农业供给侧结构性改革视域下百色雨露计划扶贫培训,本论文为免费优秀的关于雨露计划论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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摘 要：通过对百色农业供给侧结构性改革和雨露计划培训的调查,发现百色雨露计划在培训目的和内容、培训时间、师资结构、评价体系和经费支持等方面难以适应百色农业供给侧结构性改革的要求.对此,需要从制度层面和实践层面进行改善.
关键词：雨露计划；扶贫培训；农业供给侧结构性改革；百色
供给侧改革是 总书记在2015年 财经领导小组会议上首次提出的,指出“在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力.”随后,国务院的会议也强调,“培育形成新供给新动力扩大内需”.改革开放四十年来,我们刺激经济的基本思路是由过去靠出口、投资、消费“三驾马车”来拉动经济发展,开始转变到以提高产品质量和竞争力为主的供给侧改革的战略方向上来.目前,国内消费能力在不断升级,而供给的产品却大部分还停留在原来的消费层次,高品质消费品供给不足.因此我国经济改革要一手扩张不足之需求、一手改善不足之供给,着力解决消费领域低端产品严重过剩高端产品严重不足的怪圈.
一、当前百色市农产品供给侧结构性改革的基本情况
(一)百色市农业生产传统产业比重不断下降、新型产业比重不断上升
2016年百色市全年粮食种植面积270.37千公顷,同比减少2.97千公顷,下降1.1%；全年粮食总产量118.36万吨,同比减少1.09万吨,下降0.9%；甘蔗种植面积50.04千公顷,同比减少9.76千公顷,甘蔗产量301.30万吨,下降22.8%.木薯种植面积2.93千公顷,同比减少0.44千公顷；木薯产量2.30万吨,下降23.8%.和此相反,油料种植面积12.21千公顷,同比增加0.65千公顷；油料产量1.63万吨,增长5.0%.蔬菜种植面积101.37千公顷,同比增加4.75千公顷；蔬菜产量（含食用菌）234.05万吨,增长5.4%；果园面积140.16千公顷,同比增加24.10千公顷；园林水果产量97.80万吨,增长21.1%.桑园面积18.94千公顷,同比增加2.12千公顷.可见,百色市农业产业生产规模有增有减,新型种植业在不断替代传统产业,农业供給侧结构性改革在逐步推进.
(二)百色现代特色农业产业在不断壮大
近几年来,百色根据农产品供需特点大力发展现代特色农业,品牌质量不断提升.持续推进芒果、柑橘、油茶、烟叶、桑蚕等特色农业百万亩工程建设.新建成各类特色养殖产业示范区（园）10个、现代特色农业（核心）示范区206个.新增农业专业合作社803家,家庭农场205家,市级重点龙头企业发展到116家.有机农产品基地认证面积、产品规模保持全广西第一.新增“隆林板栗”、“百色山茶油”、“德保山楂”3个国家地理标志保护产品,总数达14个,保持全区第一.规模化生态化养殖水平逐步提高,获四星级生态养殖场认证76个、五星级认证17个.引进希望集团、海大集团、四川钱记等一批养殖龙头企业.“百色芒果”列入农业部种质资源圃,成为首批中国—欧盟农产品地理标志互认产品,成为“中国百强农产品区域公用品牌”,荣获“全国木本油料特色区域示范市”称号.能成功举办中欧农产品地理标志互认工作现场会、全国有机农业基地建设经验交流会和第十二届世界芒果大会.
二、雨露计划培训对百色农业供给侧结构性改革的支持
（一）农业供给侧结构性改革的成败关键在于人的素质
20世纪50年代,被人们尊称为"人力资本概念之父"的美国穷人经济学家舒尔茨在研究发展中国家的农业问题时,发现人的能力和技术水平和现代农业生产率有很高的正相关关系,并且通过对美国半个多世纪的经济增长研究发现：物质资料投入和产出之比为1∶0.78,而人力资本投入和产出之比为1∶5.从1919年到1957年的38年中,美国的生产总值增长额中49%是人力资本投资产出的.他提出通过学校职业教育提高农民的技能水平,可以在大大降低物质投入的同时提高劳动生产率,也更利于把传统农业改造为现代化农业.世纪初国际劳工组织和联合国教科文组织也指出：“教育和培训可以传授增加收益和创收的技能和知识,帮助摆脱贫困”.
在国内也有一些专家做过相关研究,余祖光（2007）认为通过对弱势群体进行职业技能教育,能够帮助他们掌握生存技能获得生产能力,是扶贫的一条重要途径.刘洪银（2011）认为职业技术教育是实现产业转型和就业转型的根本途径,并分析了农村实行中职义务教育的必要性和可行性.李晓延（2017）认为：教育具有育民启民的功能和价值,因此要坚持“治贫先治愚”.贫困地区贫困家庭孩子因经济、文化、教育等影响不能得到良好启蒙,并在“贫困文化”和“贫困环境”中形成胆怯自卑、怕生怕事、自立精神不足等不良习惯并影响一生成长发展,造成贫困代际传递.
(二)百色雨露计划培训的主要内容
百色根据国家雨露计划政策、结合本地实际,有针对性地量身制定雨露计划一系列项目,包括短期技能培训、农业实用技术培训、职业学历教育、扶贫巾帼励志班、“两广”对口帮扶职业教育、普通高校本科学历教育,培训对象包括2013年前的贫困县贫困家庭子女和2014年起农村建档立卡的贫困户家庭子女,具体包括以下几种：
1.职业学历教育.资助对象为贫困县贫困家庭子女,主要是针对初中毕业读职业中专和高中毕业读职业学院的,2015年前每年资助2000元,一共资助两年.2016年开始每学期资助1500元,一学年为3000元/年/人.资助到家庭脱贫为止.
2.普通高校本科学历教育.资助对象为2013年以前的贫困县贫困家庭子女,从2014年起是农村建档立卡贫困户家庭子女,主要是针对高中毕业时读大学,开学时一次性资助5000元,一共资助一次.
3.扶贫巾帼励志班职业教育.这是特定为百色、河池两个贫困地区应历届初中毕业女生设置的,2015年前经费资助为4000元/年/人,共资助2年.2016年开始经费资助为2000元/学期/人,资助到家庭脱贫为止.这项政策是在享受国家、自治区职业教育助学普惠政策和社会捐助的基础上享受资助.
结论：关于本文可作为相关专业雨露计划论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文雨露计划怎么申请论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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