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主题:激励理论论文写作 时间:2024-01-17

高校教学管理中激励理论实践应用,此文是一篇激励理论论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

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摘 要:激励理论就是一个很好的教学方法,它可以提高学生学习的自主性、积极性,从而达到理想的教学效果.本文主要研究了激励理论的概念,以及目前高校教学管理中对激励理论的应用存在的一些问题,并且分别提出了对策,希望对于高校教学管理提出建议,提高教学质量,培养出更加优秀的人才.

关键词:教学管理;激励理论;应用

目前激励理论在高校教学中的实践证明,高校还未发展形成高效率的激励机制,激励理论的应用还存在很多问题和局限性,我们应该立足于当下搞笑的教育现状,更好地利用激励机制,培养优秀人才.

1 激励理论的概念

激励理论,是通过一些鼓励、激励,从心理上调动学生的学习积极性,创造学习动机,这些激励可以是物质手段,也可以是精神手段.激励理论一般来说,是在分析人的需求的前提下,对他们的行为进行引导,通过一定的鼓励,使他们产生工作动机,从而更好的实现目标.目前很多高校的管理理念仍然比较落后,学生不能以积极地态度投入到学习中去,教师因此也调动不起积极性,所以激励理论有必要在高校教学管理中发展运用,通过实践来验证理论.

2 目前高校教学管理中激励理论实践中存在的问题

(一)激励方式和手段单一

因为激励理论传入的较晚,所以在很多高校中的运用并不成熟,目前很多高校都是采用很单一的激励方式,例如,简单的物质激励,这些都只是出于管理者自身的想法,没有考虑到激励对象,教师或者学生,他们的需求,因为不同的对象有着各自的特点,例如有的教师喜欢精神激励,想要名誉,而有的教师只是想要奖金、津贴等,有的人还想要得到培训的机会,所以他们的需求也是不同的,相同的激励手段在一定程度上会挫伤他们的积极性.

(二)物质激励和精神激励配置不合理

目前大多数高校在使用激励理论的时候,都没有做到物质激励和精神激励相结合,而物质激励和精神激励分别从外部和内部两个方面对人起到作用,二者缺一不可.如果只是单一的进行其中的一种方式,可能并不会起到很大的作用;或者说单一的激励方式,即使在刚开始有作用,长此以往,就会失去它的作用.物质激励会调动人的工作和学习的热情,而精神激励也会使人保持心情的愉悦,这两者使用得当,才能够充分的调动他们的积极性.例如在平时可以给予教师名誉、培训机会等奖励,而节假日前后可以给予物质奖励等[1].

(三)没有良好的教学环境,激励理论无法奏效

现在高校基本都是事业型的,教师之间并不存在激烈的竞争,每个人都是各司其职,并没有利益上的冲突,所以存在很多教师对于工作没有很高的积极性,只是按部就班的完成课时,他们只是重视最终的结果,而并不在意过程.在这种氛围下,想要调动每个人的积极性,是很难的.

(四)没有完善的教师激励机制

教师在教学中扮演重要的角色,虽然说学习知识得靠学生的接收能力以及自学能力,但是教师作为传播知识者,他的态度也关系到教学的结果.如果不能充分调动教师的工作积极性,那么学生可能也无法提高学习积极性,因此,高校需要完善教师工作的激励机制,来充分调动教师积极性.

3 如何改进高校教学管理中激励林的实践应用

(一)使用多元化的激励手段

将激励理论落实到实践中去,是一项复杂的工作,高校需要根据学生、教师不同身份以及不同对象需求的不同而制定不同的激励手段,且不可一劳永逸,以为设立一个简单的激励手段就足够了.对于学生,高校可以将学生的需求分成几个类型,表彰、颁发证书、给予留学、交换生等深造机会这些精神奖励,奖学金、竞赛奖金等物质奖励,以及其他的一些奖励手段,满足学生不同需求,调动他们学习的积极性.而对于教师,可以采取荣誉、升职、培训深造机会等精神奖励,奖金等物质奖励,考虑到教师想要的,这样可以使教师在工作的时候更加愉悦,富有热情.

(二)合理统筹物质激励和精神激励的关系

目前很多高校大多采用的都是物质奖励,而且从表面上来看,大多数人都需要的是物质奖励,但是物质奖励只是一时的满足了教师或者学生的需求,从长远来看,并不能起到理想的效果.高校应该采用精神激励为主,物质激励为辅的手段,合理的安排好二者的关系,因为精神激励才是主要的从内而外给予教师荣誉、自豪感以及愉悦心情的来源,它能更好的激发教师投入工作的热情,从而不断改进教学方式,最终达到理想的教学效果.

(三)营造良好的氛围

激励理论如果想要得到良好的实践,首先要保证有一个良好的激励氛围,只有这个大的环境保证了,那么才能保证在这个氛围下,每一步的实践可能起到效果.要营造良好的氛围,首先要营造一个良好的文化氛围,高校应该采取一些措施,例如学科竞赛、读书月等活动,建立良好的校风,在这种氛围的熏陶下,学生会逐渐接受一些积极的向上的思想,这有利于激励理论的运用.其次,高校也应该完善好基础设施等,为学生和教师创建良好的学习工作氛围,这有助于他们良好心情的形成以及正视自己的态度.

(四)激励健全教师工作的激励机制

首先,应该制定科学的工资制度,保证教师的工资合理而且按时发放,高校制定合理的工资制度,可以让教师对自己的工作和待遇感到满意,从而激发其工作热情,一定程度上使其发挥创造力,提升教学质量.其次,应该建立更加科学的考评系统,目前很多高校的考评系统都没有发挥真正的意义,我们需要完善考评系统的内容,对于教师的工作进行全面的科学的考核,根据结果客观的对教师的教学进行奖惩,有助于教师形成竞争意识.而且,高校一定要认可和尊重教师的工作,要合理的维护教师的合法权益,可以从各方面优化教师的待遇等[2].

4 总结

总之,激励机制在高校教学管理中有着重要的作用,各个高校要重视起来,以调动教师教学积极性,以及學生的自主性,提高教学质量,为国家培养栋梁人才.

参考文献

[1]贾凌艳;王书林.激励理论在高校教学管理中的运用.辽宁行政学院学报,2016(08)

[2]符宁.试论高校管理中激励理论的应用和实践.中国培训,2016(06)

结论:关于对不知道怎么写激励理论论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文员工激励方案论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

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