情蕴芝兰芳自醇，心念桃李总是春,本论文为免费优秀的关于芝兰论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
芝兰论文参考文献：
摘 要：赠人玫瑰,手有余香；予人温暖,心有阳光.对于班主任而言,他们的工作是快乐的,是奉献的快乐,也是收获的快乐.用心、用情、用爱的教育,学生也会变做到更可爱,老师也能收获一份醇厚的快乐和幸福！
关键词：爱的教育；班主任；素质教育；管理
三尺讲台,两袖清风,一腔爱意,匆匆数度寒暑；万里鹏程 ,千帆竞渡,百尺竿头,桃李几度春风.——题记
书作伴,读辟径,踏寻教育管理的妙方
96年9月,当我第一次担任班主任,面对一双双清澈纯洁的眼睛,我知道,我必须全力以赴.至今,已经17个年头,17年的班主任生涯,我越发清楚,面对一个个未知的心灵,充实自我,从不能懈怠.
我不断地读书,不断地学习,杂志《班主任》、《班主任之友》、魏书生的《班主任工作漫谈》、《给教师的建议》、《成功班主任的八项修炼》、《班主任兵法》、《教育有乐》系列等等.我像水中的鱼儿不断地汲取着丰富的养料,像花丛的蜜蜂采撷着甜美的蜜汁,我获取了做好班主任的一个又一个良方妙法.
而中国教师研修网的班主任远程培训更是给我提供了广阔的平台,让我的眼界有了提升,让我的知识层面有了更高的飞跃.
心做线,情引针,串起师生爱的结
夏丏尊先生提出：教育上的水就是情,就是爱.教育没有了情爱,就成了无池之水,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚.这种用心,用情,用爱教育的理念在我心中深深扎了根.
我在与学生相处的过程中总是怀着一颗温柔、肯爱的心,细心探索他们丰富而脆弱的内心,欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门.因为我知道,每一扇门的后面,都将是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都将是一个无法预测的未来.这是我作为教师的荣耀,也是我的义不容辞的责任.
当面对那些成绩不理想的孩子,我从不批评、责骂他们,而是通过不断的肯定与鼓励,让他们从自卑的阴影中走出来,扬起自信的风帆.
当学生言行出格时,我也会换位思考,哪怕苦口婆心后仍不见好转,依然坚持爱的力量不动摇,心态平和、从容优雅,不走“气急败坏、以暴制暴”的极端政策.一句话,没有爱,班主任的一切作为就失去了最牢靠的根基.
那一年,我接送毕业班,在重新组班时,有一位叫邹晓的女孩子其他班主任都不愿要,原因是这个女孩子身上“劣迹斑斑”：逃学、喝农药、割手腕等.情绪波动极大.在众班主任对她“闻而生畏”而拒之门外时,我主动要求将她分到我班,我的出发动机是其一,我有解决这方面问题的思想准备和充分研究；其二,我深切地理解这种“差生”决不是天生的,她可以转化,只是没人给她转化的土壤；其三,这个典型个案正好属于我确定的教研课题范畴,我有决心、有信心通过她能取做到该项突破.
首先我对邹晓做了深入的考查,并进行了病因分析：一、外在因素：父母离异,她随母亲由外地改嫁到本地,心理挫折和生活环境挫折使她逐渐失去家庭温暖感,对别人的信任感.另外,原有班级对她采用简单批评、压制的错误教育方法也是造成她进一步沉溺的重要外因.二、内在因素：她本人个性强,性格内向,进而促使她形成了孤僻、冷漠的性格.内外因素共同作用,终使她变成了一个十足的“问题孩子”.
然后,我立即制定了解决方案和工作步骤.第一步,充分的准备.我通过前任班主任、班主任、家长、其他同学对她做了全面地了解,结果发现：她也有不少的优点：聪明、文静、喜欢吹口琴等.第二步,找到合理的切入点,让她对班主任逐渐建立信赖、相互尊重的关系.我确立了“以子之长,攻子之短”的方法进行切入,找她谈话的第一句便是：我听刘班主任讲过你的情况,他很赏识你,还说你很聪明.有次你在课间吹起了口琴,给他感触很深.你们外来的孩子在接受素质教育方面要比我们这儿的好等毫不夸张的实事求是的侧面表扬使她眼睛一亮,竟就素质教育的问题跟我夸夸地攀谈起来——原来她并不内向！巧妙的談话使她接受了我,我更接受了她.第三步,全力展开思想工作,从精神上、物质上对之双重感化.根据她的个人情况,我坦诚地跟她一起谈论、分析她产生极端行为的原因、克服的方法,因为真诚在理,所以她倍加信服.知道她家中贫困,我就从家里拿些衣物送她,我实实在在地观察到她多么渴望温暖和信任.第四步,全力做好她父母的工作.因为她父母曾对她极度失望.所以我专程到邹晓家里,多次进行家访.疏通其父母的思想,让他们看到孩子以前的不良行为是有因而发的,孩子是可怜的、可爱的.新家庭必须双方共同努力,共同担负起挽救孩子的责任.这样做通了其父母的思想工作,促进了新家庭成员之间的融洽,取做到了家庭的鼎力支持.
从此进一步坚定了她生活、学习的信心、热情.邹晓同学后来由一个全校闻名的“差等生”一直发展成为区级优秀三好学生.她在毕业最后一年中,先后由普通同学担任了组长、卫生委员、副班长,最终由于工作勤奋、关爱集体,全班同学一致推她为“班长”.
笑看花开,一路走来一路歌
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”我用心、用情、用爱的播种,爱的种子终于生根了,发芽了.
我班的学生们积极参与班级活动,班级的正面风气蒸蒸日上,学校比赛也取做到了骄人的成绩,而我发表的一篇篇文章,获得的一张张证书也是对我成绩的肯定.
是啊,孩子们点点滴滴的进步、茁茁壮壮的成长,还有什么欣喜比做到上收割成熟的期望?全然信赖、倾心关爱,还有什么幸福及做到上获得纯真的情感?
送人鲜花,手有余香；赠人温暖,心有阳光.班主任是快乐的,是奉献的快乐,也是收获的快乐.本是希冀一朵鲜花,却意外地获得了整个春天.感谢可爱可喜可疼可人的孩子们,是你们给了我一份醇厚的快乐和幸福！
参考文献：
[1]许林田. 芝兰生幽谷 无人亦自芳——“天目一枝兰”许修华先生的墨兰情缘[J]. 文化月刊, 2015（4）：82-83.
[2]张小燕. 情蕴芝兰"帮、导、保、带"[J]. 新课程：教师版, 2011（4）：142-142.
（作者单位：山东省威海文登区河南小学 264400）
结论：适合芝兰论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关芝兰开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
口说普通话，心系中华情
“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它……”这首《中国娃》唱得一点儿也没错。
公独何人，心如止水
现在，对于汽车产业，我看到了两种截然相反的观点。来自互联网潜在造车者认为，传统汽车产业正处在绝境之中；来自传统汽车产业的人则认为所谓互联网造车，。
严律己，心存敬畏
习近平总书记在论述“三严三实”时强调，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己，是新时期领导。