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主题:爱在阳光下论文写作 时间:2024-04-21

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2016年8月6日,大多数人宅在家里看四年一届的奥运会开幕,为自己的祖国加油,我却独自一人,远离尘嚣,坐上前往大连的火车,与这样一类独特的群人,共度了这样独特的一天.

她们是孤儿,某种程度上来说,是这样的,她们的父母犯下了一些错误,一些无法弥补的错误,“儿童村”的村长说,这儿的大部分孩子都是父母互相残杀,或父母被判了死刑或无期徒刑,不能再照顾她们,才被政府送到这里.

因为这群孩子不应该是她们父母行为的承担者,这,就是“儿童村”建立的目的和初衷——给予她们成长中所缺失的爱,这爱是父爱,母爱,更是对这个社会的爱.

但我在这里看到的,却是一个缺乏管理,缺乏尊重,爱得模糊的一个“村子”!一个对他人的参观习以为常的“村子”!没错!我只能用“参观”这个词!当我看到她们的眼神和重复多次的熟练表演时,我就已经意识到:我只不过是曾来到过“儿童村”中所有“志愿者”中,渺小的一粒沙,或许会更小;而她们,也早已不是属于那个年龄段的孩子了等

父母能做出这种事情的家庭,身在其中的孩子也一定会受到身体和心灵上的伤害,所以她们来时,内心就是十分现实的:欺软怕硬、讨好他人而达到自己目的.我目睹了她们如何欺负一个19个月大的孩子,如何伤到了儿童村中的其他人却连道歉都不说,就转身向志愿者们示好.我心酸、心痛.可我不怪她们,但是担忧她们单纯的活着,等待她们的将是难以预测的未来.

老师了解这种情况吗?村长其实也很无奈,他告诉我,这儿的老师永远是不固定的,来的多半都是迫于生计,拿这里当个跳板,再找下一个工作的临时工.也许是不愿意去承受这样的事实:辛辛苦苦养了十好几年的孩子,长大之后拍拍屁股就走人,再也不会跟你联系,因为谁也不会希望自己的父母亲是死刑犯的这个身世被别人知道,村长坦言自己也多次因此想放弃这个工作.但村长最后也明白了自己工作的初衷,他只希望孩子们长大之后能不拖累社会,最好能有点贡献,这就够了,真的就够了,至于能不能记住村长自己,其实也就无所谓了.

村长继续跟我们说,“儿童村”的孩子们其实一点都不缺钱,这儿一年能来很多人,就算一人捐一百,也是一笔不菲的数字.但我认为她们缺的是爱,持之以恒的那种关爱,而不仅是金钱和那种走马观花的同情.现在的志愿者也就在孩子们面前出现一次,以后也就行同陌路,往往受到教育和震撼的是志愿者本人.短暂的交流让孩子们不会跟这种人谈心、交朋友,因为结局只有泪水与失望,以及心灵上的创伤:付出了感情,却得不到回报,有的只是心痛.

帶着感伤和祝福,我离开了儿童村.在回来的路上我想了很多,反思了很多.既然都是孩子,最好是可以让她们像正常的孤儿一样,被人领养,这样每个孩子都能得到最好的爱与关怀.但是既然设立了特殊的“儿童村”,就是否就已经将孩子们分为三六九等,区别对待了呢?所以面对社会,平等或许才是一切的基础.鉴于此,我从以下几个方面提出几点具体建议:

1.规范社会捐款行为,引导社会关注整个群体,而不是关注每个被捐助个体,加强对被捐助群体隐私保护.对于可以找到监护人的儿童,可以及时领到捐助资金,政府要定期和不定期检查监护人的监护行为是否符合监护规定,是否对儿童构成侵害.

2.统一捐款资金归集渠道,甚至引入第三方托管.捐助款项的使用要增强透明度和监督力度,保证捐助资金主要用于被捐助者的生活和学习支出.

3.丰富捐助者和被捐助者之间的交流渠道,改变当前以参观形式为主的交流方式,建立不见面的交流通道,如书信、邮件等,防止打扰他们的正常生活.

表达爱的方式有很多.每一种都“爱”都应被细心呵护,而不是变成无心的伤害.让爱绽放在阳光下,多管齐下为爱保驾护航.让每一份爱心都得到妥善安放,让每一笔善款都得到善用,让每一个爱的行为都得到鼓励,让爱的暖流温暖每个人的心房.

(作者单位:长春吉大附中实验学校)

结论:大学硕士与本科爱在阳光下毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写爱在阳光下方面论文范文。

爱如阳光
太阳光被镂空碎花纱帘筛成斑驳的光点印在书桌上,像极了零零散散却又带有神秘色彩的拼图。推开窗,微风拂面,吹来阳光温情的暖意,牵动着我内心深处那阳光。

德育有爱,爱如阳光
英国哲学家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格,都得不到充分或自由地发展。”经过十多年的班级管理工作,我觉得。

尽享爱的阳光做幸福班主任
从1986年到现在,我历经了31年的校园生活。每当我独处时,耳畔仿佛总响起“叽叽喳喳”的声音,这是孩子们的声音。曾读著名教育家阿莫纳什维利在《。

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