民社会（civil society）最早可上溯至古希腊先哲亚里士多德,他在《政治学》一书中使用了政治社会或政治共同体的概念.随后,西塞罗、葛兰两、哈贝马斯都阐释过公民社会理论.自亚里上多德阐释“城邦”概念,到黑格尔和马克思定义“市民社会”,再到哈贝马斯提出“公共领域”,纵观历史,公民社会概念经历了三大发展阶段：1.公民社会和自然状态相对应,以商业化、政治化的城邦国家的出现为标志,主要体现在亚里士多德、西塞罗和近代契约论哲学家的思想中.2.公民社会和政治国家相分离,始于自由竞争资本主义时期,主要体现在黑格尔、马克思等的思想中.3.公民社会指向文化系统,始于垄断资本主义时期,主要体现在葛兰西、哈贝马斯等的思想中.
本文所指的公民社会采用我国学者俞可平的定义,他认为“公民社会是国家或政府系统、市场或企业系统之外的所有民间组织和民间关系之总和,它是政治领域和市场经济领域之外的民间公共领域”.所以,要建构中国的公民社会,就要建构当下的国家和市民社会的新型互动关系,建立国家和社会、国家和个人各自相对独立而又共为一体的功能界限.
现代公民社会中的公民作为独立白主的人而存在,对自我的独立人格有着不可剥夺的权利.同时,又因其身处公民社会网络中,也必然承担着社会赋予的不可推卸的责任.这和《大不列颠百科全书》对公民身份的定义是相符的：公民是一种“伴随有责任的自由身份”.
(二)数字鸿沟
“数字鸿沟”概念和我们熟知的“知识沟”概念相类似,是指凶为信息、资源拥有不均衡而产生的鸿沟.1995年美国政府发布“Falling throughthe Net”研究报告,“数字鸿沟”开始进入人们视野并日渐流行.其主要体现在因特网的接人和使用上存在差距、信息的富有者和信息的贫穷者之间存在差距以及是否使用数字技术参和公共生活方面存在差距.
传播学者阿特维尔（ Attewell）将数字鸿沟分为两个层面,即“第一道数字鸿沟”和“第二道数字鸿沟”.他将电脑和因特网接入上存在的差距称为“第一道数字鸿沟”,将电脑和因特网使用上存在的差距称为“第二道数字鸿沟”.怛随着全媒介时代的到来,仅仅将数字鸿沟的关注点放在电脑和因特网上是远远不够的,数字电视、手机、ipad等互联网移动终端的接入和使用也是不可忽略的一部分.由此,如果我们从信息的传播路径出发进行探究,数字鸿沟至少体现在两个方面：一是信息终端和网络的接人差距；二是信息终端和网络的使用差距.
二、全媒体时代的数字鸿沟和公民社会构建
全媒体时代各类媒体以新的传播机制,改变了原有的信息传播格局,对现实社会产牛越来越大的影响.在这种格局下,公众能更好地监督政治和社会,更好地参和公共话题的讨论和舆论营造,更好地表达自身合理诉求.但同时,新的媒体格局下产生的数字鸿沟,对公民社会构建的制约也是显而易见的.
(一)数字鸿沟——公共领域
公共领域是公民社会的主要要素之一.公共领域概念由哈贝马斯在其《公共领域的结构转型》中提出,他认为,整个社会结构包括两大部分,.是以政治国家的形式存在的公共权力领域,二是和公共权力相分离,独立于政治国家的私人一治领域.公共领域通过公共参和,在一定程度上进入国家公共权力机关,和之展开直接讨论、谈判乃至批判,从而扮演维护市民社会利益的重要角色.公众在这一领域对公共权威及其政策和其他共同关心的问题进行讨论、争辩,做出评判,在这里分享个人体验、传递和创造文化价值,并通过合理交往形成公共意志和公共观点（公共舆论）.自由的、理性的、开放的和批判性的讨沦构成公共领域的基本特征.
在全媒体时代,信息终端和网络的接入和使用差距,导致公共领域尢法覆盖全体公民群体,成为他们的意见表达场所.一旦公共领域被少数信息终端和网络接入使用优先者把控,其提供公共议程设置和舆论营造的功能将大大减弱,公共辩论的自由空问和 氛围遭到破坏,我们所期待的公共领域为民代言的效果也将大打折扣.
(二)数字鸿沟——公民意识
建构国家和市民社会的新型互动关系,需要重构新的政治文化体系,培养个体的尊严和自主意识,培育公民的守法意识和社会的法治精神,弘扬社会公共道德准则.而这些精神和准则就是当代公民社会的公民意识所在.在这样的意识指导下,社会成员对政治和公共事务的参和不再是非理性的狂热抑或极端冷淡,而是伴随着理性的约束和规范的热情.这种政治文化有利于熏陶出自律性强、追求权利和义务相统一、权力和责任相统一的社会公民.
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张志芳：天津市大港人，生于1969年，国家专业人才库人才，中国管理科学研究院特约研究员，上海力奥文化传播有限公司执行官、佛学学者、管理学学者。多。
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