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主题:政治意识论文写作 时间:2024-01-09

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【摘 要】本文在阐述高校学生增强政治意识必要性的基础上,分析了存在的问题,提出了增强学生政治意识的方法和措施,认为应坚持以人为本,进行思想认识排查,改进教学方法,开展有效的社会实践,充分利用现代媒体等.

【关键词】高校学生;增强政治意识;必要性;缺陷;措施

2016年1月29日召开的政治局会议,首次公开提出了增强四个意识,“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”.这是以为总书记的党在全党、全国统一认识,凝聚力量,实现中华民族伟大复兴的思想要求.高校学生思想比较单纯,政治意识相对缺乏,作为未来国家建设和发展的主力军,尤其应当树立和提升正确的政治意识,才能使自己的行为、思想与国家发展、民族利益相一致,形成实现中国梦的重要合力.

一、树立和增强政治意识的意义和必要性

1.可以使青年学生树立正确的人生观和价值观

亚里士多德说过:“人是社会性动物”,任何人的生活、成长都离不开社会的大环境.同理,一个社会的统治形式也是社会环境的重要组成部分,判定这种统治形式正确有否关键要看其实践的验证.中国在的领导下,仅仅用了不到70年的时间,就从一个世界最落后的国家发展成为全球综合国力第二的强国,充分说明了当前政治体制的正确.在总书记关于全面从严治党的一系列重要论述中,政治问题始终是根本性的大问题,政治上的要求始终摆在首要位置,讲政治、增强政治意识是贯穿始终的思想主线.作为青年学生,应当增强对正确政治意识的追求,把人生观、价值观同这种正确的政治方向保持一致,做有益于国家、社会和民族的事.

2.可以使青年学生树立坚定的理想信念

近年来,伴随着国民经济的飞速发展,社会上出现了很多不正常的、丑恶的现象,拜金主义流行,道德情操沦丧,炫富、医闹、碰瓷、,一个个新的名词冲击着人们的耳膜和瞳仁.究其原因,主要是因为理想信念的缺失,归根结底是因为信仰的缺失.过去,因为科技不够发达,人们敬神、信鬼,害怕离地三尺有神灵,做事不敢不收敛;现在,日益发展的科技证实了鬼神是不存在的,很多人陷入了信仰迷茫,只求现世捞足、过瘾,不担心身后的报应.事实上,以“全心全意为人民服务”作为宗旨的纲领可以作为正确的理想信念,因为只有我为人人,才能人人为我,社会才能进入和谐友爱的良性发展轨道,任何自私、自利、冷漠、逃避的做法都只能使我们所处的生存环境更糟糕.

3.可以使青年学生守纪律、懂规矩、有底线

十八大以来,党按照“党要管党、从严治党”的方针对党风党纪进行了严肃治理,开展了群众路线教育实践活动、三严三实教育、两学一做活动,着力解决“四风”问题,强调八项规定,“老虎”“苍蝇”一起打,坚决遏制腐败蔓延势头,党内勤俭现象蔚然成风,呈现了越来越清明的状态,这是对党内的部分人员长期以来不遵纪、不守规矩严格治理的结果,也是党自我负责、自我约束的体现.同样,作为一个公民,理应懂得遵纪守法,遵循社会公德,不挑战公序良俗.坚持正确的政治意识,可以使青年学生心中始终保持一个尺度,一个底线,那就是所作所为是否是有益于国家的、人民的,是否违背了整体的利益和意愿.

二、高校学生政治意识缺乏的表现

1.政治认知朦胧

高校學生刚刚从封闭的埋头苦读环境中走出来,对书本之外的社会认知较少,而他们赖以了解社会的主要媒体一互联网,有着良莠不齐的现状,不仅有悲观、失败者的怨尤,更有敌对势力的挑唆,纷繁乱象往往掩盖了社会发展的真实脉络.这造成学生对丑恶现象的认识放大化,从模糊、片面的角度理解当前中国特色社会主义制度,把少数人的腐败同政党本质联系起来,把少数人的市侩同社会制度联系起来,看不到主流社会的发展和变革的巨大成就,从而对政治产生错误的认知,或滋生出厌烦、漠不关心的心理.

这种片面、朦胧的认识对于一个人,特别是青年学生的负面影响极大,它会使人们看不到正确的人生方向,缺乏明辨是非的能力,人云亦云,消极懈怠,成为一个庸碌无为的人.

2.政治意愿淡薄

主要表现在对政治课敷衍应付,对政治活动敬而远之等.一方面,政治课程理论较多,相对枯燥,对学生吸引力不够;另一方面,政治活动与实践脱节,形式主义严重,难以产生思维共振;第三,娱乐、体育、游戏、新奇新闻等媒体内容大大吸引了青年学生的注意力,降低了他们参与政治活动的意愿.

政治意愿淡薄的结果是头脑中缺少正确政治意识的支持,无法形成抵御庸俗思想的坚强堡垒,导致思想的滑坡,失去努力的方向.

3.政治态度消极

主要表现方面有,一是对学校、社会的不合理制度缺乏参与改变的意愿,能凑合就凑合,认为无法改变,消极接受;二是虽然认为领导的社会制度合理,但只有少部分人积极加入党组织;三是入党的动机具有较大的功利性,认为入党能为自己未来的考公务员或职业发展起到积极的推动作用,能提高自己的职业平台,而不是从为社会、国家和人民服务的角度考虑.

政治态度消极的本质在于对政治理论理解不够深刻,将政治生活当成逃避的对象或功利的包装,没有形成政治是为了大家更美好的认识.

三、在学生中提升正确政治意识的主要措施探讨

1.以人为本

科学发展观的本质核心就是以人为本,当今社会,无论个人还是社会的发展都要遵循以人为本的原则,以人为本的观念是对大学生进行思想教育所必须坚持的.教师应当细致准确地了解大学生的实际状况,对症下药,而不是泛泛空谈.主要是了解学生的需求、方向、价值观,以平等的方式展开谈心、对话,使他们愿意打开心扉,摒弃封闭,接受正确的政治思维和理念.

了解学生的状况可以从以下方面入手:学生的来源地、家境、爱好或困惑、未来的打算等等,对于异常孤僻或低落的学生,应了解其原因并给予思想上的指导.鼓励学生大胆倾诉对学校、社会的见解和建议.

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